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正文內(nèi)容

幼兒骨干教師工作計(jì)劃4篇(編輯修改稿)

2025-04-15 02:15 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】   各級(jí)骨干教師一般3年為一培養(yǎng)周期,跟蹤培養(yǎng)?! 「鶕?jù)注重能力、講求實(shí)效、更新觀念、發(fā)展自我、形成特色的原則安排培養(yǎng)計(jì)劃?! ∮變簣@為各級(jí)骨干教師培養(yǎng)對(duì)象創(chuàng)造各種學(xué)習(xí)、進(jìn)修、研究和實(shí)踐的條件,為其成長(zhǎng)提供舞臺(tái)?! 〗⒏骷?jí)骨干教師管理檔案制度,為高一級(jí)骨干教師評(píng)選儲(chǔ)備人選,考核不合格者,幼兒園取消其資格。  四、本學(xué)期開(kāi)展活動(dòng)  開(kāi)展領(lǐng)導(dǎo)干部、骨干教師與青年教師結(jié)對(duì)助教活動(dòng),努力發(fā)揮優(yōu)秀骨干教師的輻  射帶動(dòng)作用,通過(guò)互相聽(tīng)課、看活動(dòng)在教育教學(xué)研究、班級(jí)管理、教育幼兒等方面深入的進(jìn)行研究,切磋,學(xué)習(xí)他人之長(zhǎng),不斷反思,使青年教師快速成長(zhǎng)?! ∨e行骨干教師教育教學(xué)觀摩活動(dòng)  五、表彰獎(jiǎng)勵(lì)  各級(jí)骨干教師具有指導(dǎo)培養(yǎng)下一級(jí)骨干教師(或教師)的義務(wù),3年培養(yǎng)3-5人,培養(yǎng)對(duì)象被評(píng)選為、市、區(qū)、校級(jí)骨干教師的,對(duì)骨干教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)?! 「骷?jí)骨干教師在任職期間內(nèi),應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,積極進(jìn)行教育教學(xué)方法的改革與實(shí)驗(yàn),每年度進(jìn)行一次考核。每年度評(píng)選一次優(yōu)秀骨干教師,納入期末考核中?! 」歉山處煴仨毞e極參加教育科研課題的實(shí)驗(yàn)與研究,獲國(guó)家、市、區(qū)科研成果的,按幼兒園有關(guān)政策進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。幼兒骨干教師工作計(jì)劃 篇2  一、預(yù)期目標(biāo):  作為校級(jí)骨干教師,本學(xué)期我要認(rèn)真貫徹學(xué)校新學(xué)期工作計(jì)劃與教學(xué)計(jì)劃,依據(jù)區(qū)進(jìn)修學(xué)校教學(xué)會(huì)議精神,以課改為中心,以科研為導(dǎo)向,注重課堂常規(guī)教學(xué),在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),在反思中進(jìn)步。以培養(yǎng)學(xué)生“探究學(xué)習(xí)”、“自主學(xué)習(xí)”、“合作學(xué)習(xí)”為核心,創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展空間,張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性,全面提升學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)。加強(qiáng)自然教學(xué)常規(guī)管理和教學(xué)研究,開(kāi)辟教學(xué)改革新領(lǐng)域,進(jìn)一步讓自然教學(xué)成為實(shí)施素質(zhì)教育重要陣地?! 《?、分項(xiàng)發(fā)展目標(biāo):   專(zhuān)業(yè)技術(shù)方面: ?。?) 學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論和現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí),苦練基本功,一專(zhuān)多能,不斷改進(jìn)教學(xué)方法、提高教學(xué)質(zhì)量?! 。?) 承擔(dān)學(xué)校安排自然課教學(xué)任務(wù)同時(shí)開(kāi)展有關(guān)課外活動(dòng)。 ?。?) 培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)技術(shù)興趣,發(fā)展學(xué)科學(xué)、用科學(xué)能力?! 。?) 觀察和實(shí)驗(yàn)是人類(lèi)認(rèn)識(shí)自然基本途徑,也是自然教學(xué)特點(diǎn)。我將創(chuàng)造條件,讓學(xué)生親自參加觀察和實(shí)驗(yàn)活動(dòng),從中獲得知識(shí)和鍛煉能力?! 。?)在自身素質(zhì)方面,做到在理論上多學(xué)習(xí),實(shí)踐中多摸索,總結(jié)中多討論、多反思。在學(xué)生方面,以培養(yǎng)學(xué)生記錄能力、探究能力為重點(diǎn),輔導(dǎo)學(xué)生撰寫(xiě)科學(xué)小文章。 ?。?)實(shí)驗(yàn)中要加強(qiáng)安全觀念,學(xué)生實(shí)驗(yàn)應(yīng)在教師指導(dǎo)下按操作規(guī)程和步驟進(jìn)行,確保人身和儀器設(shè)備不受損
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