四年級下牧場之國教學設計(編輯修改稿)
2024-12-29 15:37 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 讀了課題，你仿佛看到什么，想到什么？ 觀看 生回答 創(chuàng)設情境 導入，為了讓學生先直觀了解 ， 展開想象，為學習課文做鋪墊。 初步閱讀，整體感知 （ 12 分） 自由朗讀課文，提出讀書要求。 （ 1）先讀閱讀提示 （ 2）自學生字，讀準字音，讀通句子， 不好讀的地方多讀幾次。 檢查學生生字的掌握情況。 說說 “ 牧場之國 ” 給你留下了怎樣的印象？ 自由讀文 學習生字 讓學生帶著問題讀文，讀文有目的性。以多種方式學習詞語，能讓學生牢固記憶，打好基礎，鞏固知識。 自讀自悟，交流討論 (22 分 )
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