幼兒園消防教育方案怎么寫(xiě)(優(yōu)秀12篇)(編輯修改稿)
2024-09-16 06:57 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 應(yīng)的 禁止煙火 當(dāng)心火災(zāi) 等標(biāo)志。 幼兒園消防教育方案怎么寫(xiě)篇 7 【活動(dòng)目標(biāo)】 讓幼兒了解火對(duì)人們帶來(lái)的危害，知道不能隨便玩火。 了解基本的消防知識(shí)，學(xué)習(xí)火災(zāi)中簡(jiǎn)單的自救方法。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 火災(zāi)視頻、電話(huà)、小毛巾和小臉盆若干、緊急出口標(biāo)志 【活動(dòng)過(guò)程】 談話(huà)引出話(huà)題： 師：小朋友們，你們見(jiàn)過(guò)火嗎 ?它有什么作用 ?(做飯、取暖 )火可以給我們的生活帶來(lái)這么多的方便，可是如果我們不注意，使用不當(dāng)，火就會(huì)給我們帶來(lái)災(zāi)難。下面請(qǐng)小朋友欣賞一段視頻：《火災(zāi)發(fā)生現(xiàn)場(chǎng)》 提問(wèn)：視頻里講了一件什么事 ?發(fā)生火災(zāi)會(huì)怎么樣 ?幼兒討論 小結(jié)：大火能夠燒毀房屋，讓人無(wú)家可歸，大火也能燒毀森林，讓動(dòng)物們沒(méi)有家園。大火還能燒死人和動(dòng)物，讓人和動(dòng)物失去生命 。大火發(fā)生時(shí)會(huì)產(chǎn)生大量的濃煙，濃煙會(huì)造成大氣污染。 討論：如何預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生 ? 師：小朋友們，火災(zāi)能造成這么大的危害，那我們要怎么做才能避免火災(zāi)的發(fā)生 呢 ? 小結(jié)：小朋友自己不能隨便玩火 。還要提向家長(zhǎng)點(diǎn)燃的香、蠟燭要遠(yuǎn)離容易著火的物品 。燃放煙花爆竹是要到指定的地點(diǎn) 。不能玩未熄滅的煙頭，見(jiàn)了未熄滅的煙頭要及時(shí)踩滅 。不能隨便玩電、插頭、插座等。 討論：發(fā)生火災(zāi)了，怎么辦 ? 師：小朋友們你們可真棒，能說(shuō)出這么多的預(yù)防火災(zāi)發(fā)生的辦法，可是災(zāi)害還會(huì)發(fā)生，當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，我們要怎么保護(hù)自己呢 ?幼兒邊想辦法一邊練習(xí) 師：小朋友，想出了這么多的辦法來(lái)逃生，那小朋友你的辦法都在什么情況下用呢 ?我們一起欣賞一段視頻《發(fā)生火災(zāi)，怎樣逃生》。教師和幼兒一起學(xué)習(xí)正確的自救方法。進(jìn) 行模擬練習(xí)。 小結(jié)：當(dāng)小火苗時(shí)，用水潑、用沙蓋、用腳踩滅 。大火時(shí) ,要以最快的速度用毛巾捂住口鼻，彎腰貼墻從緊急出口逃離，然后要撥打火警電話(huà) “119” 告訴消防員叔叔：火災(zāi)發(fā)生的地點(diǎn)、著火的物品、火災(zāi)的大小。 如果濃煙太大時(shí)就用用濕毛巾捂住口鼻匍匐請(qǐng)進(jìn)，火勢(shì)擋住逃生的門(mén)口時(shí)，用濕布塞住門(mén)縫，再用鮮艷的布料在窗口呼救或大喊救命切不可從窗戶(hù)往下跳。 安全演練： 師：小朋友們可真厲害，個(gè)個(gè)都是防火小能手，長(zhǎng)大一定能當(dāng)消防員，咦，聽(tīng)，什么聲音 ?呀，不好了，火警警報(bào)響起來(lái)了，肯定發(fā)生火災(zāi)了，小朋友們我們一定要安全逃離 。 活動(dòng)結(jié)束 幼兒園消防教育方案怎么寫(xiě)篇 8 活動(dòng)目標(biāo)： 知道消防電話(huà) 119，并初步了解什么是消防。 結(jié)合日常生活，知道一些消防常識(shí)。 有初步的自我保護(hù)意識(shí)。 發(fā)展幼兒思維和口語(yǔ)表達(dá)能力。 考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，幫助寶寶一起尋找一些有關(guān) “ 消防 ” 的圖片、資料。 材料準(zhǔn)備： (1)消防圖片若干或幻燈 。 (2)消防車(chē)玩具、電話(huà)機(jī) 。 (3)娃娃四個(gè) ?！?擔(dān)架 ”( 可用布袋或小椅子替代 )。 活動(dòng)過(guò)程： 一、感知激趣： 出示玩具消防車(chē) 討論：這是一輛什么車(chē) ?它的用途是什么 (它的本領(lǐng) ) 二、討論交流： 火災(zāi)是怎么來(lái)的 ?(人為的、自然的 ) 老師在幼兒回答的基礎(chǔ)上小結(jié)。 家中著火了怎么辦 ? (1)幼兒討論：幼兒小組先討論、說(shuō)說(shuō)，然后個(gè)別回答，引導(dǎo)幼兒能關(guān)注別人說(shuō)了什么 ?學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。 (2)出示圖片或幻燈，幫助幼兒提升經(jīng)驗(yàn)。 結(jié)合幼兒園的消防演習(xí)小結(jié)：知道火災(zāi)應(yīng)該設(shè)法逃離現(xiàn)場(chǎng)。知道消防電話(huà)： 119。報(bào)警時(shí)要告訴消防叔叔火場(chǎng)的具體位置，自己不會(huì)要立即尋求周?chē)笕说膸椭? 三、火場(chǎng)逃生練習(xí)：用濕毛巾捂住口鼻，低頭 或匍匐靠墻邊前進(jìn)，避開(kāi)煙霧，迅速離開(kāi)火場(chǎng)。 四、游戲遷移： 讓我們也來(lái)做小小消防員好嗎 ? 情景：叮鈴鈴， (教師接電話(huà) )妞妞家 (上海路 12 號(hào)樓 504)著火了，我們出發(fā)去救妞妞家的娃娃們吧。 游戲：兩人合作持 “ 擔(dān)架 ” 接力跑。規(guī)則：不能將娃娃摔倒地上。 分享：重點(diǎn)請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)合作的方法與過(guò)程 。 經(jīng)驗(yàn)提升：游戲搶答 “ 家里著火怎么辦 ?” 答的又快又對(duì)的寶寶有小獎(jiǎng)品。 在一陣 “ 搶答 ” 中孩子們很自然的進(jìn)入了 “ 消防 ” 的主題。 幼兒園消防教育方案怎么寫(xiě)篇 9 活動(dòng)目標(biāo) 培養(yǎng)幼兒初步的自我保護(hù)意識(shí) 讓幼兒了解火災(zāi) 發(fā)生的幾種原因，懂得如何防范。 初步掌握幾種自救逃生的方法及技能，提高自我保護(hù)能力。 活動(dòng)準(zhǔn)備 圖片、毛巾、電話(huà)、幾種防火安全標(biāo)志。 活動(dòng)過(guò)程 一、以提問(wèn)方式導(dǎo)入活動(dòng) :在哪里看到過(guò)火，火有什么用處，它能干什么 ? 教師小結(jié)：火有很多的用處，能燒水做飯，能照明，能取暖 二、觀看火災(zāi)圖片，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出火災(zāi)的危害。 師：可是火也有它的壞處火不僅能燒毀房子，燒傷人，還會(huì)燒毀森林，污染空氣，我們一起來(lái)看看吧 ! 三、引導(dǎo)幼兒說(shuō)出預(yù)防火災(zāi)的方法。 小朋友想一想，如果我們的幼兒園或者家里著火了怎么辦 ? 師：如果著火了我們要找消防叔叔，并且給他們打電話(huà) 119，讓他們來(lái)幫助我們。 那著火的時(shí)候，消防叔叔還沒(méi)到，我們自己要做些什么呢 ?讓幼兒自己思考并說(shuō)出自救辦法 () 師小結(jié)： ① 預(yù)防火災(zāi)，小朋友們不能隨便玩火。 ② 蚊香不能靠近容易著火的物品。 ③ 不能隨便燃放煙花 爆竹。 ④ 小朋友不能玩未熄滅的煙頭，見(jiàn)了沒(méi)熄滅的煙頭應(yīng)及時(shí)踩滅。如果著火了我們要找消防叔叔，并且給他們打電話(huà) 119，讓他們來(lái)幫助我們。如果消防叔叔還沒(méi)到，我們可以用濕毛巾捂住鼻子和嘴巴，貓著腰從安全出口離開(kāi) ??. 四、出
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