20xx年北師大版二年級數(shù)學教學計劃五篇(編輯修改稿)
2025-09-16 15:05 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 活動，經(jīng)歷從具體情境中抽象出數(shù)的模型的過程：會數(shù)、會讀、 會寫 100以內(nèi)的數(shù) 。在具體情境中把握數(shù)的相對大小關(guān)系 。能夠運用數(shù)進行表達和交流，體會數(shù)與日常生活的密切聯(lián)系。 第三單元 “ 加與減 (一 )” 、第五單元 “ 加與減 (二 )” 、第七單元 “ 加與減 (三 )” 。在這些單元的學習中，結(jié)合生活情境，學生將經(jīng)歷從具體情境中抽象出加減法算式的過程，進一步體會加減法的意義 。探索并掌握 100以內(nèi)加減法 (包括不進位、不退位與進位、退位 )和連加、連減、加減混合的計算方法，并能正確計算 。能根據(jù)具體問題，估計運算的結(jié)果 。初步學會應用加減法解決生活中簡單問題，感受加減法與日常生活的密切聯(lián)系。 第六單元 “ 購物 ” 。在這個單元的學習中，學生將通過購物活動，結(jié)合生活經(jīng)驗，認識元、角、分及其相互關(guān)系，認識各種面額的人民幣 。結(jié)合購物情境進行簡單計算，解決簡單的實際問題。 二、空間與圖形 第二單元 “ 觀察與測量 ” 。在這個單元的學習中，學生將通過觀察身邊的簡單物體，初步體會從不同角度觀察物體所看到的形狀可能是不同的，發(fā)展空間觀念 。在實際測量與交流中，體會統(tǒng)一測量單位的必要性，體會厘米和米的實際意義，了解厘米和米的意義，了解厘米和米的關(guān)系，能估測和使用測量工具測量物體的長度。 第四單元 “ 有趣的圖形 ” 。在這個 單元的學習中，學生將經(jīng)歷從立體圖形到平面圖形的過程 ,認識長方形、正方形、三角形、圓等平面圖形，初步體會面在體上 。通過大量 “ 動手做 ” 的活動，進一步認識長方形、正方形、三角形、圓等平面圖形，積累數(shù)學活動經(jīng)驗，發(fā)展空間觀念 。經(jīng)歷從生活情境中抽象出圖形的過程，感受圖形世界的豐富多彩，并能設計有趣的圖案。 三、統(tǒng)計與概率 第八單元 “ 統(tǒng)計 ” 。在這個單元的學習中，學生將通過簡單的調(diào)查活動，初步體驗數(shù)據(jù)的收集、整理和分析的過程 。初步認識條形統(tǒng)計圖，能根據(jù)統(tǒng)計圖中的數(shù)據(jù)提出并回答簡單的問題，并和同伴進行交流。 四、實踐活動 本冊教材安排了三個大的實踐活動，即 “ 我和小樹一起長 ”“ 小小運動會 ”“ 今天我當家 ” ，旨在綜合運用所學的知識解決實際問題。同時，在其他具體內(nèi)容的學習中，安排了動手做，小調(diào)查等活動，旨在對某一知識進行實際應用。在從事這些活動中，學生將運用所學的知識和方法
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