7學(xué)校長年度述職報告范文(編輯修改稿)
2025-09-26 19:32 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，教師師德師風(fēng)、常規(guī)工作、教學(xué)質(zhì)量量化考核評價制。 三是我們努力塑造學(xué)校文化，努力形成學(xué)校共同價值觀體系。我們正在形成學(xué)校和教職工的真善美的三個世界，即求真的知識世界，向善的人際世界，美好的心靈世界。以學(xué)校德育工作為載體，兩年里，我們開展了以感恩、滿意、規(guī)范、收獲為主題的教育活動。深入持久地開展感恩主題教育活動，把感恩手語操作為課間操的內(nèi)容之一。感恩主題教育活動的開展，使越來越多的老師和學(xué)生逐步認識到：只有懂得感恩，才懂得工作，懂得學(xué)習(xí)，懂得生活。為了促進學(xué)生全面發(fā)展，適應(yīng)社會需求，在XX縣區(qū)教育局黨組提出的新一代巴東人培養(yǎng)目標——能歌善舞，體質(zhì)健康，真才實學(xué)，文明誠信，團結(jié)合作的指導(dǎo)下，我們把有一顆感恩的心，有一副健康的體魄，有一身文明習(xí)慣，有一項特殊才藝，有一份進步的成績單作為基本育人要求，注重正面鼓勵，樹立正面典型，充分肯定學(xué)生各方面的進步，堅持開展文明班、文明寢室、優(yōu)秀女生評選活動，設(shè)立了學(xué)習(xí)勤奮獎和學(xué)習(xí)進步獎，收到了良好的效果。當(dāng)然，學(xué)校文化積淀是一個長期的任務(wù)，也許需要廣大教職工一起努力花費五至十年的時間才能真正形成特色。 我們努力在做的三件事，已初步顯現(xiàn)其效果，也必將成為學(xué)校管理的文化和精神，用人文精神凝聚人心，用制度規(guī)范駕馭人性，用卓越品牌成就人生應(yīng)當(dāng)始終成為我們學(xué)校管理的不斷追求。 為了有效地帶領(lǐng)這所學(xué)校成向成功，這一年中我個人做了以下幾件事： 堅持讀書學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中思考，在思考中學(xué)習(xí)。我認為校長不是一個職務(wù)，而是一個職業(yè)，如果是一個職業(yè)，我必須具備這個職業(yè)所需要的一切素質(zhì)，我必須有更多的知識和能力，必須把握各方面的信息，使自己保持對新事物的敏銳感覺，必須使自己的思想觀念始終在時代前列，才能領(lǐng)導(dǎo)這所學(xué)校不被激烈的競爭淘汰。在上學(xué)年內(nèi)，我通讀了基礎(chǔ)教育課程改革教師通識培訓(xùn)書系第五輯《成功教育》，其中的成功教育的基本原則理論，指導(dǎo)我們策劃實施了學(xué)生家訪活動，去年寒假和今年暑假，我和副校長李昌玉同志及相應(yīng)九年級班主任共走訪了近90個學(xué)生家庭，足跡遍布十多個村，行程300余公里，我們走到了最難去的泉口二坪和老虎龍，最遠處到達下谷坪和界河
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