教師停課不停學(xué)優(yōu)秀事跡(4篇)(編輯修改稿)
2024-12-06 23:28 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的xxx主動(dòng)提出負(fù)責(zé)組建在線教學(xué)培訓(xùn)指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，為疫情防控期間在線教學(xué)順利實(shí)施做好必要保障。2020年2月19日, 組建了由xxx做負(fù)責(zé)人，羅xx老師、張中美老師為成員的在線教學(xué)培訓(xùn)指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)。 三天的時(shí)間,xxx針對(duì)互聯(lián)網(wǎng)上使用比較成熟、應(yīng)用效果比較突出的中國(guó)大學(xué)MOOC、超星爾雅、網(wǎng)易云課堂、學(xué)習(xí)通、藍(lán)墨云、雨課堂等學(xué)習(xí)平臺(tái)以及釘釘、騰訊、微信、OBS等直播軟件進(jìn)行安裝、試用、分析、對(duì)比，形成學(xué)習(xí)平臺(tái)和直播軟件的優(yōu)劣研究報(bào)告,為老師們使用每個(gè)平臺(tái),提供了選擇建議。 2月24日開始，xxx帶著團(tuán)隊(duì)，分別負(fù)責(zé)各類平臺(tái)使用的培訓(xùn)，羅xx負(fù)責(zé)學(xué)習(xí) 通平臺(tái)的培訓(xùn)與指導(dǎo)、張中美負(fù)責(zé)藍(lán)墨云平臺(tái)的培訓(xùn)與指導(dǎo)、xxx負(fù)責(zé)直播的應(yīng)用、微課的制作、教學(xué)資源的查找與收集、教學(xué)方法的選擇、網(wǎng)上教學(xué)常見問題的解決等培訓(xùn)與指導(dǎo)。 截止3月1日，組織了教師教育學(xué)院全體教師進(jìn)行了9期在線教學(xué)培訓(xùn)，培訓(xùn)278人次，培訓(xùn)主題從網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)選擇、在線教學(xué)前期準(zhǔn)備一直到如何使用課堂組建虛擬教室，涵蓋了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)所必備的各種技術(shù)與方法。遠(yuǎn)程一對(duì)一指導(dǎo)教師開展線上教學(xué)10人。 3月2日，線上教學(xué)開始后，主動(dòng)收集教師線上教學(xué)意見，匯總撰寫了線上教學(xué)反思4篇與教師們共享。在疫情防控戰(zhàn)的關(guān)鍵時(shí)期，為落實(shí)好學(xué)?！巴Ｕn不停教、停課不停學(xué)”的要求，xxx老師負(fù)責(zé)的教學(xué)培訓(xùn)指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)用實(shí)際行動(dòng)為教師教育學(xué)院教師順利開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)保駕護(hù)航下，展示了黨員干部的責(zé)任、擔(dān)當(dāng)和使命。 教師停課不停學(xué)優(yōu)秀事跡 第三篇： 隔離不隔學(xué)，居家忙建課 2020年1月30日，正月初六，經(jīng)過千辛萬(wàn)苦從疫情重災(zāi)區(qū)南陽(yáng)返回鄭州后，按照政府和學(xué)?？箵粢咔榈囊?guī)定，李xx開始了14天的居家隔離生活。 隔離的日子枯燥又漫長(zhǎng)，延期開學(xué)、“停課不停教、不停學(xué)”的通知又接踵而至，隔離卻正好提供了網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)的安靜時(shí)光。新的學(xué)期，他需要講授本科生的《財(cái)務(wù)管理》和研究生的《資本運(yùn)營(yíng)與上市籌劃》兩門課程，雖然都輕車熟路了，但也早已產(chǎn)生了更新完善的惰性。借著這次機(jī)會(huì)，他從頭至尾對(duì)兩門課程進(jìn)行了重新梳理，從課程的講課內(nèi)容、課件、案例、習(xí)題到網(wǎng)絡(luò)課程的封面設(shè)計(jì)以及章節(jié)內(nèi)容上傳、視頻資源的錄制，一步一
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