小班春季教學(xué)計(jì)劃5篇(編輯修改稿)
2024-09-16 03:43 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 。 定期針對(duì)幼兒實(shí)際情況主動(dòng)及時(shí)地與家長(zhǎng)及時(shí)溝通、聯(lián)系，交流教育心得。 建立家庭與幼兒園的聯(lián)系機(jī)制，保證聯(lián) 系渠道暢通，共同處理好幼兒在園內(nèi)的突發(fā)事件。 (二 )教學(xué)工作目標(biāo)： 保證幼兒測(cè)查合格率達(dá)到 100%。 幼兒發(fā)展目標(biāo)： 健康和動(dòng)作能力發(fā)展目標(biāo) (1)機(jī)體發(fā)展正常，基本上能適應(yīng)環(huán)境和氣候的變化，較少生病。 (2)有初步的生活衛(wèi)生習(xí)慣，基本上適應(yīng)集體生活。 (3)能參加基本的體育活動(dòng) (做操、體育游戲、球類等活動(dòng) )。 (4)會(huì)走、跑、跳、爬等基本動(dòng)作。 (5)會(huì)控制手的動(dòng)作，操作簡(jiǎn)單材料和工具。 (6)能使用幾種運(yùn)動(dòng)器械進(jìn)行活動(dòng)。 (7)能遵守成人提出的安全要求。 語(yǔ)言和認(rèn)知能力發(fā)展目標(biāo) (1)能聽懂成人和同伴的話 。能逐步按普通話的語(yǔ)音正確發(fā)言 。能用簡(jiǎn)短的語(yǔ)句表達(dá)自己的意思。 (2)對(duì)周圍事物的興趣，會(huì)用感官直接感知和記住周圍常見的事物和現(xiàn)象，有初步的形象思維能力 。喜歡學(xué)習(xí)。 (3)有參加數(shù)學(xué)活動(dòng)的興趣 。能初步的按實(shí)物數(shù)量和特征進(jìn)行計(jì)數(shù)和分類、排序的能力。 品德和社會(huì)能力發(fā)展目標(biāo) (1)能感受周圍成人的關(guān)心和愛護(hù)。愛父母，愛老師，會(huì)使用一些禮貌用語(yǔ)。 (2)在成人提醒幫助下，初步遵守集體生活行為規(guī)則。能和同伴共同游戲。 (3)有初步的自我服務(wù)能力。能參加簡(jiǎn)單的勞動(dòng)，做自己能做的事。 (4)以 積極的情緒參加各項(xiàng)活動(dòng)，在老師鼓勵(lì)下能發(fā)表意見。 (5)愿意和同伴交往。 幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力。 培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。 (1)愿意參加各項(xiàng)集體活動(dòng)，注意力集中 。 (2)愛護(hù)幼兒園的玩具，不與人爭(zhēng)搶 。 (3)學(xué)會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)自己的意愿 。能將玩具歸類收好 。 (4)學(xué)習(xí)看書的正確方式，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習(xí)慣。 三、具體措施 培養(yǎng)幼兒愉快安定的情緒，加強(qiáng)幼兒生活自理能力和衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)，使其身心健康發(fā)展。 在一日活動(dòng)中，保教結(jié)合，動(dòng)靜交替，建立良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。 平時(shí)利用晨間談 話、教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)行淺顯的安全常識(shí)教育，提高幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動(dòng)規(guī)則，不攜帶危險(xiǎn)物品參與活動(dòng) (如：剪刀、玩具等尖銳物件 )，游戲中不做危險(xiǎn)動(dòng)作 (如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等 )，不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不 (打、
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