7學(xué)校與社會(huì)各方互動(dòng)(編輯修改稿)
2024-09-17 18:44 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 夠真正展翅飛翔。家校共育形成的家庭教育和學(xué)校教育優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的教育效應(yīng)，有利于為學(xué)生提供一個(gè)更系統(tǒng)、更有效、更具信息量和針對(duì)性的教育環(huán)境，這一環(huán)境對(duì)涉及家校合作的所有人員也將發(fā)生積極的社會(huì)化作用。 如何進(jìn)行家校合作，形成教育合力，促進(jìn)青少年學(xué)生的健康成長，是擺在我們每一個(gè)教育工作者面前的重任。為了實(shí) 現(xiàn)學(xué)校與家庭、老師與家長、老師與學(xué)生之間全方位、及時(shí)的溝通互動(dòng)，利用校訊通家?；?dòng)平臺(tái)，大大提高了教育教學(xué)和管理的成效。 一、利用校訊通平臺(tái)，有效指導(dǎo)家庭教育 學(xué)校教育必須與家庭教育共同承擔(dān)孩子的學(xué)習(xí)和身心成長的責(zé)任。學(xué)校對(duì)家庭的聯(lián)系和指導(dǎo)，是完成教育任務(wù)的基本條件之一。家長樹立正確的教養(yǎng)觀、發(fā)展觀、人才觀，學(xué)會(huì)用科學(xué)
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