【文章內(nèi)容簡介】 ，這是我們不愿意看到的，也是絕對不允許的。希望家長能配合教育。 及時和老師溝通、聯(lián)系。我們班級的學生比較多，我作為班主任和各位家長的聯(lián)系都不是很頻繁，其他老師和家長交流的機會就更少了。家長朋友們多和老師們?nèi)? 得聯(lián)系，一方面可以使自己的工作更加具有針對性，另一方面，也可以對學生形成一種前進的動力?，F(xiàn)在，有個別的學生家長老師兩頭瞞，自己落得一個逍遙自在，結(jié)果可想而知。假如我們提前做 好了這部分學生的溝通、教育工作，我想至少可以使一些問題消滅在萌芽狀態(tài)。 還有一點需要和家長作一些交流，就是關(guān)于補課的問題。很多家長都很重視孩子的學習，所以讓孩子利用雙休日時間補這個，補那個，一段時間下來，孩子的學習并沒有明顯進步，分析原因有這么幾個，第一，孩子因為整天學習，有了反感情緒 。第二，沒有時間完成作業(yè)，作業(yè)質(zhì)量不升反而下降了 。第三，總認為反正老師以后會補的，所以上課不自覺聽課，就等老師以后來補，這么一來，補課就反而得不償失了。所以，各位家長要讓孩子明確課堂學習的重要性，又要有選擇地給孩子補課。 教育孩子是我們神圣的天職，只要進入我們學校的大門，我們就要將努力把孩子教育好，在培養(yǎng)孩子的問題上，我們教師和你們家長的目標是一致的。我們雙方必須在孩子的教育問題上達成共識。有時候，我們不經(jīng)意的言行，不在意的現(xiàn)象會毀掉我們多年的教育成果。所以我們非常歡迎各位家長對我們的工作進行監(jiān)督，并提出寶貴的建議和意見。 各位家長，我們的學生充滿生機，他們有驚人的潛力可挖，他們的前途不可限量。我們希望家長和教師共同合作給孩子一個信心，讓孩子創(chuàng)造一個奇跡，創(chuàng)造一個精彩的人生。這是我們今天舉辦這次家長會的目的所在，最后 ，再一次感謝大家在百忙之中抽出時間來參加這次活動，不當之處請大家批評指正 !謝謝大家 ! 最新初一班級家長會發(fā)言稿精選篇 2 大家好 ,我是王寧。 今天能站在這里 ,純屬偶然。 為什么說偶然呢 ,因為 ,南雅是個人才濟濟的地方 ,164班是一個優(yōu)秀的集體。個人認為 ,班級前二十幾名的同學 ,時機適宜 ,誰考班上第一名都有可能。媽媽對我說 :考了第一名 ,不要有壓力 ,這一次已證明了你有考第一名的實力。以后 ,出現(xiàn)名次上下浮動都很正常 ,以平常心對待。 先說明一下 ,因為時間緊 ,這份發(fā)言稿是我和爸爸媽媽一起寫的 ,下面就孩子的學習和家庭教育的幾個觀點和大家探討一下 : 關(guān)于分數(shù)。 從小學開始 ,爸爸媽媽對我就是這樣要求的 ,只要學習態(tài)度好 ,考試考多少分都不會怪我 ,所以 ,我考試對分數(shù)沒什么壓力 ,所以很少有發(fā)揮失常的時候 ,成績也差不到哪去。我的經(jīng)驗就是 :像考試一樣做認真做作業(yè) ,像做作業(yè)一樣地輕松考試。初中了 ,媽媽重新告訴我 :考試 ,只要考出你的真實水平 ,就可以。比如 ,某次考試 ,你的真實水平是 90分 ,你考了 90分 ,就很好。如果 ,因為某種原因 ,你只考了 70分 ,那爸爸媽媽就會為你遺憾 ,因為你的努力付出沒有得到對等的回報。 在我們家 ,分數(shù)引起的反應基本上是波瀾不驚的 ,考 100分也好 ,80分也好 ,沒什么太大的反響。人生處處是考場 ,從容面對 ,考出自己真實水平就好。在我們家 ,物質(zhì)也不與分數(shù) ,成績掛鉤。 物質(zhì)上的東西 ,能給生活帶來便利 ,而爸爸媽媽的經(jīng)濟能承受的 ,就會給我買 ,與成績沒關(guān)系。爸爸媽媽認為 ,那種掛鉤很容易培養(yǎng)孩子的功利思想 ,而偏離了學習和生活的本質(zhì)。 我身上不缺零用錢 ,錢包里有一張銀行卡備用 ,家里的小盒子里 ,爸爸媽媽也常放了幾百元零錢備用。 爸爸媽 媽的理念是 ,在當今充滿誘惑的時代 ,孩子不缺錢、不缺愛 ,到外面走彎路的概率就要小很多。 享受生活。 教育的最終目的是讓孩子有能力創(chuàng)造幸福生活 ,享受生活。 我們覺得 ,享受生活 ,不要說等你長大以后 ,而是從今天開始 ,從現(xiàn)在開始。 有一次 ,一位奶奶對我說 ,你父母對你這么好 ,你一定要好好學習 ,長大報答你的父母。媽媽更正了這種說法 ,對我說 :對父母的報答不是很高的分數(shù) ,而是從現(xiàn)在開始 ,好好活著 ,每一天。 所以 ,學習只是我生活重要的一部分 ,但不是全部。交朋友、看電影、打扮漂亮、和小狗狗玩、適當上網(wǎng)玩游 戲放松、去鄉(xiāng)下陪伴疼愛我的奶奶、外婆外公、聊有好感的男生等等這些讓我的生活很豐富 ,也讓我的生活充滿了愛 ,生命之火激情燃燒。 媽媽說 ,她從我的每一篇作文中 ,都感覺到了我對愛的理解。 閱讀經(jīng)典。 閱讀經(jīng)典 ,是學好語文的關(guān)鍵。也是理解人生的重要途徑。 經(jīng)典之所以成為經(jīng)典 ,必定有它的卓越之處。從去年開始 ,我開始閱讀外國經(jīng)典名著。我強烈地感覺到 ,我的作文、考試做閱讀題目都上了一個臺階。在閱讀的時候 ,并不一定感覺到明顯效果 ,但寫起作文來 ,筆下的文采仿佛不是自己的 ,涓涓流出。這就是文化的熏陶 ,在不知不 覺中融入到了閱讀者的生命。 建議大家不要讓孩子讀那種快餐書籍 ,比如各種雜志、童話故事、如何成功速成等等 ,要讀經(jīng)典的的世界名著。可能剛開始讀 ,會找不著感覺 ,但讀上兩三本 ,就會找到節(jié)奏。 有一次 ,媽媽問我 :你閱讀名著時 ,感受到愉悅了嗎 ?我說 ,感受到了 !那一刻 ,媽媽很欣慰。因為 ,愉悅 ,是最高層次的享受。從階段性的作用上講 ,閱讀經(jīng)典可以使語文成績提高十分左右 ,這十分左右對于中考來說 ,是多么重要。 音樂的熏陶 閱讀、音樂和其他藝術(shù)形式 ,其終極意義都是讓人在某一階段感到愉悅 ,讓靈魂舒展 ,輕盈。 孩子們時間很緊張 ,媽媽平時在接送我 ,或開車一起外出的時候 ,會根據(jù)情況適時的挑選一些高雅的音樂在車里放。我在放松的情況下 ,不知不覺地接觸到了一些世界名曲 ,和一些歌詞寫得很好的歌曲 ,這一次我的作文拿了高分