20xx高考北京文綜歷史(編輯修改稿)
2024-12-29 17:56 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 梭的學(xué)說(shuō) ② 《獨(dú)立宣言》與洛克和盧梭的思想無(wú)關(guān) ③ 法國(guó)社會(huì)中的等級(jí)觀念已經(jīng)動(dòng)搖 ④ 天賦人權(quán)思想已在大西洋兩岸傳播 A． ①③ B． ②③ C． ①④ D． ③ ④ 22． （ 15北京 ） 1845 年，美國(guó)國(guó)會(huì)通過(guò)一項(xiàng)法案：禁止總統(tǒng)在未經(jīng)過(guò)國(guó)會(huì)同意撥款的前提下授權(quán)建造海上緝私船?？偨y(tǒng)約翰 泰勒否決了該法案，但國(guó)會(huì)推翻了總統(tǒng)的否決。根據(jù)美國(guó)憲法，隨后 A．這項(xiàng)法案將會(huì)自動(dòng)生效 B．國(guó)會(huì)將自行建造緝私船 C．最高法院可廢除該法案 D．總統(tǒng)可再次否決該法案 23． （ 15北京 ） 1880 年，日本政府的一項(xiàng)教育指令稱(chēng)：應(yīng)利用 “古今之畫(huà)像照片 ”宣傳孝忠精神；與其過(guò)分關(guān)注高深的理論和外語(yǔ)，不如對(duì)農(nóng)商庶民施以適于生存的實(shí)際教育。結(jié)合所學(xué)判斷，該指令 A．試圖阻止西 方科技的傳播 B．表明忠孝精神已在日本瓦解 C．旨在強(qiáng)化日本社會(huì)的等級(jí)制度 D．旨在培養(yǎng)掌握現(xiàn)代技能的忠順臣民 37． （ 15北京 ） （ 36 分）歷史語(yǔ)境中的語(yǔ)言和文化 材料一 漢語(yǔ)是世界上最古老的語(yǔ)言之一。秦漢時(shí)期，漢字形成統(tǒng)一的書(shū)寫(xiě)規(guī)范。官學(xué)、書(shū)院、私塾大都使用漢語(yǔ)，科舉考試亦然。魏孝文帝改革將漢語(yǔ)作為 “正音 ”。清朝確立在全國(guó)的統(tǒng)治后，很快將漢語(yǔ)作為官方語(yǔ)言。日本等周邊國(guó)家的語(yǔ)言也受到漢語(yǔ)影響。 拉丁語(yǔ)最初是古羅馬人的語(yǔ)言。公元 1 世紀(jì)，標(biāo)準(zhǔn)拉丁語(yǔ)形成，與希臘語(yǔ)等一起成為羅馬帝國(guó)學(xué)校的 教學(xué)語(yǔ)言。羅馬帝國(guó)解體后，拉丁語(yǔ)的日?？谡Z(yǔ)功能逐漸喪失，成為一種書(shū)面語(yǔ)言。 17 世紀(jì)末期以前，西歐的學(xué)術(shù)著作大都使用拉丁文撰寫(xiě)，意大利、西班牙、葡萄牙、法國(guó)等在拉丁語(yǔ)的基礎(chǔ)上，發(fā)展出自己的民族語(yǔ)言。 （ 1）閱讀材料一，結(jié)合所學(xué)，概括上述兩種語(yǔ)言文字發(fā)展演變的異同。（ 8 分） 材料二 16 世紀(jì)，英語(yǔ)主要是英格蘭人的語(yǔ)言。到 18 世紀(jì)中后期，英語(yǔ)已擴(kuò)展到英國(guó)的殖民地，并在國(guó)際商貿(mào)活動(dòng)中廣泛使用。二戰(zhàn)后，英語(yǔ)逐漸超越其他語(yǔ)言，成為科教領(lǐng)域和眾多國(guó)際組織的通用語(yǔ)言，被稱(chēng)為語(yǔ)言的 “日不落帝國(guó) ”。 （ 2）閱讀材料二， 分析英語(yǔ)發(fā)展成為語(yǔ)
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