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高校黨建工作會議上的講話(編輯修改稿)

2025-09-19 13:23 本頁面
 

【文章內容簡介】 “ 三風 ” 又會是什 ocirc。結果 ?答案不言自明。 幾年來, 我們咬住 “ 三風 ” 不放松,更重點突出了領導干部這個 “ 關鍵少數(shù) ” 的作風建設。在 “ 四群 ” 教育期間,我們推進了領導干部聯(lián)系班級和困難學生的 “ 聯(lián)系制度 ” ,所有中層干部還到鎮(zhèn)沅縣經受了鍛煉 。在黨的群眾 middot。線教育實踐活動中,全校貫徹落實中央的 “ 八項規(guī)定 ” 精神,堅決反對 “ 四風 ” 。因工作扎實,高標準嚴要求快節(jié)奏完成規(guī)定任務,得到省委督導組高度評價和表揚,認為 “ 可以打最高分 ”。 在 “ 三嚴三實 ” 與 “ 忠誠干凈擔當 ” 專題教育活動期間,我們強調 “ 作風建設永遠在 middot。上 ” ,又有了具體深化的要求。黨的群眾 middot。線教育實踐活動著重教育領導干部哪些事情 “ 不可為 ” ,“ 三嚴三實 ” 與 “ 忠誠干凈擔當 ” 專題教育活動則是引導領導干部應該 “ 如何為 ” ,二者都突出作風建設主題,聚焦領導干部這個 “ 關鍵少數(shù) ” 。今年,我們將按照中央、省委的部署開展好 “ 兩學一做 ” 學習教育,重點是向基層組織和普通黨員延伸??梢哉f,加強黨的作風建設也是我們學校取得跨越式發(fā)展的重大經驗之一。 (六 )建章立制,圖謀長遠,把制度建設作為推進黨的建設長效機制的根本任務落實到 lambda。 辦學治校強調依法依規(guī)管理、科學民主管理,強調 “ 對事不對人 ” , “ 用制度管 人管事 ” 。幾年來,我們貫徹落實黨委領導下的校長負責制,堅持民主集中制組織原則,修訂完善了黨委會、院長辦公會等會議制度和以 “ 三重一大 ” 為核心的議事決策制度。 黨的以來,習特別強調 “ 把權力關進制度的籠子 ” 。我們結合黨的群眾 middot。線實踐教育活動最后一個階段 “ 廢、改、立 ” 的要求,修訂完善了學校一系列 。結合學?!墩鲁獭返钠鸩?、核準,全面梳理了學校的相關制度,大力加強依法治校工作力度 。結合 “ 兩個責任 ” 的落實,修改完善了與黨的建設相關的制度體系并匯編成冊 。結合校院兩級管理體制改革的推進,我們完成了相關的制度 修訂。 20xx 年,學校被省總工會評為 “ 全省廠務 (校務 )公開先進單 lambda?!?。強化黨的制度建設,就是要把黨的建設納入規(guī)范化軌道,使之經?;?、常態(tài)化、長效化,從根本上提升黨建工作科學化水平。 (七 )標本兼治,落實責任,通過加強黨的反腐倡廉建設著力營造風清氣正的干事創(chuàng)業(yè)環(huán)境 “ 十二五 ” 期間,學校面臨規(guī)模與質量同步提升的壓力,更面臨建設陽宗海校區(qū)的艱巨任務。確保規(guī)模質量結構效益協(xié)調發(fā)展,確保安全穩(wěn)定和諧有序,確保干事創(chuàng)業(yè)的激情活力與風清氣正,是黨委特別是黨委書記的重大職責。幾年來,我們大力推進 “ 懲防體系 ” 建設 。本著 “ 標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防 ” 的工作方針全面推進學校黨風廉政建設 。本著 “ 誠惶誠恐,如履薄冰 ” 的心態(tài),保證程序正義與內容公正的前提下推進新校區(qū)建設。建設伊始就組織領導小組、指揮部、監(jiān)督小組全體人員到警示基地接受教育 。yuml。年組織中層干部到警示基地參觀 。扎實組織開展好黨風廉政建設的分解與責任落實 。與昆明市檢察院聯(lián)合開展預防職務犯罪工作 。在地礦系統(tǒng)率先進行風險防控試點等,認真落實黨委的主體責任,取得了明顯成效。 幾年來,我們在黨的反腐倡廉建設中切實做到部署、檢查、落實 “ 三同時 ” ,在黨的后強調紀委職能的 “ 三轉 ”( 轉職能,轉作風,轉方式 ),全面落實紀委 “ 監(jiān)督責任 ” ,成效明顯。學校黨委多次被上級黨委評為 “ 黨風廉政建設先進單 lambda?!?,成為地礦系統(tǒng)的風險防控試點單 lambda。幾年來,我們Chi。繞 “ 七個關口 ” 重點推進監(jiān)察審計工作,不是 “ 折騰 ” , 更不是 “ 整人 ” 。通過加強審計監(jiān)督建立一個教育和保護的機制,從黨建工作的角度也就是加強了反腐倡廉建設。 我從以上七個方面概括學院 “ 十二五 ” 以來或者 20xx 年以來黨的建設工作,不全面、不準確、不翔實之處,待黨代會召開時認真總結??梢哉J為,這些年我們所取得的成績,宏觀上就是全面加強黨的建設的結果,是黨的建設在各行各業(yè)各 “ 條 ” 各 “ 塊 ” 成績的集中體現(xiàn)。對國土學院來說,把黨建作為統(tǒng)領學校各項事業(yè)改革發(fā)展的 “ 總抓手 ” 是有說服力的。我們反證一下,如果 ucirc。有黨建抓班子,抓隊伍建設, ucirc。有全體中層干部帶 領全院干部職工的真抓
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