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正文內(nèi)容

20xx四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)老師講話稿通用6篇(編輯修改稿)

2025-09-16 04:25 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 怎么知道孩子到底有沒(méi)有真正理解了呢 ?很 簡(jiǎn)單,如果你的孩子能清楚表達(dá)他的解題思路說(shuō)明他真正學(xué)懂了,如果說(shuō)不好或者不會(huì)說(shuō)則說(shuō)明他還沒(méi)有完全學(xué)懂或者根本不懂。 最后,做完后一定要檢查。檢查不是從頭到尾看一遍,用眼睛檢查是起不到什么作用的,一定要?jiǎng)庸P檢查。計(jì)算題要?jiǎng)庸P驗(yàn)算,作圖題要用學(xué)具驗(yàn)證,應(yīng)用題再思考分析一遍等等。當(dāng)孩子自己檢查到錯(cuò)誤時(shí),家長(zhǎng)要及時(shí)表?yè)P(yáng)孩子,夸獎(jiǎng)他 “ 你真細(xì)心 ” 。讓孩子嘗嘗甜頭,他才會(huì)有興趣。 我想,如果孩子們?cè)诩依锿瓿勺鳂I(yè)時(shí)真正是按照我的要求來(lái)完成的,應(yīng)該還是很有質(zhì)量的。如果您的孩子能堅(jiān)持按照要求來(lái)完成數(shù)學(xué)作業(yè),并且形成習(xí)慣的話。相信這對(duì)他以后的學(xué)習(xí)乃至生活都是相當(dāng)有好處的。希望家長(zhǎng)們?cè)诤⒆油瓿勺鳂I(yè)時(shí)能多關(guān)注一下自己的孩子,孩子在認(rèn)真審題嗎 ?檢查了嗎 ?能說(shuō)嗎 ?多去看看,多去問(wèn)問(wèn)。如果您只記得關(guān)注電視、掛念著打牌、上網(wǎng),孩子怎么會(huì)有心思做作業(yè)。孩子的好習(xí)慣是您培養(yǎng)出來(lái)的,他的壞習(xí)慣也是您慣出來(lái)的。 接下來(lái)解答幾位家長(zhǎng)向我提出的一個(gè)問(wèn)題,有好幾位家長(zhǎng)或者通過(guò)打電話或者通過(guò)試卷簽字的方式向我提出怎樣幫 孩子克服粗心的這么一個(gè)問(wèn)題??磥?lái)也一部分家長(zhǎng)已經(jīng)意識(shí)到孩子粗心的嚴(yán)重性了,為了更好地解答這個(gè)問(wèn)題我還特意搜查了不少資料。 首先是要將基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能學(xué)得扎實(shí)些。有的孩子平時(shí)忽視基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,對(duì)它們掌握得不透徹、不扎實(shí)、不熟練、不靈活,甚至似是而非,考試中一旦需要多種知識(shí)的綜合應(yīng)用,理解就模糊起來(lái),不知道如何靈活加以運(yùn)用。這些孩子往往是考完之后,經(jīng)別人稍一指點(diǎn),就恍然大悟,懊悔不迭,怨自己太粗心。針對(duì)這種情況,就要重視雙基的學(xué)習(xí),加強(qiáng)雙基訓(xùn)練。要使孩子認(rèn)識(shí)到基礎(chǔ)知識(shí)的重要性,懂得最容易的往 往是最難的,也最容易出錯(cuò)的道理。只有將基礎(chǔ)知識(shí)掌握得牢固,明白其知識(shí)的來(lái)龍去脈,才能舉一反三,運(yùn)用自如,不讓 “ 粗心 ” 乘虛而入。 第二、要養(yǎng)成做事后認(rèn)真檢查的習(xí)慣。當(dāng)我們完成一件任務(wù)后,要認(rèn)真檢查一下我們所做的事,有沒(méi)有因?yàn)榇中亩鴮?dǎo)致的錯(cuò)誤,這樣,那些因?yàn)榇中亩鴮?dǎo)致的錯(cuò)誤就會(huì)被糾正。比如說(shuō)做完作業(yè)后,考試完以后,認(rèn)真檢查一下有沒(méi)有漏題,核對(duì)有沒(méi)有抄錯(cuò)或?qū)戝e(cuò)數(shù)字,上學(xué)之前檢查一下上課要用的書(shū)本有沒(méi)有帶齊,考試之前檢查一下考試要用的紙筆,都是非常好的習(xí)慣。 第三、要慢慢養(yǎng)成細(xì)致的性格,培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)。要使孩子從小 養(yǎng)成認(rèn)認(rèn)真真,一絲不茍地做好每一件事的習(xí)慣,其實(shí),生活作風(fēng)和學(xué)風(fēng)是可以互相影響的。一定要從小事做起,同時(shí)還要持之以恒,這樣才能產(chǎn)生效果,如果三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)就無(wú)效果可言了。 總之,孩子的粗心并非罪不可赦,與其一味責(zé)備、給孩子施加心理壓力,倒不如在平時(shí)加強(qiáng)對(duì)孩子的訓(xùn)練,培養(yǎng)他們良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。 最后,跟家長(zhǎng)們匯報(bào)一下孩子在校數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)情況: 單元測(cè)試成績(jī)優(yōu)異的: 本學(xué)期進(jìn)步大的:就說(shuō)吳欣悅同學(xué)吧,在三年級(jí)的時(shí)候,她經(jīng)常拖欠作業(yè)甚至不做作業(yè),可是這個(gè)學(xué)期,她沒(méi)有拖欠過(guò)一次作業(yè)。當(dāng)然還有很多值得稱贊 的孩子,如 ?? 作業(yè)完成得好的: 本學(xué)期需要繼續(xù)努力的: 四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)老師講話稿 4 尊敬的各位家長(zhǎng),親愛(ài)的同學(xué)們: 大家好 ! 今天,因?yàn)楹⒆觽兊木壏?,我們走進(jìn)了西六方學(xué)校,走進(jìn)了四 (1)班的教室,首先,對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示衷心的感謝 ! 轉(zhuǎn)眼間,孩子們升入四年級(jí)已兩個(gè)多月了。在各位家長(zhǎng)的密切配合下,在各位任課教師的悉心教育下,孩子們各方面均取得了不同程度的進(jìn)步,班級(jí)的工作走向正規(guī)。 召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育,家長(zhǎng)能夠更好教育自己的子女做人與成材。 我相信,這次家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,取得圓滿的成功 ! 今天的會(huì)議有八項(xiàng)議程:一、班級(jí)基本情況介紹 。二??荚嚦煽?jī)分析及學(xué)生在校的表現(xiàn)的匯報(bào) 。三、家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議 。四、班主任與個(gè)別學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行個(gè)別交流 。五、班主任宣布家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束。 一、班級(jí)基本情況介紹 學(xué)生情況介紹 我們班共有學(xué)生 27 人,其中男生 9 人,女生 18 人 。住宿生共 25 人,男生 8 人,女生 17 人。這半學(xué)期,我對(duì)我們班級(jí)學(xué)生的總體表現(xiàn)評(píng)價(jià)是:心理狀態(tài)較好,積極樂(lè)觀向上,總體來(lái)說(shuō)都比較乖巧聽(tīng)話,班干部表現(xiàn)出對(duì)班級(jí)工作的極其負(fù)責(zé)和對(duì)同學(xué)關(guān)心愛(ài)護(hù),如我們班的班長(zhǎng)劉麗月、副班長(zhǎng)秦闖、學(xué)習(xí)委員楊艷紅、體育委員廉佳玉、等同學(xué)表現(xiàn)積極,認(rèn)真負(fù)責(zé),還有其他一些同學(xué),李楠,馬世巖,李杭錦,高羽,高鋒等等,都很能為班級(jí)集體著想,使得我班現(xiàn)在一切基本情況良好。學(xué)生相對(duì)班級(jí)遲到早退現(xiàn)象較少,無(wú)故曠課的沒(méi)有,大部分同學(xué)有事能較自覺(jué)做好請(qǐng)假工作。每天的值日工作認(rèn)真負(fù)責(zé),上課大部分學(xué)生能認(rèn)真聽(tīng)講,同學(xué) 之間能團(tuán)結(jié)友愛(ài),這兩個(gè)多月以來(lái),每位同學(xué)學(xué)習(xí)、做事均能盡力而為,班級(jí)同學(xué)團(tuán)結(jié)、和諧。 但問(wèn)題同時(shí)也是存在的,部分同學(xué)學(xué)習(xí)還不夠積極主動(dòng),完成作業(yè)較被動(dòng),字跡較潦草,極個(gè)別同學(xué)不及時(shí)完成作業(yè)或不完成作業(yè),有一部分的同學(xué)表現(xiàn)出不積極思考,上課發(fā)言不踴躍。這些都是學(xué)習(xí)上的不良行為。還有一部分同學(xué)生活自理能力還需要進(jìn)一步加強(qiáng),要做到及時(shí)清理自己的衛(wèi)生,保持衣服的整潔。尤其是住校生學(xué)生,家長(zhǎng)一定要提醒他們注意飲食衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生。 教師情況介紹 我是本班班主任兼數(shù)學(xué)老師 —— 申彩云,首先有我來(lái)介紹一下,這是我班的副班 主任兼語(yǔ)文老師顏憲菊老師,大家歡迎 ! 班委會(huì)組成 班長(zhǎng) —— 劉 x、副班長(zhǎng) —— 秦 x、學(xué)習(xí)委員 —— 楊 x 文娛委員 —— 閆 x、體育委員 —— 廉 x、生活委員—— 王 x 班級(jí)管理理念 班級(jí)是學(xué)校最基層的組織單位,也是學(xué)生成長(zhǎng)成才最直接的環(huán)境。我們緊密配合學(xué)校的中心工作,大膽探索,勇于實(shí)踐,強(qiáng)化學(xué)生的自主意識(shí)和教師的服務(wù)意識(shí),盡心培養(yǎng)良好的班級(jí)作風(fēng),促進(jìn)班級(jí)建設(shè)。以便實(shí)現(xiàn)學(xué)生成人成才的雙基目標(biāo)。我提出的帶班原則是傾注真情,關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生 。關(guān)注細(xì)節(jié),注重個(gè)人習(xí)慣培養(yǎng)。有一句話,叫習(xí)慣決定性格,性格決定命運(yùn)。葉圣陶先生曾深刻地指出: “ 什么是教育,簡(jiǎn)單一句話,就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。 ” 認(rèn)識(shí)到習(xí)慣很重要,正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、思維習(xí)慣、行為習(xí)慣、會(huì)使孩子終身受益。特別對(duì)于初一新生,我非常關(guān)注習(xí)慣 的養(yǎng)成,比如說(shuō):早讀、值日、作業(yè)情況、按時(shí)到校、請(qǐng)假制度、發(fā)言、討論等要注意習(xí)慣的養(yǎng)成,習(xí)慣的養(yǎng)成非常重要,讓學(xué)生在近一個(gè)學(xué)期中能改變?cè)饶切┎缓玫牧?xí)慣,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,有著良好的習(xí)慣,學(xué)習(xí)的成績(jī)必然會(huì)跟著上來(lái)。 二、考試成績(jī)分析及學(xué)生在校的表現(xiàn)的匯報(bào) 開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在,在幾次的考試中,涌現(xiàn)出了一部分成績(jī)優(yōu)異的同學(xué),同時(shí)反映出了一些問(wèn)題,我們要引起重視,也希望家長(zhǎng)配合教育。主要問(wèn)題有: 部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不夠明確,學(xué)習(xí)的自主性較差,缺乏自覺(jué)性。 部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法較落后,效率較低。如不抓緊時(shí)間, 發(fā)現(xiàn)問(wèn)題不向老師提問(wèn)、書(shū)寫(xiě)潦草,屢教不改等等。 少數(shù)學(xué)生還沒(méi)有擺正學(xué)習(xí)的位子,貪玩而浪費(fèi)時(shí)間造成上課狀態(tài)不好。 現(xiàn)在班級(jí)還存在一些不好的現(xiàn)象,如:有的同學(xué)上課說(shuō)話,做小動(dòng)作,有的同學(xué)喜歡攻擊別人,和同學(xué)關(guān)系相處不好,有的同學(xué)對(duì)班集體漠不關(guān)心,有的同學(xué)不愿意承擔(dān)責(zé)任等等。這就需要家長(zhǎng)和老師及時(shí)聯(lián)系,及時(shí)幫助學(xué)生改掉這些缺點(diǎn)。 懶的人比較多,怕動(dòng)腦子,怕動(dòng)筆,怕記,怕背,做什么事情都是完成任務(wù),甚至有些同學(xué)連老師布置的任務(wù)都完成不了。 對(duì)于以上問(wèn)題,希望引起各家長(zhǎng)重視,并給與我們大力支持,希望家長(zhǎng)配 合。 三、家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議 各位家長(zhǎng),盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水,盡了的努力,也取得了很多成績(jī),但我們的工作肯定也存在不少問(wèn)題,離家長(zhǎng)對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的要求還有距離,我們希望聽(tīng)一聽(tīng)各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校和班級(jí)管理等方面合理的意見(jiàn)和建議,希望大家暢所欲言,談出自己的真實(shí)想法,以便我們以后更好的教育學(xué)生。 剛才各位家長(zhǎng)從多方面談了自己的想法,我們一定虛心聽(tīng)取你們的合理的意見(jiàn)和建議,百尺竿頭,更進(jìn)一步,力爭(zhēng)把工作做的更好。讓我們都信心十足的把孩子都培養(yǎng)成人,在學(xué)習(xí)和生活上有質(zhì)的飛躍,我們有信心,有百分之一的希望, 我們也決不會(huì)放棄。 四、班主任與個(gè)別學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行個(gè)別交流 五、班主任宣布家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束。 學(xué)生成績(jī)的進(jìn)步,能力的提高,離不開(kāi)老師和同學(xué)們的共同努力,也不能缺少家長(zhǎng)女的關(guān)心和教育。歡迎家長(zhǎng)們多多來(lái)校交流情況,指導(dǎo)工作 !也歡迎家長(zhǎng)們及時(shí)了解孩子情況 !我希望廣大家長(zhǎng)相信我們,支持我們,讓我們攜起手來(lái),相互配合,力爭(zhēng)把本班工作搞好,讓你們的孩子得到全面的發(fā)展,為三年后升入理想的學(xué)校打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 最后,在這里我謹(jǐn)代表四一班的全體師生祝各位家長(zhǎng)身體健康、工作順利,家庭幸福,再次感謝你們的支持,愿我們班向著各位家長(zhǎng)希望的 方向發(fā)展,愿我們的學(xué)生蓬勃向上,全面發(fā)展,人人都能成 “ 龍 ” 、成 “ 鳳 ” 。對(duì)你們的到來(lái),再次感謝 !如有不當(dāng)之處請(qǐng)多指正。 謝謝大家 ! 四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)老師講話稿 5 各位家長(zhǎng): 您們好 !很高興各位家長(zhǎng)在百忙之中來(lái)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),感謝你們對(duì)我們班學(xué)生的關(guān)心和愛(ài)護(hù),感謝你們對(duì)我們班工作的大力支持。 就目前的班級(jí)來(lái)講,我也有更大的信心帶出更
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