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7正確處理學(xué)與玩的關(guān)系(編輯修改稿)

2025-09-18 01:20 本頁(yè)面

　

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】位小學(xué)低年級(jí)的小女孩兒天真地問(wèn)她的爺爺： “ 爺爺，我什么時(shí)候退休啊。 ” 孩子的負(fù)擔(dān)太重了。我們做家長(zhǎng)的不妨想一想，成年人需要不需要玩兒、愛(ài)不愛(ài)玩兒。當(dāng)您痛痛快快地玩兒了一次以后，您的工作干勁兒、學(xué)習(xí)干勁兒是不是更足了。玩兒，使您愉悅了身心，開闊了視野，生理需要和心理需要都得到了一定的滿足，于是您更珍惜工作與學(xué)習(xí)的時(shí)間了。成年人尚且如此，何況孩子。人不是機(jī)器，腦子也有一定的彈性限度，年齡不同的孩子，其腦力持續(xù)運(yùn)轉(zhuǎn)的時(shí)間不一樣。研究表明，人如果能夠勞逸結(jié)合，科學(xué)用腦，其學(xué)習(xí)效率與時(shí)間成正比；如果腦子超常運(yùn)動(dòng)，疲勞轟炸，學(xué)習(xí)效率與時(shí)間成反比。哪一位家長(zhǎng)沒(méi)有這樣的體會(huì)：長(zhǎng)時(shí)間看書、思考問(wèn)題，顯得越來(lái)越笨，有時(shí)甚至麻木了。學(xué)習(xí)與玩兒是孩子兩種互補(bǔ)性活動(dòng)，相輔相成。玩兒可以放松身心，使腦子得到積極的休息，有利于下一步的學(xué)習(xí)。而且，長(zhǎng)時(shí)間伏案學(xué)習(xí)，呼吸淺，供氧不足；進(jìn)行身

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