說(shuō)課原理與方法心得體會(huì)(編輯修改稿)
2024-09-18 08:36 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 傳統(tǒng)教研關(guān)注的重點(diǎn)是教材，教法和學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)，對(duì)教師的專業(yè)發(fā)展關(guān)注很不夠，教研活動(dòng)大多是組織教師學(xué)習(xí)教學(xué)理念，研究教學(xué)中存在的問(wèn)題等。這種 第 2 頁(yè) 共 3 頁(yè) 教研方式效率不高，而且教師個(gè)體之間，學(xué)校與學(xué)校之間，學(xué)校與研究機(jī)構(gòu)之間缺乏溝通與聯(lián)系，長(zhǎng)此下去就會(huì)導(dǎo)致教師視野狹窄，心態(tài)封閉，妨礙教師個(gè)體成長(zhǎng)，有必要對(duì)教研組織的結(jié)構(gòu)重新構(gòu)建，使之產(chǎn)生能夠適應(yīng)不同層次學(xué)校的教研組織結(jié)構(gòu)。 構(gòu)建新穎的教研組織結(jié)構(gòu)。 a 構(gòu)建開(kāi)放型的學(xué)校教研組，賦予學(xué)校教
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