中職教學(xué)的工作計劃范文(編輯修改稿)
2024-09-16 02:56 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 時間，定崗實習(xí)安排 1 學(xué)年。 課程分為必修課和選修課，必修課應(yīng)占總學(xué)時的 90%，選修課為 10%。 (六 )學(xué)分要求 一般 1618 學(xué)時為 1 個學(xué)分，三年制總學(xué)分不得少于 170，二年制總學(xué)分不得少于 110。軍訓(xùn)、社會實踐、頂崗實習(xí)、入學(xué)教育、畢 業(yè)教育等活動，以 1 周為 1 學(xué)分。 (七 )格式要求 紙張類型： A4 紙。頁邊距：上下邊距 厘米、左邊距 3 厘米、右邊距 厘米。 正文用仿宋小 4 號排列，段前段后間距為 0 行。行距：固定值 20～ 23 磅。 總標題：要體現(xiàn)出年級、學(xué)制、辦學(xué)層次和專業(yè)名稱，務(wù)必規(guī)范準確。學(xué)制分三年和二年，辦學(xué)層次分中專、中專涉農(nóng)、中技工，專業(yè)名稱一定要與《中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)目錄》和《全國技工院校專業(yè)目錄》完全一致。例如： “201x 級三年制中專《汽車運用與維修》專業(yè)實施性教學(xué)計劃 ” 或 “201x 級三年制中專涉農(nóng)《農(nóng)業(yè)機械使用與維護》專業(yè)實施性教學(xué)計劃 ” 或 “201x 級二年制中技工《烹飪》專業(yè)實施性教學(xué)計劃 ” 。總標題用黑體小 2 號加粗居中排列，如有專業(yè)方向可加括號或另行副標題說明。 正文內(nèi)標題：一級仿宋小 3 號加粗空兩格按一、二、三、 占一行不加標點符號排列。二級仿宋 4號加粗空兩格按 (一 )(二 )(三 )占一行不加標點符號排列。三級仿宋小 4 號加粗空兩格按 占一行不加標點符號 (或不單獨一行加標點符號 )排列。四級、五級按 (1)(2)(3)和 ①②③ 同正文排列一致。 各種表格：標題黑體四號，表頭格式勿動。表內(nèi)文字仿宋 5 號或小五號。務(wù)必注意各表格之間的內(nèi)容及數(shù)字之間的銜接和吻合。 四、任務(wù)安排 中職實施性專業(yè)教學(xué)計劃修訂工作實行責(zé)任分工制度。中職部統(tǒng)一組織安排，具體指導(dǎo)督促，負責(zé)審定印制?；A(chǔ)部 (會同計算機信息技術(shù)工程系 )統(tǒng)一確定公 共基礎(chǔ)課程的教學(xué)內(nèi)容要求，并審定公共基礎(chǔ)課程設(shè)置情況。各系部全面負責(zé)本系的中職專業(yè)教學(xué)計劃修訂組織工作，要逐級分解，落實到人 。專業(yè)教研室要組織經(jīng)驗豐富的老師編寫和集中討論定稿，綜合科要指導(dǎo)監(jiān)督并保證本系部相近專業(yè)的公共基礎(chǔ)課程的穩(wěn)定性和大體一致性，系部主任要審核審批。收交后由中職部報主管教學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)批準執(zhí)行。各系部綜合科長、教研室主任必須全面掌握本系、本教研室的專業(yè)教學(xué)計劃編寫內(nèi)容和進展情況，必要時應(yīng)直接參與編寫工作。凡參加編寫的各級領(lǐng)導(dǎo)和具體人員，必須認真學(xué)習(xí)教育部《關(guān)于制定中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)計劃的原則意見》 和魯政發(fā) (20XX)49 號文，全面理解此次修訂的要求和具體做法，在廣泛調(diào)查、認真研究的基礎(chǔ)上，方可著手進行，確保高質(zhì)量地完成中職教學(xué)計劃修訂工作。 中職教學(xué)工作計劃 一指導(dǎo)思想 依據(jù) “ 以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以提高質(zhì)量為重點 ” 的職業(yè)教育辦學(xué)方針，結(jié)合學(xué)校的實際情況，以爭創(chuàng)示范校為契機，認真落實學(xué)校關(guān)于新學(xué)期教學(xué)工作的要求，積極探索課堂教學(xué)和教學(xué)管理新思路，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，加強教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè) 。以課堂教學(xué)為抓手，以技能大賽為推手，強化過程管理，提高教育教學(xué)效率。努力打造一支優(yōu)秀的教師隊伍，切實提 高教師的師德修養(yǎng)和教學(xué)業(yè)務(wù)水平，使我校教育教學(xué)質(zhì)量在新形勢下上檔次，上臺階，實實在在為國家和本地區(qū)培養(yǎng)出更多的實用技能型勞動者。 二、主要工作及具體措施 (一 )教師隊伍建設(shè) ，倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)奉獻精神。 加強師德師風(fēng)教育，大力弘揚高尚師德。建立師德常規(guī)教育學(xué)習(xí)制度，在不斷加強和改進教師思想政治教育、職業(yè)理想教育、職業(yè)道德教育的同時，重視法制教育和心理健康教育，引導(dǎo)教師把教書育人作為畢生的事業(yè)追求，自覺擔(dān)負起教書育人的神圣職責(zé)，自覺遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，關(guān)愛學(xué)生，嚴謹篤學(xué) ，淡泊名利，自尊自律，以人格魅力和學(xué)識魅力教育感染學(xué)生，做學(xué)生的良師益友和健康成長的指導(dǎo)者和引路人。樹立教書育人先進典型，大力宣傳表彰，充分發(fā)揮榜樣的示范和激勵作用，弘揚高尚師德，倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)奉獻精神。 ，促進教師業(yè)務(wù)成長。 ① 加大對專業(yè)教師的培養(yǎng)力度。開展有針對性的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，強化專業(yè)教師技能培訓(xùn)。切實有效地加強提高教師技能水平和實訓(xùn)水平。利用學(xué)生就業(yè)后專業(yè)教師的課程相對較輕的契機，讓教師走進實驗室，和各專業(yè)學(xué)生競賽隊一起參加學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，打造一批能吃苦耐
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