我們享有廣泛的權(quán)利，教案示例(編輯修改稿)
2024-12-29 13:18 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 正確行使權(quán)利 我們已經(jīng)知道我國公民享有的權(quán)利是廣泛而真實的，但要注意，權(quán)利多并不意味著可以濫用權(quán)利，我們要正確行使權(quán)利，否則，就可能做出違法甚至犯罪的事情。 那么，我們應(yīng)該怎樣正確行使自己的權(quán)利呢 板書：公民如何正確行使自己的權(quán)利 情景活動一：情景 1：旅游車上 在一輛旅游車上，旅途勞累使絕大多數(shù)旅客正在閉目養(yǎng)神，只有張亮等四個小青年喝著啤酒在旁 若無人地高聲談笑。旅客們皺起了眉頭。旅客甲站起來拍拍張亮的肩膀說道：“小兄弟，請聲音輕點，別影響大家休息?！睆埩敛荒蜔┑卣f道：“言論自由是我的權(quán)利，我想怎么說，你管得著嗎？” 想一想：你認(rèn)為張亮的說法對嗎？為什么？（學(xué)生討論回答后教師總結(jié)） 教師小結(jié)： 張亮的說法不對！法律所確認(rèn)的權(quán)力是賦予每個公民的，公民在法律面前一律平等，每個公民都有同樣的權(quán)利。公民在行使權(quán)利時，只有尊重他人的權(quán)利，承擔(dān)自己對他人應(yīng)負(fù)的法定義務(wù)和道德責(zé)任，才能更好地享有自己的權(quán)利。因此，公民在行使自己的權(quán)利時要尊重他人的權(quán)利。（板書結(jié)論） （ 1）公民在行使自己的權(quán)利時要尊重他人的權(quán)利 （教師可以按教材 P10頁第一段簡述，然后分析討論教材 P9頁的情景材料。） 案例分析：（教材 P9頁的情景材料 2。） 說一說： ①在都市生活的馮某有養(yǎng)狗的權(quán)利嗎？ （有。但要依照法律的規(guī)定 文明養(yǎng)狗。） ②馮某不文明養(yǎng)狗侵犯了鄰居和其他居民的哪些權(quán)利？（休息權(quán)、環(huán)境權(quán)、人身權(quán)） ③你認(rèn)為文明養(yǎng)狗應(yīng)注意什么？ （馮某養(yǎng)狗不應(yīng)該損害他人的休息權(quán)、環(huán)境權(quán)、人身權(quán)。這就告訴我們：公民在行使權(quán)利時，不得損害他人的權(quán)利，對他人權(quán)利的侵害，就是對自身權(quán)利的侵害。應(yīng)該在不損害他人合法權(quán)利的前提下，行使自己的權(quán)利，滿足自己的需求。所以，公民在行使自己的權(quán)利時要尊重他人的權(quán)利。） 情景活動三：情景 2：旅游車上 旅游車在繼續(xù)行駛，張亮四人仍在談笑，興致勃勃的張亮邊喝著啤酒，便拿出記號筆，把剛編 的打油詩寫在車座背上和車廂上。隨行的導(dǎo)游小姐看見了，走過來阻止，張亮蠻橫地說；“今天怎么都和我過不去，我是掏了錢
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