校園趣味活動創(chuàng)意方案(5篇)(編輯修改稿)
2024-09-16 05:57 本頁面
【文章內容簡介】 長分享閱讀感受；四、五、六年級每人 2 篇，每篇 500 字以上。 ④ 、制作讀書卡、讀書小報：學生可自己選擇制作一份。（一年級的孩子在家長的陪同下完成，其余年級自己獨立完成。） 開展古詩文誦 讀：各年級背誦要求：一、二年級 3 首；三、四年級 5 首；五、六年級 7 首。（注：一年級同學不用摘抄，只要背誦；二至六年級同學將自己背誦的古詩文摘抄在軟抄本上。） 開學時交班主任處，后由每班推選較為優(yōu)秀的 “ 采蜜集 ” 交學校，作為評選 “ 書香少年 ” 的內容之一。 家庭層面： （ 1）印發(fā)《創(chuàng)建書香校園告家長書》，進行宣傳動員。 （ 2）開展 “ 親自讀書活動 ” 。通過親自閱讀卡，架設家校溝通的橋梁，營造濃郁的家庭讀書氛圍。父母督促孩子每天閱讀課外書（不少于 30 分鐘）。 （ 3）建議父母要經常帶孩子到圖書館、書店等文化場所，積極開展 讀書活動。 （ 4）開展 “ 親自讀書 —— 書香家庭 ” 評選活動。 五、具體活動安排： 第一階段：啟動階段（ 20__年 9 月） 主要任務是：制定活動方案，團隊、德育、各班級一用各個平臺向全校師生、學生家長發(fā)出倡議，做好宣傳動員工作。 （ 1）學校制定打造書香校園活動方案。 (2)舉行一次建設書香校園的讀書活動啟動儀式，號召全體同學積極地投身到建設書香校園的活動中。 (3)營造氛圍，班級黑板報均以讀書為主題。 第二階段：實施階段（ 20__年 9 月 —— 20__年 3 月） 主要任務是：完善校園文化建設，通過開展豐富多彩的文化活動，不斷豐富全校師生的文化內涵，突出校園文化特色， “ 讓書香滿校園 ” 。 確立專門的讀書時間。班主任指導學生制訂明確的讀書計劃；學校每周二、四中午安排班級進閱覽室集中自由閱讀；利用早讀、每周二下午第七課閱讀時間，指導學生朗讀精典，鼓勵學生每天回家后自覺讀書不少于半小時，并提倡學生利用節(jié)假日集中時間大量閱讀。 各班舉行一次讀書征文比賽，好的征文粘貼在班級文化走廊。 建立一本自己的 “ 采蜜集 ” 。（利用寒假假期制作） 各班級開展一次好書交流會、美文鑒 賞會。各班開展一次好書交流會、美文鑒賞會，組織學生展示匯報自己近期的閱讀收獲。 各班級開展一次詩歌朗誦比賽。 每個教師在每一學期末寫出自己的讀書筆記。 第三階段：總結表彰（ 20__年 4 月） 為使 “ 書香校園 ” 建設活動長期堅持下去，并成為我校辦校特色之一，學校對在各項讀書活動中表現突出并取得優(yōu)異成績的師生進行集中表彰，并授予 “ 閱讀之星 ”“ 書香學生 ”“ 書香教師 ” 稱號，對組織工作出色、讀書活動開展積極的班級，授予 “ 書香班級 ” 稱號。 六、書香校園組織委員會 組長：周艷玲 副組長：孫艷梅 組員：二十四個班主任 監(jiān)督小組組長：張茜嵐、畢嘉敏 監(jiān)督小組成員：紅領巾監(jiān)督崗 七、活動要求： 各教師高度重視，精心組織。從思想上認識到讀書學習的重要性，認真做好我校讀書活動的宣傳、動員、組織工作，確保全員參與。 深入思考，寫好體會。要廣泛動員，提高師生的主動性和自覺性，切實推進讀書活動深入開展。 積極響應，參與活動。為提高實效，本次讀書活動較為豐富，廣大師生應利用閑暇，在讀好書的基礎上，積極參與各項讀書交流活動。 校園趣味活動創(chuàng)意方案篇 3 一、指導思想： 為建設干凈整潔、優(yōu)美舒適的育人環(huán)境，全面開展學校衛(wèi)生環(huán)境清潔工程，展現環(huán)境整潔、安全文明、秩序井然的學校新面貌，促進師生良好行為習慣的養(yǎng)成，特制定本方案。 二、成立領導小組： 組長： __ 副組長： __ 成員： __各班班主任 三、校園風貌現狀： 經過全體師生的努力，尤其是班主任的辛勤勞動，學校校園風貌有了一定改觀：校園顯得干凈整潔，教室里課桌椅擺放有序，抽屜里整齊干凈，垃圾桶每天能及時清理。 四、校園環(huán)境衛(wèi)生潛在問題： 各班清掃衛(wèi)生做得徹底，但保潔工作不力，一到課余時間各清潔區(qū)都有垃圾產生； 垃圾清理及時了，倒垃圾的學生責任感強了，但垃圾桶附近的衛(wèi)生狀況還有待加強。 有正義感的學生多了，講衛(wèi)生的學生多了，亂丟垃圾的學生少了，但還是有丟垃圾現象發(fā)生； 孩子教育家長講衛(wèi)生達到了一定效果，但家長我行我素的依然有。 五、工作措施： （一）、加強領導，完善制度 成立學校環(huán)境衛(wèi)生綜合治理領導小組。成立以校長為組長、分管副校長為副組長、各班班主任為成員的環(huán)境衛(wèi)生綜合治理工作領導小組，全面負責學校的清潔衛(wèi)生工作。全體教職工均實行教學、安全、衛(wèi)生一崗三責制，時刻把清潔衛(wèi)生工作放在重要位置，形成校長親自 抓、副校長具體抓，各班主任抓落實，師生全員參與，人人有責的環(huán)境衛(wèi)生工作機制，使得學校環(huán)境衛(wèi)生工作事事有人管，處處有人管，時時有人管。 （二）常規(guī)管理，常抓不懈 一是實行清潔衛(wèi)
合同協議相關推薦
鄂ICP備17016276號-1