7學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生管理經(jīng)驗(yàn)交流材料挑戰(zhàn)一百分(編輯修改稿)
2024-09-18 23:14 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 兵演練。整個年級的清理整頓工作結(jié)束后，年級主任主動邀請其各年級管理人員，對照 17 項(xiàng)細(xì)化標(biāo)準(zhǔn)，對每個項(xiàng)目抽取四個 第 2 頁 共 3 頁 樣本進(jìn)行量化考核。在實(shí)際操作過程中，盡管一年級所在校區(qū)的衛(wèi)生已經(jīng)有了較大的改善，但還存在一些具體的問題。 針對發(fā)現(xiàn)的問題，年級主任再次組織各班教師進(jìn)行了反饋，并發(fā)出了 “ 挑戰(zhàn)一百分 ” 的號召。通過與個別教師交流溝通，年級主任及時調(diào)整思路對衛(wèi)生清理整頓工作提出分層要求。即日常維護(hù)使用 “ 三清三靜 ” 標(biāo)準(zhǔn)（地面清，課桌椅擺放要整齊；桌面清，學(xué)習(xí)用品安放整齊；地面清，
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