【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，學(xué)習(xí)習(xí)慣有所改善，學(xué)習(xí)成績(jī)也有所提高。但還是有很多不足 :氛圍略活躍，成績(jī)空間還是很大的。為了把這個(gè)班建設(shè)成一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)集體，這學(xué)期將重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生良好的品德、行為習(xí)慣、溝通和合作能力。班級(jí)工作計(jì)劃是專(zhuān)門(mén)制定的 : 三 .教育目標(biāo) 班級(jí)培養(yǎng)目標(biāo) :以正確的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)和生活。 教師形象目標(biāo) :追求真理，充滿愛(ài)心 四 .教育方法和措施 (a)關(guān)鍵工作措施和要求 : (1)夯實(shí)日常管理基礎(chǔ)，從小事做起 ，根據(jù)班規(guī)制定本學(xué)期班級(jí)文明公約，學(xué)生簽字 承諾班組長(zhǎng)監(jiān)督個(gè)人執(zhí)行，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，保證經(jīng)常性工作有序開(kāi)展。 。每周召開(kāi)一次班會(huì)，用于教育學(xué)生人生觀、道德觀、學(xué)習(xí)觀念，并做好班會(huì)內(nèi)容的記錄。 定期召開(kāi)班干部會(huì)議，及時(shí)了解班級(jí)情況，做好班干部的培訓(xùn)工作。 ，營(yíng)造學(xué)風(fēng)濃郁、充滿活力的班級(jí)氛圍。號(hào)召所有同學(xué)參與班級(jí)環(huán)境的布置，每個(gè)同學(xué)都會(huì)為班級(jí)的建設(shè)做出貢獻(xiàn)。 “ 跑操、眼操、課間操 ” 活動(dòng)。課間鍛煉要快，要安靜，要整齊。眼保健操針對(duì)穴位，動(dòng)作到位。 (2)加強(qiáng)安全教育 利用晨會(huì)、班會(huì)，組織學(xué)生學(xué)習(xí) “ 中小學(xué)自我防范安全知識(shí) ” 。 ，增強(qiáng)安全意識(shí)，提高自我防范能力。 ，教育學(xué)生不要玩火，不要放鞭炮，不要在水邊游泳，不要采取危險(xiǎn)行動(dòng)，在校內(nèi)外過(guò)馬路要注意交通安全。 (3)家校結(jié)合，分類(lèi)教學(xué) 這學(xué)期，我們要做好分類(lèi)教學(xué) : 經(jīng)常主動(dòng)與學(xué)生交談，指出不足，提出希望，明確發(fā)展方向。 ，他們應(yīng)該在每堂課上提問(wèn)，并給予單獨(dú)的指導(dǎo)，以幫助提高他們的學(xué)習(xí)興趣。 ，發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)就表?yè)P(yáng)，樹(shù)立信心，在師生共同監(jiān)督 下提高。 ，將學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)結(jié)合。 這學(xué)期要做好家校聯(lián)系 : :除了家長(zhǎng)咨詢，還要主動(dòng)聯(lián)系家長(zhǎng)，及時(shí)將孩子的情況反饋給家長(zhǎng)。 :基本不采用這種方法。如果確實(shí)有必要，先向教務(wù)處匯報(bào)，然后和各科老師好好溝通，讓家長(zhǎng)有所收獲。 (2)特色工作 : 該班個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能專(zhuān)心聽(tīng)講，學(xué)習(xí)成績(jī)差，需要個(gè)別輔導(dǎo)和特別關(guān)注。針對(duì)上述情況，改造措施如下 : 班級(jí)里形成了 “ 比、學(xué)、趕、幫、超 ” 的良好氛圍，大部分學(xué)生都是以良好的行為來(lái)教育的。 對(duì)自己的不良行為，慢慢改正，有進(jìn)步時(shí)及時(shí)表?yè)P(yáng)。 給他們更多的機(jī)會(huì)在同學(xué)面前展示自己，從而促進(jìn)他們對(duì)自己主動(dòng)嚴(yán)格的要求。 與父母保持聯(lián)系，了解他們?cè)诩依锏那闆r。和父母一起好好教育孩子。 動(dòng)詞 (verb 的縮寫(xiě) )每個(gè)月的工作安排 二月 : 總結(jié)寒假生活，交寒假相關(guān)作業(yè)。 組織安排教室，調(diào)整班干部。 組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)校自我防范安全知識(shí)》，制定《安全公約》 三月 : 開(kāi)展以 “ 感恩 ” 為主題的 “ 三八 ” 教育活動(dòng)。 (3 月 7 日、 8 日 ) 班上選擇 “ 環(huán)保小衛(wèi)士 ” 、 “ 文明禮儀模范 ” 、 “ 節(jié)約小模范 ” 、 “ 文明禮儀使者 ” 。 四月 : 利用清明節(jié)活動(dòng)開(kāi)展 “ 師祖承傳 ” 主題教育活動(dòng) 開(kāi)展 “ 三鍛煉 ” 選拔活動(dòng)。 選擇 “ 健康標(biāo)兵 ”“ 學(xué)習(xí)標(biāo)兵 ”“ 道德之星 ”“ 讀書(shū)好孩子 ” 5 月 : 教育學(xué)生建設(shè)生態(tài)文明。 班級(jí)評(píng)選出 “ 體育健將 ” 、 “ 尊老標(biāo)兵 ” 、 “ 勞動(dòng)干部 ” 、 “ 主任 ” 結(jié)合 “ 世界地球日、森林日、濕地日、世界水日、環(huán)境日、愛(ài)鳥(niǎo)周等 ” 開(kāi)展宣傳、征文、繪畫(huà)等競(jìng)賽活動(dòng)。 六月 : 在黑板上宣傳 “ 六一慶典 ” 。 組織學(xué)生辦一份關(guān)于安全知識(shí)的墻報(bào)。 年級(jí)主任工作計(jì)劃 5 新學(xué)期開(kāi)始了，我上了一節(jié)新課。據(jù)我所知，這個(gè)班還不錯(cuò)。一開(kāi)始真的給了我很好的感覺(jué)，但是相處了一段時(shí)間，我覺(jué)得還是有很多缺點(diǎn)的。目前我班 62 人，男生很多，有幾個(gè)同學(xué)有點(diǎn)懶。一個(gè)班級(jí)總有一些缺點(diǎn)，行為上還是有很多缺點(diǎn)的，尤其是男生在這方面的習(xí)慣養(yǎng)成做得不夠。 大多數(shù)學(xué)生都很聰明，思維活躍，能夠認(rèn)真完成作業(yè)，并有一定的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。但是也有反應(yīng)慢的人，要多幫助。道德上，學(xué)生熱愛(ài)集體，熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)老師和同學(xué)，有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。但是因?yàn)槭仟?dú)生子女，所以會(huì)有自私、虛榮、盲目、自滿的想法。 我們還有一些 問(wèn)題，比如紀(jì)律性差，打掃衛(wèi)生意外扣分等。在未來(lái)的教育中，我們應(yīng)該通過(guò)一系列的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、實(shí)踐和交流，采取更多的措施來(lái)提高主任的工作質(zhì)量。通過(guò)細(xì)致的思想教育和有益的專(zhuān)題教育活動(dòng)，班級(jí)形成了團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)，培養(yǎng)了自主團(tuán)隊(duì)干部。進(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范系列教育活動(dòng)，通過(guò)學(xué)生積極參與、自我管理、自我服務(wù)等活動(dòng)，使全體學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，人人爭(zhēng)當(dāng)文明少先隊(duì)員。 加強(qiáng)心理健康教育，使學(xué)生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎實(shí)實(shí)地提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)。 在假期活動(dòng)中組織學(xué)生參加每周的假期活動(dòng)，協(xié)助學(xué)校 培養(yǎng)具有特殊技能的學(xué)生。 做好家訪和學(xué)校家訪，及時(shí)聯(lián)系。利用父母力量和社會(huì)力量拓展教育陣地。引導(dǎo)家長(zhǎng)更加關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和心理健康，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做到雙向理解。 關(guān)注課堂紀(jì)律。課堂紀(jì)律不好會(huì)直接導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下降。所以我一直強(qiáng)調(diào)要保持良好的課堂紀(jì)律。這學(xué)期準(zhǔn)備繼續(xù)加強(qiáng)督導(dǎo)。我不僅需要班干部做好記錄，管理好學(xué)生，還需要各科老師配合。我一般會(huì)去班里看看，了解一下班里的紀(jì)律。充分發(fā)揮干部作用，師生共同管理班級(jí)。一個(gè)好的班級(jí)必須有一群積極分子，他們團(tuán)結(jié)在主任周?chē)纬砂嗉?jí)的核心。有了這個(gè)核心，就可以帶動(dòng)全班同 學(xué)去實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo)。 學(xué)校年級(jí)主任工作計(jì)劃篇 5 在這學(xué)期的工作中，我不僅是一年級(jí)學(xué)生的語(yǔ)文老師，也是他們的主任，這決定了我的工作會(huì)很繁瑣，但我喜歡這種狀態(tài)。繁忙的工作可以讓我對(duì)生活更加自信，可以幫助更多的學(xué)生健康成長(zhǎng) ! 一、指導(dǎo)思想 以《小學(xué)德育綱要》為基礎(chǔ)，以愛(ài)國(guó)主義教育為中心，以養(yǎng)成教育為基本內(nèi)容，努力提高德育的針對(duì)性和實(shí)效性，加強(qiáng) “ 三位一體 ” 教育，推進(jìn)素質(zhì)教育，為培養(yǎng)跨世紀(jì)合格建設(shè)者和接班人奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。 二，學(xué)生的基本情況 這個(gè)班有 __名學(xué)生，包括 __名男生和 __名女生。通過(guò)一年級(jí)和上學(xué)期的學(xué)習(xí)。學(xué)生 養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如愛(ài)學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)講。他們也學(xué)過(guò)漢語(yǔ)拼音，能夠識(shí)別和書(shū)寫(xiě)需要掌握的新單詞。但是后進(jìn)生學(xué)習(xí)難度極大，這學(xué)期需要更多的關(guān)注。 三、教學(xué)目標(biāo) : ，能夠準(zhǔn)確拼讀音節(jié)，借助漢語(yǔ)拼音學(xué)習(xí)普通話。 ___個(gè)新單詞，認(rèn)識(shí) __個(gè)新單詞。要求所學(xué)單詞在語(yǔ)言環(huán)境中能讀讀音、認(rèn)字形、理解詞義，大部分單詞能用于口語(yǔ)或書(shū)面語(yǔ) 。你需要知道的單詞，不需要注音，不需要語(yǔ)言環(huán)境，不需要抄寫(xiě)，不需要記憶，不需要測(cè)試，就能讀懂。 。按照筆畫(huà)順序規(guī)則寫(xiě)出需要學(xué)習(xí)的單詞。文字要寫(xiě)的正確，工整，美觀。書(shū)寫(xiě)方法和書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)符合要求。 ，做到正確通順，逐步達(dá)到感悟。能夠背誦指定的課文。朗讀，逐步提高默讀能力。用拼音讀簡(jiǎn)單的拼音書(shū)。繼續(xù)認(rèn)識(shí)逗號(hào)，句號(hào)，感嘆號(hào)，問(wèn)號(hào)。 。有說(shuō)話的欲望，能按要求說(shuō)出自己想說(shuō)的話。簡(jiǎn)寫(xiě)可以用句號(hào)，問(wèn)號(hào)，感嘆號(hào)。 。能聽(tīng)懂別人說(shuō)的一段話和一件事，能用普通話提問(wèn)和回答問(wèn)題。愿意用口語(yǔ)與他人交流，能夠積極主動(dòng)地說(shuō)話，認(rèn)真傾聽(tīng)， 大膽提問(wèn)，說(shuō)話流利，大方禮貌。 ，增強(qiáng)學(xué)生的民族自尊心，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷。 四、教學(xué)措施 ，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 ，以學(xué)生為主體，鼓勵(lì)學(xué)生開(kāi)口，做班級(jí)的小主人，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。 ，支持與釋放相結(jié)合，大膽釋放，巧妙支撐，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中既學(xué)又學(xué)，讓學(xué)生及時(shí)學(xué)會(huì)方法，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 動(dòng)詞 (verb 的縮寫(xiě) )教材分析 這學(xué)期的教材是以專(zhuān)題為單位組織的，教材的內(nèi)容是綜合組織的。有八個(gè)專(zhuān)題，分為八組 :多彩的春天，家庭生活，環(huán)保，快樂(lè)的夏天，思考和思考，我們的生活有多快樂(lè)，我們都有好的品質(zhì)，我們身邊的科學(xué)。八大主題貼近兒童生活，體現(xiàn)時(shí)代特征，蘊(yùn)含教育價(jià)值，集知識(shí)、能力、方法、情感于一體。每個(gè)題目的內(nèi)涵都比較寬泛，避免了教材的局限性。 本教材的識(shí)字安排繼續(xù)貫徹認(rèn)寫(xiě)分離、多認(rèn)少寫(xiě)的原則。全卷要求知道常用詞 550 個(gè)，寫(xiě)已知詞 250個(gè)。練習(xí)中標(biāo)出了需要知道的單詞和需要寫(xiě)的單詞。此外，中國(guó)園林中還布置了少量的文字。 經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)， 一年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)熟悉了學(xué)習(xí)的目的和方法。雖然孩子還是調(diào)皮，但這是孩子的天性，這是最好的表現(xiàn)。我應(yīng)該給他們最大的包容和最好的教育。以后我還是會(huì)花時(shí)間陪孩子，我會(huì)繼續(xù)努力。我會(huì)把孩子們培養(yǎng)成祖國(guó)的棟梁 ! 學(xué)校年級(jí)主任工作計(jì)劃篇 6 20__— 20__年是我校實(shí)施 “ 三年發(fā)展規(guī)劃 ” 的最后一個(gè)學(xué)年，這一學(xué)期也是學(xué)校建設(shè)和各項(xiàng)工作實(shí)現(xiàn)突破性發(fā)展的關(guān)鍵學(xué)期。結(jié)合學(xué)校今年的德育工作計(jì)劃和初三年級(jí)的特殊性，我們班要在學(xué)