【文章內(nèi)容簡介】 聆聽專家講座、撰寫工作案例、開展班主任論壇、組織隊活動觀摩、進行基本功比賽等活動，不斷提高班主任的業(yè)務(wù)水平和工作能力。加強理論學習，鼓勵班主任閱讀有關(guān)優(yōu)秀理論書刊，開好班主任例會，傳播先進的管理理念，反思工作中的得與失，從理論層次上提升班主任，達到學習先進經(jīng)驗的目的，同時促使他們科學管理班集體。其次，要求班主任使用好《班主任工作手冊》，對班級晨會作好相應(yīng)的安排，分解、落實學校各月份的教育要點，使學校的各項德育工作 能真正落到實處。另外，加大檢查力度，尤其是班級常規(guī)工作的檢查力度。建立文明班級、優(yōu)秀班主任評比制度，進一步提高班主任工作的積極性和實效性。努力培養(yǎng)愛崗敬業(yè)、充滿生機的班主任隊伍。本學期將舉行班主任經(jīng)驗交流會，評選優(yōu)秀班主任。 (二 )落實德育常規(guī)工作，體現(xiàn)德育的豐富內(nèi)涵。 ，強化養(yǎng)成教育，細化德育教育。 1)狠抓養(yǎng)成教育。學期內(nèi)，開展 “ 文明見行動 ” 常規(guī)訓(xùn)練活動。組織全校學生學習《小學生文明禮儀知識》，提高禮儀知曉率，通過觀看禮儀系列劇，規(guī)范日常行為。《結(jié)合《小學生守則》《小學生一日行為規(guī)范》要求學 生實現(xiàn) “ 三管住 ” 。即：管住自己的口，不隨地吐痰、不說粗話和臟話 。管住自己的手，不亂扔垃圾、不破壞公物 。管住自己的腳，不踐踏花草，不進施工場所。開展 “ 文明在我口中、文明在我手中、文明在我腳下、文明在我心中 ” 的文明禮儀系列教育活動，提高學生的文明素養(yǎng)，努力做一個有道德的人。 2)落實目標責任制。班主任工作目標責任制、衛(wèi)生值日包干制、衛(wèi)生檢查評比制，堅持每日常規(guī)檢查：查學生標志，查兩操和早自習，每周常規(guī)檢查：查衛(wèi)生和習慣。發(fā)現(xiàn)問題及時批評教育，逐步使學生從 “ 要我這樣做 ” 轉(zhuǎn)變?yōu)?“ 我應(yīng)該這樣做 ” ，讓良好的行為習慣內(nèi)化 為學生的自覺行動。 3)加強教師護導(dǎo)值日、紅領(lǐng)巾值日崗制度。繼續(xù)開展 “ 文明班級 ” 評比活動，對各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀律、兩操等情況進行量化考核，每周公布分值，頒發(fā)流動紅旗，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細抓實。使全校形成班班爭先、比學趕超的良好氛圍。 ，提高德育質(zhì)量。 1)強化學科德育滲透。學科教學是對學生進行思想品德教育最常用的途徑，各科任教師在授課時應(yīng)該努力做到 “ 五有 ” ，即有意：要有較強的德育滲透意識， 努力挖掘教材中的德育素材，安排好德育滲透點 。有序：要從學科及授課內(nèi)容特點出發(fā)，根據(jù)學生認識能力 ，將德育內(nèi)容具體化、層次化，做到循序漸進 。有機：要準確把握德育滲透的契機，將德育內(nèi)容和學科知識有機地結(jié)合起來 。有度：對德育內(nèi)容的滲透力求點到為止，做到使學生既受到思想教育，又掌握學科知識 。有效：滲透要針對實際，講求方法，注重實效，避免空洞說教。 2)深化校園文化建設(shè)。 完善學校日常評比機制，規(guī)范學生個體行為，做好校園文化設(shè)施建設(shè)，凈化，綠化，美化校園環(huán)境，培養(yǎng)學生文明素質(zhì)，形成良好校風。從開學第二周起，以規(guī)范教師值日，學生值勤工作為起點，構(gòu)筑師生、學生間和諧的人際空間。深化校園的文化建設(shè)，班級板報每月一期， 保質(zhì)保量。繼續(xù)有計劃、有組織地辦好校園文化藝術(shù)節(jié)活動，使校園的文化氣息更濃，給學生以熏陶與教育。 3)重視心理健康教育。 心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容，做好學生心理的疏導(dǎo)，積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍，保證學生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用各種途徑，針對部分學生不思進取、心理扭曲的現(xiàn)象，進行分析、誘導(dǎo)，排解學生的心理困擾，傳授心理健康知識，健全學生人格情操。積極開展 “ 珍愛生命，健康成長 ” 的主題教育活動，教育學生懂得對生命的欣賞與珍惜，獲得對生命的真正了解，學會生存和生活。 4)法制教育緊抓不放。 把 安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。以教育防范為主，各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個學期，常抓不懈，充分利用晨會、班隊活動進行教育，規(guī)范學生的課間活動，要求學生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲， 以杜絕不安全隱患。加強教師值日工作，要求值日教師提高責任感，對早到校、晚離校、中午在校吃飯的學生加強管理，讓學生在校園內(nèi)進行安全活動。充分利用法制教育講座、班會課、國旗下講話、專題晨會等進行法制教育，增強法律意識和法制觀念，使學生知法、懂法、守法，學會用法律武器保護自己的合法權(quán)益。本學期請校外輔導(dǎo)員來校作法制 教育講座，杜絕在校學生違法犯罪事件的發(fā)生，確保師生違法犯罪率為零。 5)開展多元教育活動。繼續(xù)強化社會、家庭、學校 “ 三位一體 “ 的德育網(wǎng)絡(luò)格局，以學校為立足點，校外為增長點，加強家校聯(lián)系與信息交流，完善聯(lián)系方式。提升教育合力。組織好家長學校活動，為學生成才成長創(chuàng)造良好的教育氛圍。各年級將定期舉辦家長學?；顒樱龊弥笇?dǎo)工作，積極爭取家長、社會對學校德育工作的支持和參與。結(jié)合學校實際，重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、殘障家庭以及外來外出務(wù)工家庭等家教工作的指導(dǎo)和特殊學生的教育和管理，讓這些孩子享受到學校大家庭的 溫暖，著力打造親情校園和快樂校園。 附：德育工作月活動安排 九月份： “ 文明禮儀 ” 月活動 。 、少先隊及各中隊學期工作計劃。 。 。 (好習慣伴我行系列活動 ) 十月份： “ 生命教育 ” 月活動 “ 珍愛生命從一點一滴做起 ” 主題教育活動。 。 班干部培訓(xùn)。 十一月份： “ 健康教育 ” 月活動 召開家長會。 法制專題活動。 冬季安全衛(wèi)生教育。 心理健康教育。 十二月份： “ 人格教育 ” 月活動 。 。 。 元月份： “ 藝術(shù)修養(yǎng) ” 月活動 。 、班主任工作交流活動。 。 秋季學期學校德育工作計劃精選篇 6 通過以培育和踐行社會主義核心價值觀為重點，以楷模教育為主線，以綜合實踐活動課程建設(shè)為載體的主題教育開展，突出九中德育特色建設(shè)，深入開展學校文化建設(shè)年活動。通過多渠道的培養(yǎng)方式，提高德育隊伍的管理水平和育德能力，從而更好地落實規(guī)劃目標。 一、全面啟動楷模教育，落實社會主義核心價值觀 （一）認真制定并實施 “ 以周恩來為人生楷模，踐行社會主義核心價值觀 ” 教育活動方案，全面啟動主題教育活動。引導(dǎo)全校學生以 __優(yōu)秀校友周恩來為人生楷模，對照社會主義核心價值觀，以周恩來為學習楷模，通過周恩來班創(chuàng)建活動，引導(dǎo)學生制定好自己的成長規(guī)劃（生涯指導(dǎo)）和班級創(chuàng)建規(guī)劃，將社會主義核心價值觀融入到日常的學習生活之中。進一步完善我?；顒臃桨福纸饨逃齼?nèi)容，制定不同年級的教育目標、教育內(nèi)容和教育策略，主要通過課程引領(lǐng)、活動深化、實踐提升三個主要步驟加以落實。建立獎勵機 制，對優(yōu)秀學生和優(yōu)秀集體進行表彰。 （二）加強法治教育。繼續(xù)實施好 “ 四個一 ” （一課、一長、一庭、一考），堅持上好法治教育課，利用班校會時間以及模擬法庭等多種形式做到每月一個法制教育主題，把法治教育納入對學生操行的全面考核之中。結(jié)合藝術(shù)節(jié)活動，積極參與在 __區(qū) “ 天平杯 ” 法治漫畫大賽。利用 12月 4日組織開展 “ 國家憲法日 ” 教育活動，配合消防部門搞好 “119” 消防日活動，配合交管部門做好 “122” 交通安全日活動。 （三）加強習慣養(yǎng)成教育。結(jié)合學校文化建設(shè)年活動，積極推進禮儀教育，認真組織好學生行為規(guī)范訓(xùn)練周，強化養(yǎng)成教育。根據(jù)學生的年齡特點，通過多種形式組織學生學習《守則》，逐條向?qū)W生進行宣講，做到每名學生都要對《守則》做到熟知熟記。以優(yōu)化管理方式為著力點，以研發(fā)課程為突破點，以整合資源為支撐點，以 60個習慣培養(yǎng)為重點，按照學校定位、年級設(shè)計、班級實施、教學推進、家校配合、社區(qū)互動、表彰激勵的 “ 七途徑 ” 制定學校習慣養(yǎng)成教育發(fā)展規(guī)劃，注重過程，強調(diào)落實。 （四）充分利用重大節(jié)慶日。引導(dǎo)學生更好地感悟社會主義核心價值觀的真諦和要義，組織開展好九月份的民族精神教育月、 9月 3日紀念反法西斯勝利 71周年、 9月 30日 “ 烈士紀念日 ” 、 10月 22日紀念長征勝利八十周年和 12月 13日 “ 南京大屠殺國家公祭日 ” 教育活動。 （五）加強實踐育人。認真落實《 __區(qū)中小學綜合實踐活動課程實施方案》，為學生搭建了解社會、參與社會的舞臺，增強學生的社會責任感。做好初中、高中學生到綜合實踐基地集中參加實踐活動工作，高中 7天，初中 5天，并做好《 __市義務(wù)教育七、八年級學生集中參加社會實踐考核表 》和《 __市普通高中一、二年級學生集中參加社會實踐考核表》填寫、歸進學生檔案工作。結(jié)合 “ 實踐課堂 ” 的開展，加大落實 “ 三崗 ” 勞動體驗的力度，廣泛開展學生的校內(nèi)勞動，組織好學生的社區(qū)勞動，鼓勵學生積極參與家務(wù)勞動。 二、進一步加強心理健康教育工作 積極參與市級、國家級心理健康教育特色學校爭創(chuàng)工作；完成十三五課題的立項、申報工作；積極開展生涯指導(dǎo)工作的實踐探索，充分利用社團活動、德育研究課、心育課等途徑開展生涯指導(dǎo)工作，為即將開始的新課改做好前期準備工作。 三、加強德育隊伍建設(shè) 本學期積極開展班主任論壇活動和 校級班主任技能大賽活動，發(fā)揮名班主任的示范引領(lǐng)作用動。 成立區(qū)校兩級名優(yōu)班主任工作室，適時召開成立大會。 結(jié)合學校文化建設(shè)年以及我校確定的 “ 十三五 ” 德育研究課題，進一步提升德育工作者的工作幸福指數(shù)，積極開展班主任身心素養(yǎng)訓(xùn)練，提升團隊精神；加強學術(shù)研究，提高工作的科學性；形成獎勵機制，為全區(qū)評選模范班主任、各級各類德育先進工作者做好準備工作。 四、加強家校合作，指導(dǎo)做好家庭教育 整合學校內(nèi)部的各種教育資源和學校、家庭、社會的綜合教育資源，將各種教育影響有機地聯(lián)系起來，形成一體化的教育力量，構(gòu)建以學 校為主體，家庭、社會為依托的教育網(wǎng)絡(luò)，實現(xiàn)全面、全程、全員育人。將家長委員會成員、法治副校長及輔導(dǎo)員，青年志愿者等組織起來，構(gòu)建學校第二管理團隊，并在學校指導(dǎo)下開展工作，發(fā)揮他們?nèi)瞬?、專業(yè)的優(yōu)勢，彌補學校教育資源不足的問題。規(guī)范家長學校培訓(xùn)課程，提高家長的教育素養(yǎng)。建立學校家長聯(lián)系渠道。如建立家訪制度、設(shè)立家長信箱、家長接待日、開放日、搭建網(wǎng)上交流平臺等，指導(dǎo)家長做好家庭教育。 秋季學期學校德育工作計劃精選篇 7 新學年新起點，繼續(xù)落實學校第二個三年發(fā)展規(guī)劃目標，是質(zhì)量之年，管理之年，建一流學校，創(chuàng)一流業(yè)績， 抓好德育日常管理和創(chuàng)新提升工作，提高學校文化軟實力和社會美譽度，從規(guī)范走向成熟。 一、工作目標 （一）加強教師隊伍工作作風建設(shè)和思想道德建設(shè)，樹立優(yōu)良的校風學風。 （二）提高班主任專業(yè)工作水平和紀律規(guī)范意識，培育優(yōu)良的德育隊伍。 （三）抓好學生基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育和德育活動，產(chǎn)出優(yōu)良的學生質(zhì)量。 備注說明： 全體會議重點傳達第一個話題，第二三個話題只做簡要概述。 班主任會上重點闡述第二和第三個話題。 二、工作措施 （一）加強教師隊伍工作作風建設(shè)和思想道德建設(shè)，樹立優(yōu)良的校風學風。 德育處工作計劃不同于教務(wù)處工作 計劃，非數(shù)據(jù)化，常規(guī)工作反復(fù)抓。教務(wù)處關(guān)注特優(yōu)生、升學數(shù)字，是學校的招牌，學生的天安門，德育處關(guān)注后進生和問題學生更多一點，是學校的面子，學生的派出所。 老師的樣子 + 學生的樣子 = 學校的樣子 ，強化宗旨思想。 加強學習，提高認識。在學校顯著位置設(shè)立社會主義核心價值觀、新時期菏澤精神、教育系統(tǒng)四德建設(shè)教師承諾書等宣傳內(nèi)容，耳濡目染，潛移默化。 老師是先進文化的傳承者，更是主流價值觀的踐行者，必須了解這些內(nèi)容。 要大力加強社會主義核心價值體系建設(shè)，倡導(dǎo)富強、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。富強、民主、文明、和諧是國家層面的價值目標，自由、平等、公正、法治是社會層面的價值取向，愛國、敬業(yè)、誠信、友善是公民個人層面的價值準則。 召開新時期某精神發(fā)布會，正式公布新時期某精神為：崇文尚德，務(wù)實圖強。 教育系統(tǒng)四德建設(shè)教師承諾書已經(jīng)在宣傳欄里展示，后天以年級為單位簽訂，這里不再說。 學校三風一訓(xùn)行知樓電子屏天天滾動播放，教學教研手冊前面每本都印，都是 真正記住并理解的人又多少呢，我們每個人都是在這些內(nèi)容中被裹挾著行動的啊。 學校把學生的 .健康幸福作為教育的核心內(nèi)涵和首要指標，以師生為本，和諧共生，德才兼?zhèn)洌旎磥頌檗k學思想，以身心和諧，品行高雅，崇文尚智為育人目標，培養(yǎng)學生具有良好的思想品質(zhì)、扎實的文化素養(yǎng)和強烈的社會責任感，為學生幸福人生奠基。 校訓(xùn)：實知實驗，進德成才 校風：追求卓越與完美，信賴學習與合作，崇尚文化與智慧。 教風：敬業(yè)，樂業(yè)，專業(yè) 學風：勤奮善思，博學約取 自我約束，榜樣引領(lǐng)。簽訂學校四德建設(shè)教師承諾書，設(shè)立四德善行義舉榮譽榜。 三 、某區(qū)實驗中學四德工程建設(shè)教師承諾書 德高為師，身正為范，作為光榮的人民教師，肩負教書育人的使命，理應(yīng)以職業(yè)道德為核心，以四德要求為主要內(nèi)容，自覺加強自身學習，提高個人品德修養(yǎng)和文明程度，在教育教學和日常生活中做一個愛德、誠德、孝德、仁德表率，做一名人民滿意的教師。我鄭重承諾： 積極參加愛德工程建設(shè) 關(guān)愛他人、愛護環(huán)境、奉獻社會。在學校，不斷提高自身素質(zhì)，相互關(guān)心關(guān)愛，改進工作作風，熱心服務(wù)基層，服務(wù)人民群眾；在社會，積極參加愛心救助、志愿者助殘、創(chuàng)建和諧勞動關(guān)系、文明交通、家園保潔、環(huán)保監(jiān)督、文明祭祀 、愛心認領(lǐng)、無償獻血、回報家鄉(xiāng)等愛心行動；維護鄰里團結(jié)，關(guān)愛困難群眾，建設(shè)和睦友愛的鄰里關(guān)系；在家庭，忠于配偶，互敬互愛，教育子女懂感恩、知禮儀，關(guān)心同學、尊敬師長、做出愛德表率。 積極參加誠德工程建設(shè) 忠誠事業(yè)、誠實勞動、誠信待人。牢固樹