【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ； （ 8）培養(yǎng)幼兒尊敬老師和長(zhǎng)輩，會(huì)有禮貌地稱呼人，會(huì)用 早 、 再見(jiàn) 、 請(qǐng) 、 謝謝 、 對(duì)不起 等用語(yǔ)。 衛(wèi)生習(xí)慣 （ 1）教育幼兒 逐步學(xué)會(huì)飯前、便后、手臟時(shí)獨(dú)立洗手，并用自己的毛巾擦手； （ 2）教幼兒學(xué)會(huì)在幼兒園、家里自己吃飯，不要成人喂，安靜地進(jìn)餐，吃飯時(shí)不走動(dòng)，吃完分到的飯菜，餐后用毛巾擦嘴，在幼兒園里能將碗匙放整齊； （ 3）教育幼兒每天帶手帕，并正確使用，不擦臟的東西，擦鼻涕后將臟的一面折在里面； （ 4）教會(huì)幼兒正確使用運(yùn)動(dòng)器具，注意安全。玩滑梯時(shí)能從梯子上走上去，坐好后再滑下來(lái)； （ 5）教幼兒進(jìn)教室脫下圍巾、帽子等； （ 6）教會(huì)幼兒有正確的坐姿及正確的繪畫握筆姿勢(shì)； （ 7）培養(yǎng)幼兒有正確的睡覺(jué)姿勢(shì)，安靜入睡； （ 8）教育幼兒不隨地拋紙屑，看見(jiàn)紙屑能拾起來(lái)丟進(jìn)紙簍； （ 9）教育幼兒不大聲叫喊。 美育方面： 美化室內(nèi)環(huán)境，并利用飯后及課余時(shí)間帶幼兒散步，觀察園內(nèi)外自然景色；有計(jì)劃地給幼兒欣賞適合年齡特點(diǎn)的美術(shù)作品和樂(lè)曲，給幼兒講一些優(yōu)美的童話故事，培養(yǎng)他們對(duì)美的感受力。 智育方面： 盡量采用直觀游戲形式進(jìn)行各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)，以培養(yǎng)幼兒對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。充分調(diào)動(dòng)幼兒看、聽(tīng)、聞、摸、嘗等多中感官，逐步培養(yǎng)幼兒的求知欲望。教育要面向全體幼兒，并根據(jù)本班幼兒的實(shí)際特點(diǎn)因材施教，實(shí)施差異教學(xué)。引導(dǎo)幼兒用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表達(dá)自己的請(qǐng)求 和愿望，喜歡與教師、同伴交談，發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力；培養(yǎng)幼兒安靜，喜歡聽(tīng)成人講述和朗讀的習(xí)慣，并愿意欣賞不同形式的文學(xué)作品。學(xué)會(huì)手口一致地從左到右點(diǎn)數(shù) 5 以內(nèi)的實(shí)物，能說(shuō)出總數(shù)；并能按實(shí)物范例和指定的數(shù)目取出相應(yīng)數(shù)量的物體；樂(lè)意參加數(shù)學(xué)活動(dòng)，喜歡擺弄、操作數(shù)學(xué)活動(dòng)材料；培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力，促進(jìn)每個(gè)幼兒在不同水平上得到發(fā)展。 三、措施 加強(qiáng)幼兒的常規(guī)教育，通過(guò)晨間談話等形式，向幼兒講清規(guī)則要求，并采用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，逐步培養(yǎng)幼兒能遵守各項(xiàng)規(guī)則，并加強(qiáng)安全教育。 多開(kāi)展智力游戲，發(fā)展幼兒的觀 察力和思維能力，加強(qiáng)對(duì)各種游戲的指導(dǎo)，在游戲中培養(yǎng)幼兒之間的友好關(guān)系。 經(jīng)常組織幼兒散步參觀，通過(guò)參觀，使幼兒加深對(duì)周圍事物的 .認(rèn)識(shí)。 保證幼兒每天有兩小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間。 加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，做好家訪工作。 寫好家長(zhǎng)園地，向家長(zhǎng)宣傳本園的工作目標(biāo)，指導(dǎo)思想等，要求家長(zhǎng)給予支持與配合，利用接送幼兒的機(jī)會(huì)，經(jīng)常與家長(zhǎng)交換意見(jiàn)和了解情況。 加強(qiáng)學(xué)習(xí)，遵守師德，熱愛(ài)幼兒，全面關(guān)心幼兒成長(zhǎng)。堅(jiān)持以鼓勵(lì)為主的正面教育，班內(nèi)保教人員團(tuán)結(jié)一致，密切配合，認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改組工作，提高我園服務(wù)滿意度。 四、月份工作安排 二月份： 做好開(kāi)學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。 制定各項(xiàng)計(jì)劃，出刊家長(zhǎng)園地。 幼兒體育活動(dòng)比賽。 三月份： 進(jìn)行一日常規(guī)教育，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣。 開(kāi)展 我愛(ài)媽媽 的主題活動(dòng)，激發(fā)幼兒愛(ài)媽媽的情感。 結(jié)合 三八 節(jié)，收集每個(gè)小朋友媽媽的手工作品二只，舉行 我的媽媽手真巧 展覽會(huì)。 四月份： 結(jié)合清明節(jié)，通過(guò)講故事，看錄像等形式進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 開(kāi)展 找春天 活動(dòng)，組織幼兒就近春游。讓幼兒認(rèn)識(shí)春天的各種變化，了解春天的主題特征。 教育幼兒同伴之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助。 五月份： 進(jìn)行 五一 勞動(dòng)節(jié)的教育。 開(kāi)展 穿脫衣服 比賽，提高幼兒的自我服務(wù)能力。 初步學(xué)習(xí)獨(dú)立地進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng)，不要成人過(guò)多的幫助。 幼兒積極主動(dòng)的參與幼兒園活動(dòng)。 活動(dòng)態(tài)度及自信心的培養(yǎng)。 六月份： 開(kāi)展慶 六一 活動(dòng)，讓幼兒體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。 培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立生活能力， 鼓勵(lì)幼兒自己的事情自己做。 舉行 我要升中班了 的主題活動(dòng)，激發(fā)幼兒爭(zhēng)做中班小朋友的愿望。 好學(xué)期結(jié)束工作。 小班開(kāi)學(xué)班務(wù)計(jì)劃精選篇 4 一、班況分析 本班幼兒共有 28 人，其中男生 13 人，女生 15 人，均為本學(xué)期剛剛?cè)雸@的新生。對(duì)園內(nèi)生活都沒(méi)有一定的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)上的準(zhǔn)備，因?yàn)槟挲g的懸殊比較大，所以在日常生活及學(xué)習(xí)常規(guī)方面差距較大。 另外有部分幼兒在自理能力和社會(huì)性發(fā)展兩方面存在著不足。據(jù)家訪和調(diào)查表所知，我班部分幼兒在生活自理能力普遍較差，這與大多數(shù)幼兒是獨(dú)生子女不無(wú)關(guān)系。有些幼兒在家里被受家人長(zhǎng)輩們的寵 愛(ài)，很多事情都由家長(zhǎng)或保姆一手包辦，如在幼兒吃飯的時(shí)候幫助進(jìn)餐 。幼兒玩具玩好后由家長(zhǎng)整理 。幫助幼兒穿脫衣褲等等，這不僅使幼兒失去了寶貴的自理能力培養(yǎng)和發(fā)展的機(jī)會(huì)，而且還造成幼兒依賴性強(qiáng)、生活技能差 ?? 等。 隨著樓層不斷的向高空發(fā)展，小朋友的生活、活動(dòng)區(qū)域也不斷的隨之縮小，再加上獨(dú)子獨(dú)女，平時(shí)缺少與外界、與同年齡幼兒之間的交往，從而造成幼兒交往技能的缺乏。如有個(gè)別幼兒在與他人進(jìn)行交往時(shí)就會(huì)出現(xiàn)膽怯、害羞、躲避的反應(yīng)，從而形成孤僻、內(nèi)向、膽小的性格，如 ?? 等等。也有的幼兒則是以自我為中心，在與他人交往時(shí)出現(xiàn)霸道 、自私、自控能力差。如 ?? 等。 二、工作重點(diǎn)和任務(wù) 由于幼兒在各方面的能力相差甚遠(yuǎn)，這給常規(guī)的教學(xué)帶來(lái)一定的難度。因此本學(xué)期 我班在充分觀察了解幼兒的基礎(chǔ)上，遵循小班幼兒年齡階段身心發(fā)展規(guī)律，組織開(kāi)展多姿多彩的教育教學(xué)活動(dòng)，在幫助幼兒逐步適應(yīng)集體生活的同時(shí)，初步培養(yǎng)幼兒的基本生活能力和行為學(xué)習(xí)習(xí)慣從而使幼兒健康、快樂(lè)成長(zhǎng)。 三、思想品德 (一 )德育 ⑴ 有禮貌 能較快地適應(yīng)集體生活，做到高高興興上幼兒園。 對(duì)幼兒進(jìn)行禮貌教育，培養(yǎng)幼兒尊重他人，會(huì)使用 “ 你好 ” 、 “ 再見(jiàn) ”“ 請(qǐng) ” 、 “ 對(duì)不起 ” 、 “ 沒(méi)關(guān)系 ” 、 “ 謝謝 ” 等禮貌用語(yǔ)。 能在集體中聽(tīng)老師同伴講話，叫出同伴的名字，能與同伴友好相處，了解體驗(yàn)與同伴共享快樂(lè)的情感。 分清自己和別人的東西，不隨便翻弄或拿別人的東西。 知道幼兒園的玩具是大家玩的，圖書(shū)是大家看的，能做到正確地玩、看， 知道要愛(ài)護(hù)玩具和圖書(shū)，并學(xué)會(huì)按規(guī)定要求收拾玩具和放置圖書(shū)。 了解幼兒園成人的勞動(dòng)，愛(ài)惜勞動(dòng)成果。能自己的事情自己做，并能幫助成人做力所能及的事。 ⑵ 友愛(ài)同伴 在集 體中能與較多的同伴一起玩。 會(huì)發(fā)現(xiàn)并能模仿同伴在角色游戲中扮演的角色。 學(xué)著和老師一起指定簡(jiǎn)單的游戲規(guī)則，并能按規(guī)則進(jìn)行游戲。 ⑶ 愛(ài)的情感 習(xí)慣幼兒園的集體生活，喜歡上幼