小班春季個人教學計劃(編輯修改稿)
2025-09-16 10:40 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 習慣良好，有基本的生活自理能力 。 ，學會保護自己 。 ，動作協(xié)調(diào)、靈活。 B 語言領(lǐng)域： ，講話禮貌 。 ，能理解日常用語 。 。 、看圖書 。 。 C 社會領(lǐng)域： ，有自信心 。 ，學習互助、合作和分享，有同情心 。 。 ，不怕困難，有初步的責任感 。 、老師和同伴，愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。 D 科學領(lǐng)域： 、現(xiàn)象感性趣，有好奇心和求知欲 。 ，動手動腦，探究問題 。 、交流探索的過程和結(jié)果 。 。 ，關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識。 E 藝術(shù)領(lǐng)域： 、生活和藝術(shù)中的美 。 ，并能大膽的表現(xiàn)自己的情感和體驗 。 。 小班春季個人教學計劃篇二 一、學期情況分析 小班幼兒的身體組織結(jié)構(gòu)和器官功能發(fā)育已逐漸完善，能掌握各種基本動作 。喜歡接觸外界環(huán)境，具有初步的生活自理能力、自我保護意識和規(guī)則意識 。行為具有強烈的情緒性，自我中心意識強，對成人及熟悉的人仍有依戀情感，喜歡用語言、動作與人交往，逐漸習慣與同伴游戲，開始有初步的自我評價 。感知覺逐漸完善，對生動形象、色彩鮮艷、新奇的事物和現(xiàn)象容易認識 。能理解具體的事物，各種 心理活動仍以無意為主。 本班幼兒大部分孩子在入我園前已在其它幼兒園入讀。班上的孩子年齡在 3―3
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