骨干教師個人的成長計劃4篇(編輯修改稿)
2024-09-16 04:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 高。 四、工作要點 以課程改革為中心，根據(jù)學(xué)校的工作計劃，結(jié)合教研室的相關(guān)活動，積極探索課改新思路。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》，切實更新教育觀念，認(rèn)真貫徹 “ 教學(xué)五認(rèn)真 ” ，切實提高教學(xué)質(zhì)量。 以認(rèn)真貫徹 “ 教學(xué)五認(rèn)真 ” 為基本點，切實提高教學(xué)質(zhì)量；積極參加研究課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。 進一步規(guī)范教研的工作，走以校為本、以研興教，積極參加集體備課研討。 探索課改評價機制，發(fā)揮評價的導(dǎo)向功能。構(gòu)建和完善實施新課標(biāo)的教學(xué)評價體系。 認(rèn)真擬定教學(xué)計劃和輔導(dǎo) 學(xué)生計劃。在教學(xué)中，要特別重視對學(xué)生的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)和良好習(xí)慣培養(yǎng)，鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，不歧視、壓制、挖苦學(xué)生。 協(xié)助教導(dǎo)處不定時深入課堂檢查 “ 常規(guī) ” 執(zhí)行情況，定期進行 “ 教學(xué)五認(rèn)真 ” 檢查，尤其是備課質(zhì)量、作業(yè)批改和輔導(dǎo)學(xué)生的情況檢查。 積極參加 “ 三項（論文、案例、課堂教學(xué)）評比 ” 活動，認(rèn)真做好優(yōu)質(zhì)課的評比工作。積極探索與實施新課程相適應(yīng)的教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式。 20__年 __月 (20__20__學(xué)年 ) 時間過得真快，一學(xué)期的工作行將結(jié)束，在這一學(xué)期中，我立足崗位，勤奮敬業(yè)，團結(jié)協(xié)作，順利而圓滿地完成了 各項教育教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)簡要總結(jié)如下： （一）加強理論學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識 本學(xué)期我積極參加數(shù)學(xué)新課標(biāo)的理論學(xué)習(xí)，進一步明確了新課標(biāo)鮮明的理念、全新的框架、明晰的目標(biāo)、有效的指導(dǎo)。還學(xué)習(xí)了一些其他教育教學(xué)理論，切實改變教育觀念，以此來指導(dǎo)我的教育教學(xué)實踐活動。從而不斷提高我的理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。 （二）深入課題研究，優(yōu)化課堂教學(xué) 在教學(xué)中，我能根據(jù)學(xué)生實際情況，堅持貫徹啟發(fā)式教學(xué)的原則，以學(xué)生為主體，創(chuàng)設(shè)學(xué)生動手實踐、自主探索、合作交流的 39。學(xué)習(xí)氛圍，能讓學(xué)生在觀察、猜測、驗證、推理與交流中領(lǐng)會知識、感悟知識，培養(yǎng) 了學(xué)生的應(yīng)用意識、創(chuàng)新意識和實踐能力。如在教學(xué)應(yīng)用題時，我能結(jié)合新的理念，創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，設(shè)計情趣橫生的生活數(shù)學(xué)，使學(xué)生學(xué)的有趣，學(xué)的輕松。在教學(xué)面積時，讓學(xué)生充分動腦、動手、動口，通過親自實驗推導(dǎo)出平行四邊形、三角形和梯形的計算公式，讓學(xué)生親自體驗知識的形成過程，便于學(xué)生理解知識，掌握知
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