【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 孤兒》 8.《諾貝爾獎(jiǎng)獲得者與兒童對(duì)話》 附件 2：推薦閱讀親子共讀書目 《窗邊的小豆豆》， (日 )黑柳徹子著。 《幸福的種子 —— 親子共讀圖畫書》 《 101 個(gè)要讓孩子懂得的道理 —— 101 系列親子雙向閱讀叢書》 《親子共讀精選名人故事》《 親子共讀經(jīng)典智慧故事全集》 《做最好的家長(zhǎng)》 《孩子，把你的手給我》 《讓孩子成功又快樂(lè)》 《每個(gè)孩子都應(yīng)該做的 101 件事》 《妞妞 — 一個(gè)父親的札記》 《夏洛的網(wǎng)》 《發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)孩子的才能》 《如何培養(yǎng)孩子的德商》 《做最好的母親》 《卡爾 威特的教育》 《享受成長(zhǎng)》 《親愛(ài)的兒子，爸爸想對(duì)你說(shuō)》 《成長(zhǎng)可以很快樂(lè)》 《好媽媽壞媽媽》 《中國(guó)人西方人和他們的孩子》 開展閱讀心得方案篇 5 讀書使人明智，讀書使人聰慧，讀書使人高尚，讀書使人文明。充分利用現(xiàn)有條件，讓學(xué)生居家快樂(lè)讀書，讓每一個(gè)學(xué)生都親近書本，喜愛(ài)讀書，養(yǎng)成 ‘ 熱愛(ài) ’ 書籍，博覽群書的好習(xí)慣。并在讀書實(shí)踐活動(dòng)中，與經(jīng)典為友，與博覽同行，開闊廣闊的視野。 一活動(dòng)目標(biāo) 1 通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成 ‘ 熱愛(ài) ’ 讀書，博覽群書的好習(xí)慣。 2 通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生從書本中得到心靈的慰藉，查找生活的模范，凈化 自己的心靈。 3 通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生知識(shí)更新，思維活躍，提高綜合實(shí)踐能力。 4 通過(guò)活動(dòng)，促使學(xué)生與經(jīng)典為友，營(yíng)造良好的讀書氛圍，為營(yíng)造書香校園奠定基礎(chǔ)。 二活動(dòng)主題 我讀書，我快樂(lè) ! 三活動(dòng)過(guò)程 1 創(chuàng)設(shè)讀書環(huán)境，使學(xué)生愿意讀書 開展 “ 書香校園 ” 創(chuàng)建活動(dòng)，為學(xué)生創(chuàng)新可隨時(shí)取閱的便捷讀書環(huán)境。學(xué)校制定讀書活動(dòng)方案，建立“ 班級(jí)圖書角 ，為好讀書的學(xué)生提供可以隨時(shí)讀書的機(jī)會(huì)。對(duì)家長(zhǎng)積極宣傳孩子課外閱讀的重要性，提醒家長(zhǎng)不要一味地只給孩子買書，最主要的是催促孩子去看書。平時(shí)經(jīng)常帶孩子逛逛書店，感受書店里濃郁的書香氣息和讀書 氛圍。 2 提供交流平臺(tái)，讓學(xué)生樂(lè)意讀書 “ 愛(ài)好是最好的教師 ” ，所以對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，首先要每個(gè)學(xué)生喜愛(ài)讀書，為每個(gè)孩子提供公平合理的展示機(jī)會(huì)，讓學(xué)生在交流中感受到讀書的樂(lè)趣，在展示中增強(qiáng)自信。 3 營(yíng)造班級(jí)讀書成果展臺(tái)，鞏固學(xué)生的讀書成果。 (1)充分利用各班教室后墻板報(bào)，及時(shí)將學(xué)生的讀書筆記展示出來(lái)，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，激勵(lì)后進(jìn)。 (2)每月利用閱讀課時(shí)間舉辦一次讀書交流活動(dòng)，以 “ 讀書博覽會(huì) ” “ 我最喜愛(ài)的一首詩(shī) ”“ 好書推舉 ” 等小板塊，向同學(xué)們介紹看過(guò)的，交流自己在活動(dòng)中的，在班級(jí)中形成良好的讀書氛圍。 四展示方式 1 美文誦讀賽 語(yǔ)文書和課外讀物中有大量的優(yōu)美文章，激勵(lì)學(xué)生可以有感情地朗讀背誦，進(jìn)行美文誦讀賽，使學(xué)生充分感受到 ‘ 祖國(guó) ’ 語(yǔ)言文字的美好，逐步提高語(yǔ)言鑒賞能力。每周的語(yǔ)文課上，可以定時(shí)舉行美文誦讀賽，學(xué)生可以從讀過(guò)的好書中，選擇優(yōu)美的句段進(jìn)行朗誦，而聽者也可以接受美的熏陶。 2 親近名著經(jīng)典 下發(fā)一張推舉書目，向?qū)W生推舉好書。學(xué)生在閱讀活動(dòng)中寫出讀書筆記， (包括摘錄的優(yōu)美句段讀后感悟讀書方法談 )。 3 舉辦讀書博覽會(huì) 每學(xué)期開兩次讀書主題活動(dòng)。 開展閱讀心得方案篇 6 一、指導(dǎo)思想 結(jié)合 “4 。 23” 世界讀書日，在前 屆讀書節(jié)活動(dòng)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)引領(lǐng)和推動(dòng)我校課外閱讀活動(dòng)的深入開展。引導(dǎo)全校師生以書為友，努力營(yíng)造全校師生良好讀書氛圍，激發(fā)師生的讀書興趣，讓師生與好書作伴，與大師對(duì)話，經(jīng)過(guò)閱讀增長(zhǎng)知識(shí)，提高修養(yǎng)，塑造完美心靈，打好人生底色，不斷提高師生的綜合素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。 二、活動(dòng)主題 書香溢學(xué)校，閱讀伴我行 三、活動(dòng)時(shí)間 四月份 四、活動(dòng)步驟 (一 )活動(dòng)準(zhǔn)備 營(yíng)造濃郁的讀書氛圍。 學(xué)校充分利用宣傳櫥窗、樓廊文化以及紅領(lǐng)巾書吧和各班教室，營(yíng)造書香學(xué)校氛圍，做好環(huán)境布置。完善班級(jí) 圖書角建設(shè)，布置教室環(huán)境，讓班級(jí)充滿讀書氛圍。 在學(xué)校網(wǎng)站上公布第十二屆讀書節(jié)活動(dòng)方案。召開教師會(huì)議，布置相關(guān)工作。 (二 )前期工作 師生共讀全閱讀讀本，班級(jí)舉行一次讀書交流會(huì)。 進(jìn)行 “ 學(xué)校閱讀之星 ” 評(píng)選，四至六年級(jí)每班一人填寫 “ 學(xué)校閱讀之星 ” 推薦表，準(zhǔn)備兩張 PPT(一張為生活照 +與讀書有關(guān)的自我介紹，另一張為讀書獎(jiǎng)狀照片 )， 4 月 7 日前以年級(jí)組為單位打包電子稿發(fā)教導(dǎo)處，學(xué)校根據(jù)材料評(píng)選學(xué)校 “ 十佳閱讀之星 ” ，已獲得過(guò)校級(jí)及以上同類榮譽(yù)的同學(xué)不再參加評(píng)選。 進(jìn)行一次最美 “ 詩(shī)詞書簽 ” 評(píng)選，低年級(jí)每 班選送 3 份，中高年級(jí)每班選送 5 份， 4 月 14 日前交美術(shù)組姜麗莉教師。 舉行教師讀書會(huì) (時(shí)間： 4 月 11 日午時(shí)語(yǔ)文組團(tuán)體備課時(shí)間，地點(diǎn)：報(bào)告廳，參加對(duì)象：全體教師 ) (三 )讀書周活動(dòng) (第十一周 ) 開幕式： 4 月 24 日 開幕詞 活動(dòng)安排： (1)4 月 24 日：高年級(jí) “ 賽詩(shī)詞 ” 海選 (召集人沈云萍 ) 高年級(jí)每班選五位詩(shī)詞愛(ài)好者參加書面答卷，按得分高低選擇選手參加決 賽。時(shí)間：午時(shí)第三節(jié)課，地點(diǎn)：錄播教室 (2)4 月 25 日： “ 我和閱讀有個(gè)約會(huì) ” 主題活動(dòng) (召集人冷玉斌 ) 時(shí)間：午時(shí)第二節(jié)課，地點(diǎn)：報(bào)告廳 活動(dòng)之一 “ 經(jīng)典故事 ” 講讀會(huì) (中高年級(jí)各班推薦一名同學(xué)，由教導(dǎo)處、教科室進(jìn)行初選，最終選定六到八名同學(xué)，講述經(jīng)典故事 ) 活動(dòng)之二 “ 我的讀書 ” 分享會(huì) (在班級(jí)推薦基礎(chǔ)上，由小記者站或相關(guān)科室推薦五到六位同學(xué)，分享自我的讀書經(jīng)歷，與讀書有關(guān)的故事等 ) (3)4 月 26 日：中年級(jí) “ 誦詩(shī)詞 ” 比賽 (召集人李靜 ) 時(shí)間：午時(shí)第二節(jié)課，地點(diǎn)：報(bào)告廳，要求：詩(shī)詞誦讀，資料不限，每班不少于十人 (4)4 月 27 日：低年級(jí) “ 演詩(shī)詞 ” 比賽 (召集人薛亞莉 ) 時(shí)間：午時(shí)第一節(jié)課，地點(diǎn)：報(bào)告廳，要求：詩(shī)詞情境表演，資料不限， 每班不少于十人 (5)4 月 28 日：高年級(jí) “ 賽詩(shī)詞 ” 決賽 (召集人沈云萍 ) 時(shí)間：午時(shí)第二節(jié)課，地點(diǎn)：報(bào)告廳，海選獲勝選手參加現(xiàn)場(chǎng)決賽，進(jìn)行搶答及 “ 飛花令 ” 比賽，評(píng)選最佳 “ 詩(shī)詞達(dá)人 ” 活動(dòng)攝像、攝影及主持：謝明、宗亞寧、左啟洋、邵曉玲 (四 )總結(jié)表彰 舉行頒獎(jiǎng)儀式，給獲獎(jiǎng)班級(jí)、個(gè)人頒發(fā)獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品，在學(xué)校微信公眾號(hào)上進(jìn)行 “ 十佳閱讀之星 ” 介紹及 “ 最美詩(shī)詞書簽 ” 優(yōu)秀作品展示。 開展閱讀心得方案篇 7 一、指導(dǎo)思想 以 4 月 23 日 “ 世界讀書日 ” 為契機(jī)，開展為期一周的 “ 讀書節(jié) ” 活動(dòng)。讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到親子閱讀的重要性，鼓勵(lì)孩子多讀書，喜歡讀書，從 中體會(huì)讀書的樂(lè)趣，讓讀書成為一種習(xí)慣。 二、活動(dòng)主題 快樂(lè)閱讀，快樂(lè)成長(zhǎng) 三、活動(dòng)內(nèi)容 讀書節(jié)啟動(dòng)儀式： (4 月 18 日早 8： 10— 8： 25) 宣讀倡議書，介紹讀書節(jié)的安排，激發(fā)幼兒參與的興趣。 “ 我愛(ài)閱讀、我愛(ài)我家 ” 親子閱讀照片征集。 (4 月 18 日 — 4 月 29 日 ) 幼兒園布置一個(gè)讀書節(jié)宣傳欄，粘貼宣傳海報(bào)，設(shè)計(jì)一個(gè) “ 我愛(ài)閱讀、我愛(ài)我家 ” 親子閱讀照片征集欄，請(qǐng)家長(zhǎng)將家庭親子閱讀的照片帶來(lái)交給環(huán)境布置員粘貼在欄目?jī)?nèi)并附說(shuō)明。 “ 讀書 ” 活動(dòng)。 (4 月 18 日 — 4 月 22 日下午 ) 每天下午各班教師有計(jì)劃的安排家長(zhǎng)、 孩子或教師自己開展講故事、讀書活動(dòng)。激發(fā)幼兒聽故事的興趣，體驗(yàn)讀書的樂(lè)趣，教孩子養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)書。 “ 讀書節(jié)禮物 ” 購(gòu)書活動(dòng) (4 月 18 日下午 4： 00— 5： 30) 請(qǐng)新華書店到幼兒園擺書攤，每個(gè)家庭為孩子購(gòu)買一本孩子喜歡的書作為讀書節(jié)的禮物送給孩子，可加蓋讀書節(jié)的章，并簽名留言。 “ 有獎(jiǎng)讀書問(wèn)答 ” 活動(dòng)。 (4 月 18 日 — 4 月 22 日