幼兒園為教師過(guò)節(jié)的方案(精品12篇)(編輯修改稿)
2025-09-15 21:47 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 影響力。 活動(dòng)目標(biāo) 9 月 10 日是老師的節(jié)日。 、老師的親切。 、繪畫(huà)等形式表示對(duì)老師的尊敬。 活動(dòng)時(shí)間： 9 月 5 日 —— 9 月 16 日 活動(dòng)地點(diǎn)： 幼兒園 活動(dòng)內(nèi)容 1.(9 月 5 日 9 月 8)：以小班年級(jí)組為主 要承辦體，設(shè)計(jì)教師節(jié)活動(dòng)內(nèi)容，設(shè)計(jì)教師節(jié)主題墻飾，安排各年級(jí)段主要活動(dòng)內(nèi)容。 2.(9 月 9 日 )：各年級(jí)段安排教學(xué)活動(dòng)，托班與教師留影紀(jì)念，小班與家長(zhǎng)合作制作愛(ài)心卡，中班制作教師節(jié)禮物，大班繪畫(huà)活動(dòng)《我心目的老師》，布置主題墻飾板塊。 3.(9 月 10 日 9 月 16 日 )：教師節(jié)主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。 幼兒園為教師過(guò)節(jié)的方案篇 6 秋風(fēng)送爽，碩果滿園，在第 __個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際，育苗托幼園園委、工、團(tuán)通過(guò)各種形式組織開(kāi)展了 感恩教師、弘揚(yáng)師德 主題系列活動(dòng)。 活動(dòng)一： 爛漫童真，精彩定格 育 苗教師攝影作品展，呈現(xiàn)了老師們瞬間捕捉孩子們學(xué)習(xí)、生活得的靈動(dòng)畫(huà)面，及一派溫馨、和諧的校園文化。 活動(dòng)二：為激發(fā)教師敬業(yè)愛(ài)崗的熱度，幼兒園團(tuán)支部組織全園青年教師開(kāi)展了 愛(ài)，讓我們充滿激情 的主題演講活動(dòng)，演講中，青年教師們結(jié)合各自的本職工作通過(guò)自己從教后的經(jīng)歷、身邊的感人事、和孩子們相處的點(diǎn)滴等等進(jìn)行充滿感情的演講，她們希望用自己的愛(ài)心充盈每個(gè)孩子的心田，讓師德之花盛開(kāi)在幼兒園的每個(gè)角落。 活動(dòng)三：教師節(jié)當(dāng)日，園委班子分別為退休教職工送上了米、面、油等慰問(wèn)品及節(jié)日慰問(wèn)。此次教師節(jié)活動(dòng)的開(kāi)展，不僅讓老師們交流 中增進(jìn)了感情，增強(qiáng)了凝聚力，更讓老師們體味到了輕松愉快的氛圍在教學(xué)中的重大作用。 方案二： 從 1985 到 20__年，我們迎來(lái)了第 31 個(gè)教師節(jié)，為了慶祝自己的節(jié)日，結(jié)合我園 __品牌戰(zhàn)略，以此為契機(jī)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，激勵(lì)教師樹(shù)立職業(yè)理想，凝心聚力，為打造快樂(lè)、合作、發(fā)展的教師品牌而共同努力，促進(jìn)二幼教育改革與發(fā)展。 一、主題：幸福成長(zhǎng)在二幼 參加人員：延慶二幼正式教職員工 90 人、臨時(shí)工 14 人、四小和支教教師 6 名，保安 5 名 活動(dòng)時(shí)間： 20__年 9 月 9 日下午 4:00 二、目標(biāo) ，對(duì)教師進(jìn)行職業(yè)教育，感受做為幼兒教師的快樂(lè)和幸福 ，外塑形象、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，增強(qiáng)教師的使命感，打造二幼教師品牌形象。 ，激勵(lì)教師自主發(fā)展，自我超越，為實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)上小學(xué)前教育品牌而努力。 三、活動(dòng)準(zhǔn)備 ：凱思酒店四樓大廳，提前做好：座位安排、帶兩個(gè)話筒和一個(gè)立式支架和臺(tái)式支架、橫幅、演講臺(tái)、紅地毯鋪在中間、主席臺(tái)凳子等。 3.“ 二幼我幸福的家 ” 牌子 (17 個(gè) )獎(jiǎng)狀 (師德之星 17 個(gè)、優(yōu)秀班集體 8 個(gè)、優(yōu)秀團(tuán)隊(duì) 3 個(gè) )并每人一份獎(jiǎng)品、慶教齡獎(jiǎng)品 4個(gè) ：郝曉軍，照相：張利民、王秀紅，放音樂(lè)：白春芳 ：喜洋洋、園歌、我相信，各個(gè)團(tuán)隊(duì)的對(duì)歌音樂(lè)等 。慶教齡專(zhuān)題片、贈(zèng)書(shū)專(zhuān)題片等一律刻錄成光盤(pán)，并提前是音響 1 束 8.《追求者的足跡》 130 本 四、活動(dòng)過(guò)程 4:00—— 5:30 幼兒園為教師過(guò)節(jié)的方案篇 7 一、指導(dǎo)思想： 教師基本功是教師從事教學(xué)工作必須具備的職業(yè)技能，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的根本保障，本學(xué)期的培訓(xùn)本著 “ 層層落實(shí)，人人參與， 練有所得，練以致用，持之以恒 ” 的基本方針，旨在提高全體教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，為提高保教質(zhì)量打好基礎(chǔ)。 二、基本功訓(xùn)練原則： 在訓(xùn)練內(nèi)容上，堅(jiān)持注重實(shí)際，講求實(shí)效。 在訓(xùn)練形式上，堅(jiān)持崗位練兵為主、自學(xué)為主、業(yè)務(wù)訓(xùn)練為主，集體教研與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，學(xué)習(xí)培訓(xùn)與實(shí)踐鍛煉相結(jié)合。 在工作組織上，堅(jiān)持自練、教研、比賽三位一體的原則。 在評(píng)價(jià)驗(yàn)收上，堅(jiān)持評(píng)比檢查和教師量化管理相結(jié)合的原則。 三、本學(xué)期訓(xùn)練重點(diǎn)： 在音樂(lè)方面，能夠進(jìn)行即興彈唱。 在美術(shù)方面，加強(qiáng)簡(jiǎn)筆畫(huà)的練習(xí)。 口語(yǔ)表達(dá)的培訓(xùn)，要求幼兒教師在公眾場(chǎng)合即席講話，能正確清楚地表達(dá)自己的思想，做到觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具體，用詞準(zhǔn)確，條理清楚，節(jié)奏適宜。 教學(xué)方面，加強(qiáng)微型課演示的培訓(xùn)。 四、具體安排： 9 月份：商討并制定活動(dòng)計(jì)劃 鋼琴即興伴奏的技巧培訓(xùn) 10 月份：繪畫(huà)專(zhuān)題培訓(xùn) 即興彈唱考核 11 月份：故事表演的技巧培訓(xùn) 微型課專(zhuān)題培訓(xùn) 磨課 12 月份：青年教師基本功比賽 自由活動(dòng) —— 1 月份：接受園務(wù)組檢查 幼兒園為教師過(guò)節(jié)的方案篇 8 活動(dòng)主題：花滿校園
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