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正文內(nèi)容

教師方案范文(精品12篇)(編輯修改稿)

2025-09-16 05:45 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 介紹活動,活動日期及商品活動。 (門面大宣傳畫報(bào)一份,樓面宣傳畫報(bào)一份,樓市宣傳畫報(bào)一份,小宣傳單若干份 ) 六、氣氛布置 店內(nèi)氣氛布置:入口展板,活動現(xiàn)場的氣氛營造,店內(nèi)海報(bào)。前臺設(shè)置抽獎箱。 七、活動執(zhí)行 食品促銷內(nèi)容 菜式: 50 元以內(nèi)任選 制作:照舊 觀賞:可選項(xiàng),設(shè)置長桌擺設(shè)菜式 價(jià)格:全場 7。 8 折,通過價(jià)格吸引顧客 贈品:康乃馨 1 只 (代用劵 200 元,菜式 50 元以內(nèi) ,汽水一罐 ) 八、注意事項(xiàng) 促銷期間會增加客源,后勤經(jīng)理要負(fù)責(zé)與廚房員工商量資源調(diào)配和時(shí)間安排。 適當(dāng)?shù)耐怀鲑u點(diǎn),或者退出新菜式作為賣點(diǎn)。 推出適合當(dāng)季消費(fèi)的系列小吃涼碟,在保證利潤甚至成本的前提下進(jìn)行低價(jià)銷售,以點(diǎn)帶面,讓顧客覺得實(shí)惠,從而帶動人氣的上升。 抓住當(dāng)季的瓜果,推去系列鮮榨果汁、果盤,甚至可以考慮瓜果入菜,進(jìn)而增加菜品的獨(dú)特性。 熱情的服務(wù)促銷:服務(wù)員的主動招呼對招徠顧客具有很大作用。比如有的顧客走進(jìn)餐廳,正在考慮是否選此餐廳就餐,這時(shí)如果有一個(gè)面帶笑容的服務(wù)員主動上前招呼 “ 歡迎光臨 ” ,同時(shí)引客入座,一般情況下,顧客即使對餐廳環(huán)境不十分滿意也不會退出。當(dāng)然,主動招呼不等于硬拉。強(qiáng)拉硬扯反而會引起顧客反感,避而遠(yuǎn)之。 服務(wù)人員應(yīng)對餐廳所經(jīng)營的菜點(diǎn)和服務(wù)內(nèi)容了如指掌,如食物用料、烹飪方法、口味特點(diǎn)、營養(yǎng)成分、菜肴歷史典故、餐廳所能提供的服務(wù)項(xiàng)目等,以便向客人作及時(shí)介紹,或當(dāng)客人詢問時(shí)能夠作出滿意的答復(fù)。如果能事先了解市場和顧客的心理需求以及風(fēng)俗習(xí)慣、生活忌諱、口味喜好等,便可有針對性地推薦一些適合他們心理需求的產(chǎn)品和服務(wù)。 備注:餐飲促銷是為了 “ 鞏固老客戶,發(fā)展新客戶 ” ,餐飲行業(yè) 有句話俗話,是這樣說的 “ 寧要一個(gè)客戶吃一千次,不要一個(gè)客戶吃一次。 ” 特別是在促銷時(shí),更要強(qiáng)調(diào)菜品質(zhì)量、餐飲文化、健康飲食、餐廳服務(wù)等等。 教師方案范文篇 7 一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),扎實(shí)開展好今年教師節(jié)活動。 成立慶祝活動領(lǐng)導(dǎo)小組 組長: 副組長: 成員: 充分認(rèn)識今年教師節(jié)的特殊意義,把慶祝教師節(jié)作為體現(xiàn)黨和政府對教師的重視和關(guān)懷、展現(xiàn)教育和教師的工作成績和風(fēng)貌、動員全黨全社會尊師重教、激勵(lì)教師為黨和人民的教育事業(yè)不懈奮斗的重要時(shí)機(jī)。 本著 “ 隆重、熱烈、務(wù)實(shí)、簡樸 ” 的原則,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心策劃,創(chuàng)造性地開展一系列豐富多彩的活動,熱烈慶祝第 個(gè)教師節(jié),并向社會集中展示一年來取得的教育教學(xué)成果、標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)、深化人事制度改革等成績 。展示廣大教師在教育教學(xué)崗位上的育人風(fēng)采和學(xué)生創(chuàng)新發(fā)展、健康成長的精神面貌,進(jìn)一步贏得社會各界對教育的理解和支持,號召全體教育工作者進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和使命感,提高自身素質(zhì),敬業(yè)愛崗、教書育人、為人師表,以出色的工作塑造教師的美好社會形象。 二、活動安排 召開教師節(jié)慶祝表彰大會。對優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者進(jìn)行 表彰??偨Y(jié) 202401學(xué)年教學(xué)工作,全面分析今年教育教學(xué)的成功經(jīng)驗(yàn)和存在的問題。表彰獎勵(lì)在教育教學(xué)工作做出優(yōu)異成績的學(xué)校、教師。部署 202401學(xué)年中小學(xué)教學(xué)工作,制定新的目標(biāo)任務(wù),表彰教育教學(xué)工作先進(jìn)單位,社會尊師重教先進(jìn)單位和個(gè)人。 開展向教書育人楷模的學(xué)習(xí)活動,切實(shí)加強(qiáng)師德建設(shè)。認(rèn)真組織學(xué)生和廣大教師觀看 “ 最美鄉(xiāng)村教師 ”“ 感動濉溪教育人物 ” 等頒獎視頻,通過組織座談會、征文比賽、演講比賽等形式,交流學(xué)習(xí)體會。把學(xué)習(xí)活動與師德教育結(jié)合起來,與貫徹落實(shí)職業(yè)道德規(guī)范結(jié)合起來,引導(dǎo)廣大教師以最美 教師們?yōu)榘駱樱瑦蹗従礃I(yè)、關(guān)愛學(xué)生,肩負(fù)起教書育人的光榮使命,不斷提高教書育人水平,努力做人民滿意的教師。 邀請鎮(zhèn)人大、 領(lǐng)導(dǎo)、離退休領(lǐng)導(dǎo)、教師代表到部分學(xué)校走訪、參觀、座談,聽取廣大干部教師對教育工作的意見和建議。 加大力度,廣泛宣傳教育成果。充分利用板報(bào)、展板、宣傳材料重點(diǎn)宣傳優(yōu)秀教師、師德教風(fēng)典型、教育教學(xué)質(zhì)量、中考成果,展現(xiàn)我校教育發(fā)展成就及前景規(guī)劃。利用多種形式,大力宣傳本單位優(yōu)秀教師和學(xué)校教育教學(xué)改革的突出成績。要組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)和宣傳《教育法》、《教師法》等法律法規(guī)。在學(xué)校門口、校園 內(nèi)懸掛慶祝教師節(jié)宣傳標(biāo)幅,營造尊師重教的良好風(fēng)尚。 積極開展為教師辦實(shí)事辦好事活動。通過多種方式,積極為廣大教師辦實(shí)事、辦好事,幫助廣大教師解決工作、生活中的實(shí)際困難,切實(shí)改善教師的生活和工作待遇,特別要關(guān)心家境困難教師和偏遠(yuǎn)學(xué)校教師的思想、學(xué)習(xí)、工作和生活,使他們能安心從教,樂于從教。 舉辦 “ 教育開放日 ” 活動。教師節(jié)期間,我校各中小學(xué),尤其是校本部、中心小學(xué)、明德小學(xué)等學(xué)校要組織 “ 教育開放日活動 ’’ ,要通過標(biāo)語、校園廣播、黑板報(bào)等形式,營造濃厚的活動氛圍。通過板報(bào)、展板、宣傳欄等形式,全面展示學(xué)校 改革與發(fā)展中的突出成績。學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室、教育教學(xué)功能場館要全部對外開放,并結(jié)合各自實(shí)際,利用多媒體和網(wǎng)絡(luò)等形式,充分展示學(xué)校的新形象、新亮點(diǎn)。 三、舉辦 “ 感念師恩 ” 主題宣傳教育活動。 圍繞祝福老師、我身邊的好老師、最想對老師說的一句話等話題,征集展示社會各界人士和中小學(xué)生對老師的祝福。 教師方案范文篇 8 指導(dǎo)思想 20年的 9 月 10 日,我們迎來了第 個(gè)教師節(jié)。今年教師節(jié)的主題是 :貫徹全國教育工作會議,推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展?;顒颖局珗@師生家長共同參與的原則,營造一個(gè)溫馨、感恩、細(xì)膩的活動氛圍,更好的突出活 動主題和內(nèi)容,增強(qiáng)活動的感染力和影響力。 活動目標(biāo) 9 月 10 日是老師的節(jié)日。 、老師的親切。 、繪畫等形式表示對老師的尊敬。 活動時(shí)間: 9 月 5 日 —— 9 月 16 日 活動地點(diǎn): 幼兒園 活動內(nèi)容 1.(9 月 5 日 9 月 8):以小班年級組為主要承辦體,設(shè)計(jì)教師節(jié)活動內(nèi)容,設(shè)計(jì)教師節(jié)主題墻飾,安排各年級段主要活動內(nèi)容。 2.(9 月 9 日 ):各年級段安排教學(xué)活動,托班與教師留影紀(jì)念,小班與家長合作制作愛心卡,中班制作教師節(jié)禮 物,大班繪畫活動《我心目的老師》,布置主題墻飾板塊。 3.(9 月 10 日 9 月 16 日 ):教師節(jié)主題展牌展示,讓孩子懂得尊師重教,常懷感恩之心。 教師方案范文篇 9 一、培訓(xùn)目標(biāo) 通過培訓(xùn),使新教師進(jìn)一步鞏固專業(yè)思想,熱愛教育事業(yè),樹立正確的教育觀念及理解新課程理念 。熟悉教育教學(xué)環(huán)境和教學(xué)常規(guī),掌握課堂管理的基本方法 。能正確評價(jià)學(xué)生,正確處理好特殊學(xué)生的問題,與學(xué)生家長建立良好的合作關(guān)系 。掌握教育科研的一般方法,初步形成教育科研的習(xí)慣。 二、培訓(xùn)對象 新上崗的全市中小學(xué)教師 三、培訓(xùn)主要內(nèi)容 教育教學(xué)理論學(xué)習(xí) 按照師德修養(yǎng)與法律法規(guī)、教育教學(xué)常規(guī)與教材教法、教育科研與專業(yè)成長、心里健康與班級管理等四個(gè)板塊,下設(shè) 8 個(gè)專題 : (1)師德規(guī)范教育專題:進(jìn)一步學(xué)習(xí)《中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范》和優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡等。加強(qiáng)師德建設(shè),使新教師熱愛教育工作,立志做一名光榮的合格的人民教師。 (2)政策法規(guī)專題:進(jìn)一步了解《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等政策法則,增強(qiáng)教師的法規(guī)意識,遵章守法。 (3)教育教學(xué)常規(guī)訓(xùn)練專題:結(jié)合觀摩課堂教學(xué),在備課、上課、組織課堂教學(xué)等常規(guī)方面進(jìn)行有針對性的現(xiàn)場指導(dǎo), 盡快提高新教師的教育教學(xué)能力。 (4)新課改教材教法專題:通過學(xué)習(xí)新課改的有關(guān)理論,深刻領(lǐng)會新課改的精神實(shí)質(zhì),加大課改力度,是新教師成為新課改的一支生力軍。 (5)教育科研專題:是新教師樹立以科研為先導(dǎo)的意識,在科研理論指導(dǎo)下,開展教育教學(xué)工作,努力做科研型的新型教師。 (6)教師心理健康教育專題:要求掌握關(guān)于心理衛(wèi)生和心理健康教育的基本知識,具有科學(xué)合理的思維方式,、正確先進(jìn)的教育觀念,積極穩(wěn)定的情緒與情感,完美的性格特征,較強(qiáng)的人際交往能力和自我調(diào)節(jié)能力。 (7)班級管理專題:通過聆聽專家講座和優(yōu)秀班主 任經(jīng)驗(yàn)介紹,觀看班主任工作專題光盤,閱讀班主任工作書籍等,提高新教師的組織能力、管理能力和協(xié)調(diào)能力。 (8)教師禮儀專題:要求掌握教師儀態(tài)儀表,行為舉止的一般要求,做到文雅大方。 師徒結(jié)對 保證每位新教師有一位指導(dǎo)教師,鼓勵(lì) “ 一師多徒,一徒多師 ” 指導(dǎo)教師實(shí)行雙導(dǎo)師制,一名班主任指導(dǎo)師,一名學(xué)科指導(dǎo)師,原則上由所在學(xué)校自主或新教師本人選定,但需將結(jié)對名單報(bào)市職教中心師訓(xùn)科備案。 指導(dǎo)師職責(zé):
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