【文章內(nèi)容簡介】 始，是彭老師先上場，一開始，講了一些笑話，都把我們逗笑了。后來，他介紹了俞老師，他說：“ 俞老師的感恩教育曾經(jīng)震撼了很多同學(xué)的心靈。 ” 接著，他說了一句有請(qǐng)俞老師上臺(tái)，俞老師一上臺(tái)就說：同學(xué)們，感恩，要每個(gè)人都會(huì)的接著過來一會(huì)兒，他又講了自己的經(jīng)歷，他三歲的時(shí)候母親去世了，他說母親是因?yàn)閯诶圻^度而去世的。 他說，他還沒有來得及報(bào)答母親，母親就去世了，他說了一句話讓我永遠(yuǎn)記在心里，他說： “ 報(bào)答母親不一定要有錢，有房子，有車子才能報(bào)答，平時(shí)一句關(guān)心的話語，爸爸媽媽勞累時(shí)送上一杯茶 ” 。關(guān)心父母，孝順父母，感恩父母，可以從生活中的小事做起，俞老師的演講很精彩，也很感人，幾乎在場的所有人都哭了。 他鼓勵(lì)學(xué)生上臺(tái)去，用的聲音向父母說一句心理最想說的話，六 (1)班有個(gè)學(xué)生上臺(tái)去，淚流滿面大聲對(duì)著說話筒說： “ 爸爸、媽媽你們辛苦了 !” 我們聽了，一個(gè)感動(dòng)得情不自禁地流下淚。那一刻，好我們學(xué)校所有學(xué)生一下子長大了，一下子懂事了好多 !真是 “ 聽君一席話，勝讀十年書 ”! 確實(shí)，感恩都可以從小事做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，我們要學(xué)會(huì)感恩，感恩父母、生活中的親人、老師。 過感恩節(jié)的感想篇 8 為教育引導(dǎo)青少年學(xué)生學(xué)會(huì)感恩父母、感恩師長、感恩他人、感恩社會(huì)、感恩自然，進(jìn)一步明確社會(huì)責(zé)任感，強(qiáng)化道德實(shí)踐，全面提高青少年學(xué)生的思想道德素質(zhì)，我校政教處在團(tuán)委、關(guān)工委、藝體中心的大力協(xié)助下深入開展了以感恩從心開始，讓愛溫暖藝高的系列活動(dòng)。 活動(dòng)分為三個(gè)階段：第一階段是前期宣傳階段，通過升旗儀式、黑板報(bào)、班會(huì)、校園網(wǎng)等陣地全方位地營造感恩主題教育氛圍，激發(fā)學(xué)生參與活動(dòng)的興趣，引發(fā)學(xué)生對(duì)感恩問題的思考，提升校園人文素養(yǎng) 。第二階段是全面實(shí)施階段，活動(dòng)分為三部分 。第三階段是總結(jié)表彰反思階段。 活動(dòng)三部分內(nèi)容：一是 感謝父母養(yǎng)育我，要求學(xué)生利用周末協(xié)助父母做三小時(shí)家務(wù)后，寫一篇心得，然后請(qǐng)父母看完心得后寫一句感受 。二是感謝老師教育我，在全校開展尊師重教活動(dòng)，要求所有學(xué)生講文明用語，遇到老師自覺向老師點(diǎn)頭問好，標(biāo)準(zhǔn)語言是老師早、老師好，同時(shí)開展了學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動(dòng)，做一張愛心小卡片來表達(dá)對(duì)老師的感激之情，并把學(xué)生的心意卡片貼在班級(jí)文化建設(shè)墻上，可以在小卡片上寫上你的建議、你的決心、你的祝福等 。三是感謝社會(huì)關(guān)愛我，在此部分我校專門開展了感恩社會(huì)，做知法、守法好公民系列活動(dòng)，制訂了 __市藝術(shù)高級(jí)中學(xué)法制教育活動(dòng)實(shí)施方案，并 且將感恩系列活動(dòng)在法制伴我成長大合唱比賽中推向熱潮。 通過這一系列的活動(dòng)學(xué)生懂得了感恩是一種生活態(tài)度，是一種美德，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則 。懂得了感恩不僅是一種美德，更是一種責(zé)任。通過活動(dòng)學(xué)生學(xué)會(huì)了感謝、珍惜和感恩，包含對(duì)父母對(duì)家庭的感恩，對(duì)其他親人的感恩，對(duì)同學(xué)老師和朋友的感恩，對(duì)國家與社會(huì)的感恩，對(duì)大自然的感恩等等。 我相信，只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心，我們的校園，我們的社會(huì)也將會(huì)更加和諧。 過感恩節(jié)的感想篇 9 此次活動(dòng)的成效是顯而易見的，同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中受到啟示，讓他們想起了那一個(gè)個(gè)與父母難忘的故事 ，這種情感逐漸上升為對(duì)父母的思念，對(duì)父母的感恩。 “ 感恩 ” 是一種對(duì)恩惠心存感激的表示，是一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。人活在世上，我們應(yīng)該感激的人確實(shí)很多，我們應(yīng)該感激生養(yǎng)我們的父母，沒有他們我們不可能來到世上，更不可能長大成人。當(dāng)我們遇到挫折、困難時(shí)，我們第一個(gè)想起的是我們的父母 。當(dāng)我們心里有一個(gè)想法時(shí)，我們需要的是父母的支持 。還有當(dāng)我們?cè)谕饷嫒堑溋?，只有我們的父母去幫我們處理，并且寬容我們? 在 “ 發(fā)短信 ” 活動(dòng)中，有不少同學(xué)給父母發(fā)短信。 “ 我很感動(dòng)，覺得父母很偉大，我要對(duì)您們說： ‘ 爸媽，您們辛苦了 ’ ” 。 “ 我要從今天努力學(xué)習(xí)，因?yàn)槲抑肋@是父母最關(guān)心的事，世界上沒有比父母愛更感人的了 ” 。 “ 爸媽，感謝您們對(duì)我的關(guān)心，感謝您們對(duì)我的呵護(hù)和愛，感謝您們對(duì)我的默默支持。在這個(gè)特殊的節(jié)日里，讓我向您們表達(dá)我對(duì)您們深深的愛 ” 。這些短信深深的表達(dá)了同學(xué)們對(duì)父母的愛，讓同學(xué)們明白父母的辛苦，自己應(yīng)該如何回報(bào)父母。 在 “ 賀卡展示 ” 活動(dòng)中，每個(gè)寢室的成員充分解說自己的賀卡的意義和目的，讓更多的學(xué)生了解感恩的意義，目的和作用，讓每個(gè)人心存感恩，感恩在心，感恩在行動(dòng)。 這次活動(dòng)圓滿結(jié)束，取決于組織者的精心安排，學(xué)院新生的積極支 持，我們希望以后多舉辦這樣的有意義的活動(dòng)。 過感恩節(jié)的感想篇 10 懂得感恩的心靈，是存在于這個(gè)世界的最美的心靈，懂得感恩的生命，是行走在這個(gè)世界上最值得敬重的生命。 感恩并不是用來吸引眼球的一件華麗炫目的珠寶。它是草原間的一抹青蔥，是生機(jī)勃勃的林間的一陣暖風(fēng)，是朝陽乍起時(shí)的一道陽光。它博大而又似乎渺小，是生命底色中的一段流露， ?? 最近看了一本關(guān)于感恩的書，從第一個(gè)故事《父愛沒有力學(xué)》到最后的《大愛無形》，一個(gè)個(gè)驚心動(dòng)魄，卻又暖人心脾的情節(jié)，無一不讓我繃緊了心弦?；叵胍幌卢F(xiàn)實(shí)生活，難道只有這樣偉大的人物，不 顧一切的搶救，在生命盡頭的呼喚才能喚醒我們的感恩之心 ?難道只有收獲了甜蜜，幸福時(shí)的我們才能真真切切的感受到愛的浩瀚 ? 不 !生活中有許多細(xì)節(jié)，只是我們并沒有用心去觀察他們。心懷感恩的人，所觸到的，是人世的暖，所感知的，是人世的美。 有一個(gè)故事：一位老人，在 o 時(shí)期，曾經(jīng)被打成左派，差一點(diǎn)被批斗致死。有一天，他突然提到人生的這一段。有人以為自己他會(huì)傾吐內(nèi)心的凄苦和悲涼，然而出乎意料的是，他卻說他很感恩那一段歲月，因?yàn)槟嵌螝q月，讓他認(rèn)識(shí)了兩個(gè)人，而這兩個(gè)人的出現(xiàn)，讓他獲得了活下來的動(dòng)力。其中有一位婦女，在他餓的快要 死去，瀕臨絕境的時(shí)候，悄悄塞給了他兩個(gè)包子，給他在懸崖邊架起了一座彩虹。而另一個(gè)，是他們單位的門衛(wèi)，當(dāng)造反派要來批斗他的時(shí)候，門衛(wèi)冒死相救，把已經(jīng)奄奄一息的他藏在衣柜中里，令他躲過一劫。老人說這些話的時(shí)候，淚眼蒙蒙，心情激動(dòng)，骨子里升騰著暖意。 即便是多么艱難的歲月，即使是多么坎坷的路途，只要擁有一顆感恩的心，一個(gè)人觸摸到的，只會(huì)是生活的暖意，感受的只會(huì)是人生的恩賜。 “ 感恩 ” 兩個(gè)字，是因知恩而感激，如果我們?cè)诓粩嗟牡玫絼e人的扶持幫助后，萌生愛，去愛別人，關(guān)懷他人，從而又從別人那里得到感恩，得到愛 ?? 若是這 樣，這環(huán)環(huán)相扣的愛，將變成生生不息的愛，而被生生不息的愛所包圍的世界，將是一個(gè)多么美麗的世界。 過感恩節(jié)的感想篇 11 為了讓孩子們體驗(yàn)社會(huì)各行各業(yè)的辛苦，從小懂得尊重勞動(dòng)、珍惜生活、感恩父