【文章內(nèi)容簡介】 人，教壇新秀 17 人，懷文中學教師入選人數(shù)在全縣初中高居榜首，在全市初中也名列第一。我想，成績決不是憑空而來的，恰是我校加強隊伍建設的結出的豐碩果實。 加強課題研究工作：成績可以申明一切：目前，我校已經(jīng)擁有 “ 十一五 ” 市級課題 12 個、縣級課題 16 個、省級課題 9 個、國度級 課題 1 個。 組織教師編書出書：學校組織編寫教材已經(jīng)有兩年了，作為叢書的主要負責人，兩年里我們編印校本教材 20 多種。 __年暑假，組織骨干教師編寫 9 個學科《懷文同步導學系列叢書》。我校還積極倡導教師著書立說，本學期我校投入 20 多萬元出版《懷文探微叢書》，本人的《春之韻 —— 中學生朗誦指要》也在其中等小我專著共七本。 二、完美教學常規(guī)，優(yōu)化管理機制，進一步構建課改校園 （一）全面打造三動五自主講堂 近年來，我校在 “ 五步流程 ” 教學模式的基礎上創(chuàng)立的三動講堂的教學思惟。 經(jīng)過一年的實踐證明 “ 三動五自主 ” 教學更凸顯了學生的主體作用，更注重學生學習的自主性。它是合適我校教學現(xiàn)狀的一種有效的、針對性和可操作性很強的教學思惟。現(xiàn)在我校已經(jīng)把積累的經(jīng)驗匯編出版成書，書名就叫《創(chuàng)三動講堂》。本學期我們還組織了 “ 三動五自主 ” 講堂教學觀摩和 “ 三動五自主 ” 教學的經(jīng)驗交流會，在全校上下形成了新的優(yōu)課價值觀念。 （二）優(yōu)化管理機制 推行領導干部公開課軌制 把所有教干的課程表向全校公布，高校長、徐校長和我?guī)ь^在兩校區(qū)上公開課，讓教員們聽課評點，起到很好的帶頭作用。 推行教師月考軌制：為提高 教師素質(zhì)，防止知識退化，使廣大教師自加壓力，不斷充電，我校從本學期起頭實行教師月考軌制。這種軌制，為進一步提高教學質(zhì)量，供給了師資保障。 推動管理中心下移：為管深管透，提高教育教學質(zhì)量，從本學期起頭，我校將教務處、教科室的部分權力下放到年級，管理重心向級部傾斜。日常檢查性的事務都由年級組織實施，增強了檢查及時性和針對性。 三、加強國粹教育，弘揚民族文化，進一步構建國粹校園 在市縣詩詞協(xié)會的指導下，我校高度重視詩教勾當對樹立學校品牌、打造詩化校園的重要性，并把它作為學校素質(zhì)教育的重要構成部分。 加強成 語育人工作：為加強成語學習，建成成語墻、成語梯、成語林、成語椅，開通成語廣播，印發(fā)《中華成語千句文》，師生學成語、用成語蔚然成風。 加強對聯(lián)育人工作： 我校把對聯(lián)當成為語文教育的一項基本內(nèi)容。我校依據(jù)自身環(huán)境，開展了以下勾當：組織編印了《懷文聯(lián)語》第一冊和第二冊、高樹軍校長親著《聯(lián)語潤懷》字帖版對聯(lián)賞析教材，我校各班級在黑板上開展“ 今日對聯(lián) ” 研習與創(chuàng)作勾當，面向全校師生開展 “ 本周征聯(lián) ” 勾當，安排專人并邀請專家，來我校開設對聯(lián)講座，增強了學生賞識寫作對聯(lián)的能力。 為推動楹聯(lián)育人工作，學校還組織全校教師加入 對聯(lián)考試。實施教師對聯(lián)段位制，并分層開展培訓勾當。本月 19 日全國首張面向中學生的報紙《校園楹聯(lián)報》將在我校創(chuàng)刊。 四、加強硬件建設，優(yōu)化信息管理，進一步構建科技校園 為教師購買筆記本電腦現(xiàn)在，我校已有 90%教師有自己的筆記本電腦。 努力建好學校網(wǎng)站：現(xiàn)在我校進一步完美了校園收集中心建設，核心互換機、大型服務器、防火墻、不間斷電源等設備一應俱全。本學期我們還對網(wǎng)站進行了改版和更新，為師生學習和發(fā)展供給了良好的平臺。 實施收集化辦公：全校 500 多名教人員工都能登陸辦公系統(tǒng)進行網(wǎng)上辦公，瀏覽各類文件和 通知。我校教職工享受無紙化辦公的便捷，豪放地踏上信息高速公路。 開展信息手藝與課程整合研究：《信息手藝與初中語文學科整合的路子研究》、《初中生上網(wǎng)心理健康教育的策略》、《信息手藝與初中語文課程有效性整合的研究》這三個省級以上課題的立項，突破了懷文中學無電教課題的零記實，目前我校已經(jīng)被省電教館確立為江蘇省現(xiàn)代教育手藝實驗學校。 校長年度工作述職報告篇 4 感謝教體育局給我這個機會，讓我匯報工作，反省一些自己的不足，利于以后更好的工作。 我 20__年 9 月任圭峰中心小學副校長，一向分管教學工作。幾年來年隨著學校 的改革與發(fā)展，我努力踐行著在平凡崗位上做實事，體驗著苦與樂。在工作中，用心協(xié)助鄭校長搞好學校的教學管理工作 一、樹立正確教育思想 堅決貫徹黨的路線、方針和政策，用心參加政治學習，認真貫徹黨的教育方針，用心推進素質(zhì)教育。在學校教學管理中，改革創(chuàng)新，推動學校教學工作不斷發(fā)展，促進學校教學質(zhì)量不斷提升。工作態(tài)度嚴謹，實事求是。 二、加強教育理論學習 作為分管教學的副校長，我緊跟教育發(fā)展形勢，學習新的教育思想，新觀念，了解教育新動態(tài)。組織全體教師學習《弋陽縣中小學教學教研常規(guī)工作制度（試行）》、組織部分教師參加 “ 語 文主題學習 ” 研討會。在教育教學管理中，以教科研為先導，用心進行課堂教學改革，研究新教法，探索新的育人模式，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐潛力為重點開展各項工作。 三、教學常規(guī)抓過程 一是開學校長會上下發(fā)了圭峰小學教學常規(guī)； 二是開學以后組織班子成員到包干的學校進行常規(guī)工作檢查，對做得好的學校、教師進行表揚； 三是學期中途不打招呼、不定期對村完小常規(guī)工作進行督查；四是每學期進行一次常規(guī)全面檢查，評出常規(guī)管理先進單位。 四、聚焦課堂抓課改 為了加強課堂教學改革的力度，構建新的課堂教學模式，提高課堂教學的實效性。 一是組織全鎮(zhèn)青年教師輪流到逸夫小學聽課改課，寫出評課稿和心得體會； 二是組織教師用心參加教研室開展的優(yōu)質(zhì)課比賽，取得了好成績，金紅艷獲得科學優(yōu)質(zhì)課市一等獎，獲得市科學教學能手稱號，黃露莎獲得縣數(shù)學教學能手稱號； 三是狠全鎮(zhèn)抓四、五年級課改工作，中心小學的曹麗、黃露莎兩位教師的課改課得到了教研室好評。 五、資料管理抓規(guī)范