最新20xx停課不停學(xué)教師優(yōu)秀案例學(xué)習(xí)心得5篇(編輯修改稿)
2024-09-16 03:51 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 伽丘的《十日談》和 1914 年到 1918 年的第一次世界大戰(zhàn)。有了歷史知識(shí)的依據(jù)，我的心徹底的放松下來，順利的度過了這困惱的 10 分鐘。 2 點(diǎn) 30 分到了， “ 同學(xué)們，講課正式開始 ” 。 一個(gè)小時(shí)的時(shí)間很快過去了，面對著準(zhǔn)備太過于充分的內(nèi)容，視乎時(shí)間不夠用了，最后也確實(shí)不夠用，最后一個(gè)設(shè)計(jì)的環(huán)節(jié)沒有講完，很是遺憾，不完整。也許這就是人生吧，在充分的準(zhǔn)備最后總是會(huì)有遺憾，西游記名言 “ 天地本不全，何況人生 ?” 人生的第一次 “ 講座 ” 結(jié)束了，心里很是不安，第一時(shí)間常主任給我與肯定，澤州縣的歷史老師給予贊揚(yáng)，外校的學(xué)生也發(fā)來了信息 “ 老師，你的講課很好，給我很大的幫助 ” 雖有遺憾，但心里徹底平靜了，人生的第一次總是值得記憶，干一件事情只要用心去磨，磨不成事 也能磨成人。我的講課還沒有結(jié)束，第二次 “ 講座 ” 也許不會(huì)這樣緊張，會(huì)很完整，那么第一次就叫成長吧。大災(zāi)無情、大世有愛，為這時(shí)每一位奮斗在 “ 講座 ” 前的老師點(diǎn)贊，為每一個(gè)在聽講的學(xué)生加油，更為此時(shí)武漢疫情的 “ 逆行者 ” 發(fā)至肺腑的祝福， “ 中國加油 ”“ 中國必勝 ”! 停課不停學(xué)教師優(yōu)秀案例學(xué)習(xí)心得 3 為有效防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，確保廣大師生身體健康和生命安全，維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定。儀隴朱德紅軍小學(xué)總校 “ 不忘初心 牢記使命 ” ，根據(jù)上級(jí)通知，結(jié)合學(xué)校實(shí)際， 2 月 10 日開啟了 “ 主動(dòng)隔離，延期不延教、停課不停學(xué) ” 線上 教學(xué)活動(dòng)。 延遲開學(xué)是打贏疫情防控戰(zhàn)的重要舉措，該校利用 “ 互聯(lián)網(wǎng) +教育模式 ” 實(shí)現(xiàn)教學(xué)課程應(yīng)開盡開，教職員工 “ 離校不離教、離生不離崗 ” ，確保 “ 延期不延教、停課不停學(xué) ” ，最大限度降低疫情對教學(xué)進(jìn)度和學(xué)習(xí)效果的影響。 早謀劃，早實(shí)施。 2 月 5 日學(xué)校下發(fā)了本期延期開學(xué)在線教學(xué)工作方案，成立了以校長袁仕國為首的組織機(jī)構(gòu)，召開語音視頻會(huì)議，傳達(dá)了上級(jí)精神、布置了工作，制定線上學(xué)習(xí)學(xué)生學(xué)習(xí)課程表，并要求各位老師在 10 日前制作好線上學(xué)習(xí)課時(shí)導(dǎo)學(xué)案。以微信、 、樂教樂學(xué)等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為渠道，以國家教育資源公共服務(wù)平臺(tái)和省 一級(jí)教育部門提供的公益平臺(tái)和公益性教育教學(xué)資源為依托，以學(xué)校和班級(jí)實(shí)際為基礎(chǔ)， 2 月 10 日開學(xué)以來成功開展了實(shí)時(shí)線上學(xué)習(xí)活動(dòng)。同時(shí)，加強(qiáng)小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)班工作管理， 2 月 11 日
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