20xx班主任師徒結對計劃范文(編輯修改稿)
2024-09-16 04:43 本頁面
【文章內容簡介】 作計劃和班級工作總結。 年輕班主任要尊重班主任導師，要虛心地接受班主任導師的指導，經常主動地向班主任導師請教，定期向班主任導師匯報班級管理情況。 年輕班主任應認真學習貫徹班主任工作考核條例。盡快熟悉學校各項班級管理的。 在班主任導師的指導下，認真制定主題班會計劃和各項班級活動計劃，并切實組織實施。努力接受新理念、新方法，力創(chuàng)班級管理特色。幫帶結對結束前，必須開設一堂主題班會觀摩課，接受全體班主任導師的考核鑒定。 在班主任導師的指導下開好每學期的家長會。積極主動地做好家訪工作，虛心聽取家長的意見與建議，及時改進自己的工作方法。每學期找學生個別談話不少于班級學生數(shù)的 80%。走訪學生家庭 (或聯(lián)系學生家長 )要達到 100%。 在 班主任導師的指導下，及時填寫班主任工作手冊，做好班級學生檔案填寫、整理工作。及時上交各類資料表冊。 認真班主任工作的得失，積極撰寫班主任工作論文或總結。每學期至少閱讀 2 本班級管理、班主任工作方面的優(yōu)秀讀物 。在班主任導師的指導下，至少完成 1 篇班主任工作方面的經驗總結或德育論文。 認真做好學生的操行考核評定和有關獎懲工作。 八、考核評價與獎勵 每年由學校領導小組對師徒活動進行考評，對有顯著成績的導師授予優(yōu)秀導師榮譽，并頒發(fā)優(yōu)秀導師獎，對進步顯著的青年班主任頒發(fā)鼓勵獎，一年評選一次。 考評領導小組對師徒活動有下列情況的不予考評。 (1)師德方面有嚴重問題 (2)班級管理能力沒有進步，學生、家長反映強烈不滿的。 (3)年終考核不合格的。 考核辦法：采取過程考核和終結性考核相結合進行。一是評委根據(jù)查閱平時幫帶結對資料，了解班主任平時的工作態(tài)度和幫帶結對活動情況進行考核 。二是通過觀摩被幫帶班主任開展主題班團活動進行考核。 考核標準：
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1