最新學(xué)校學(xué)期工作計劃(編輯修改稿)
2024-09-02 14:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 20__年 11 月，學(xué)生管理與監(jiān)護(hù)責(zé)任的探討與落實。 地點：各年級教師，學(xué)校會議室。 教師：家長學(xué)校所聘教師，分年級授課。 六、幾點： 做好家長學(xué)校的前期準(zhǔn)備工作。密切聯(lián)系雙安鄉(xiāng)黨委政府及各村委會，精心組織安排，使家長學(xué)校成功開辦，辦出特色。 學(xué)員點名制度：原則上各年級學(xué)生的家長都要參加家長學(xué)校學(xué)習(xí)。家長接通知后要按規(guī)定時間準(zhǔn)時到校，在班主任處報到注冊。 分發(fā)雙安中學(xué)《家長》、《學(xué)員守則》和《優(yōu)秀家長評比條件》等計劃制度，要求家長加強(qiáng)自身修養(yǎng)，嚴(yán)格要求自己，以身作則，給孩子做出榜樣，努力塑造好家長形象。 結(jié)業(yè)考查制度：一輪學(xué)習(xí)完畢，學(xué)校將對家長的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行考查，使家長掌握必備的家庭教育知識，科學(xué)地教育子女。 建立評比好家長制度：為鼓勵先進(jìn)，表彰優(yōu)異，樹立典型。評比和獎勵按有關(guān)制度執(zhí)行。 最新學(xué)校學(xué)期工作計劃 3 一、指導(dǎo)思想與工作目標(biāo) 高一年級要以 “ 夯實基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力，認(rèn)識自我，主動發(fā)展 ” 為層級目標(biāo)。高一年級各科老師，對于學(xué)生要加強(qiáng)各方面的指導(dǎo)。使學(xué)生盡快適應(yīng)高中階級的學(xué)習(xí)，順利完成初、上的轉(zhuǎn)軌，邁好高中學(xué)習(xí)的第一步。高二年級要以 “ 鞏固基礎(chǔ)，規(guī)范習(xí)慣，勤奮進(jìn)取，拔尖提優(yōu) ” 為目標(biāo)。高二年級要鞏固基礎(chǔ)，循序漸進(jìn)，分層推進(jìn)，逐步完善，為高三年級的知識系統(tǒng)化，綜合化打下基礎(chǔ)。 二、工作重點和措施 高一年級： 新生入學(xué)教育工作，重點介紹初、高中學(xué)習(xí)方法的不同情況，以及介紹高中學(xué)科的特點與要求。 、行為習(xí)慣的教育和培養(yǎng)，組織學(xué)生學(xué)習(xí) “ 學(xué)生守則 ” 、 “ 日常行為規(guī)范 ” ，加強(qiáng)對學(xué)習(xí)方法和的輔導(dǎo)和培養(yǎng)。 ，自我管理，自我教育?？紤]組織高一年級學(xué)生分會、負(fù)責(zé)日?？己斯ぷ?。 ，以期提高年級整體教學(xué)質(zhì)量，抓好備課組的工作，課堂教學(xué)及反饋。 高二年級 ，各科老師要做好具體的學(xué)科特點的學(xué)法指導(dǎo)。 ，找出薄弱環(huán)節(jié)，抓好目 標(biāo)學(xué)生管理工作。 ，也要引導(dǎo)學(xué)生的高考意識，培養(yǎng)學(xué)生從課堂向課后的延伸 ，既要培養(yǎng)尖子生，更要防止優(yōu)生的下滑及中等生的弱科，更要鼓勵中下生的上升，防止下層面的擴(kuò)大。 三、年級組具體工作 ，熟悉教材，研究教材，不斷更新教學(xué)理念和方法。 ，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上好每一節(jié)課，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)活動。 ，質(zhì)量意識，強(qiáng)化全員聽課制度。 ，確定教輔書及練習(xí)，測驗試卷使用等問題。 “ 班主任中心工作責(zé)任制 ” ，發(fā)揮好橋梁紐帶作用，積極協(xié)調(diào)各方積極因素，積極開展一些健康有益的活動，抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)。 ，創(chuàng)造良好的人際關(guān)系，加強(qiáng)日常工作的考核力度。 四、近期的主要工作 。 ，做好開學(xué)報到等工作，組織好第一次班會課。 ，團(tuán)支部等學(xué)生組織，籌備學(xué)生分會。 ，安排好教學(xué)進(jìn)度，認(rèn)真?zhèn)湔n，第二周檢查教案。 ，確 定教輔書及試卷使用等。 。 。 。 。 。 最新學(xué)校學(xué)期工作計劃 4 為確保創(chuàng)建 “ 綠色學(xué)校 ” 活動順利展開，現(xiàn)將本學(xué)期工作任務(wù)分解如下： 一、活動類： 宣傳工作：通過、櫥窗、廣播、晨會等進(jìn)行，具體由謝副校長、大隊輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)。二、專用場所類生物園建設(shè)由總務(wù)處和生物教師商量完成 。地理園由趙芙強(qiáng)老師負(fù)責(zé)籌備 。環(huán)境專用教室由總務(wù)處蔡定文負(fù)責(zé)籌備。 三、環(huán)
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