一年級上冊語文工作計劃20xx年(編輯修改稿)
2024-09-16 18:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 句號、問號、嘆號。根據(jù)不同的語氣讀好這些句子。 ，如：誰在什么地方干什么 ?什么地方有什么 ?“ 有 ?? 有 ?? 還有 ?? 。 ” ，并用一句話或幾句話說出圖意，進行拓展練習，指導畫、寫結(jié)合。 五 .班級情況分析： 班級人數(shù) 47 人，根據(jù)平時的表現(xiàn)來看，班內(nèi)大部分學生的學習積極性較好，但有 5 個左右學生上課的接受能力較弱，注意力不集中，學習成績較差。拼音部分的基礎(chǔ)較差，復韻母，鼻韻母，整體認讀音節(jié)部分掌握不夠。對于后進生，需要教師給予個別輔導。在生字的認識上，班內(nèi)學生只有少數(shù)幾個能夠認識并讀出以及由字組成詞進行應用。因此，在復習階段應努力著重
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