冪的乘方與積的乘方試題精選(三)附答案-資料下載頁

【總結】冪的乘方與積的乘方試題精選（三）　一．選擇題（共22小題）1．（﹣3）100×（﹣3）﹣101等于（　?。．﹣3B．3C．D．﹣2．=（　　）　A．B．C．D．　3．下列各式化簡結果為﹣27x6y9的是（　?。．（﹣27x2y3）2B．﹣（3x2y3）3C

2025-06-20 05:46

2冪的乘方與積的乘方二教學設計(2)-資料下載頁

【總結】第一章整式的乘除2冪的乘方與積的乘方（第2課時）山東省濟南第二十七中學王偉一、學生起點分析：學生知識技能基礎：學生通過對七年級上冊數(shù)學課本的學習，已經掌握了用字母表示數(shù)的技能，并且了解了有關乘方的知識，根據(jù)冪的意義知道了式子：nanaaaa?????????????個的成立，而通過對前兩節(jié)課的學習，對于

2024-11-21 00:12

14_冪的乘方與積的乘方(1)導學案-資料下載頁

【總結】強灣中學導學案教師活動（環(huán)節(jié)、措施）學生活動（自主參與、合作探究、展示交流）學科：數(shù)學年級：七年級主備人：劉其展輔備人：審批：，堂清練習

2024-11-18 19:19

冪的乘方與積的乘方試題精選(六)附答案-資料下載頁

【總結】冪的乘方與積的乘方試題精選（六）　一．填空題（共14小題）1．計算（﹣9）3×（﹣）6×（1+）3=　_________?。?．﹣=（　_________　）3，42×（　_________?。?=45　3．①=　_________?。虎冢ī乤5）4?（﹣a2）3=　_________?。?．①（a﹣2b）3（2b﹣a

2025-06-20 05:37

2冪的乘方與積的乘方一教學設計(2)-資料下載頁

【總結】第一章整式的乘除2冪的乘方與積的乘方（第1課時）山東省濟南第二十七中學王偉一、學生起點分析：學生知識技能基礎：學生通過對七年級上冊數(shù)學課本的學習，已經掌握了用字母表示數(shù)的技能，并且了解了有關乘方的知識，根據(jù)冪的意義知道了式子：nanaaaa?????????????個的成立，而通過對前一節(jié)課的學習，對于冪

2024-11-21 06:11

北師大版七下冪的乘方與積的乘方-資料下載頁

【總結】景園中學初二數(shù)學組冪的乘方復習冪的意義:a·a·…·an個a=an同底數(shù)冪乘法的運算性質：am·an=am+n（m,n都是正整數(shù)）??mmaa練習???333aaama29a木星太陽地球(102)3=106

2024-12-08 07:41

12冪的乘方與積的乘方第1課時-資料下載頁

【總結】冪的乘方與積的乘方（第1課時）北師大版數(shù)學七年級下冊地球、木星、太陽可以近似地看做是球體.木星、太陽的半徑分別約是地球的10倍和102倍，它們的體積分別約是地球的多少倍？導入新知V球=—，其中V是體積、r是球的半徑34πr31.理解并掌握

2024-12-28 00:50

青島版七下144積的乘方與冪的乘方-資料下載頁

【總結】西湖中學雙案教學設計學科數(shù)學年級七時間總序號課題14、4積的乘方與冪的乘方（1）主備人教學目標和學習目標1、會用文字語言及符號語言表達積的乘方與冪的乘方。2、會根據(jù)積的乘方與冪的乘方的運算性質計算單項式的乘方。重點難點利用積的乘方與冪的乘方的運算性質進行計算師

2024-12-08 20:48

12冪的乘方與積的乘方第2課時-資料下載頁

【總結】北師大版數(shù)學七年級下冊冪的乘方與積的乘方（第2課時）若已知一個正方體的棱長為2×103cm,你能計算出它的體積是多少嗎？底數(shù)是2和103的乘積，雖然103是冪，但總體來看，它是積的乘方.積的乘方如何運算呢？能不能找到一個運算法則？是冪的乘

2024-12-28 00:50

冪的乘方-資料下載頁

【總結】冪的乘方人教實驗版八年級數(shù)學上冊知識與能力教學目標1．了解冪的乘方的運算性質，會進行冪的乘方運算；2．能利用冪的乘方的性質解決一些實際問題．經歷探索冪的乘方的運算性質的過程，進一步體會冪的意義，發(fā)展推理能力和有條理的表達能力．過程與方法情感態(tài)度與價值觀1．體味科

2025-07-19 00:05

七年級下82冪的乘方與積的乘方二-資料下載頁

【總結】連云港市海州實驗中學初中數(shù)學八年級下冊（蘇科版）①a3·a4·a=（）②（a3）5=（）③3×a2×5=（

2024-11-30 15:20

2018青島版七下數(shù)學112積的乘方與冪的乘方-資料下載頁

【總結】積的乘方與冪的乘方教材分析積的乘方和冪的乘方的運算性質是學習單項式的乘方的基礎。教材注意展開這兩個運算性質的探索、發(fā)現(xiàn)推導和推廣的過程，加深學生對運算性質的理解，發(fā)展學生的邏輯思維能力和符號意識。在探索這兩個運算性質時，教材注意從生活情境出發(fā)，讓學生通過實際問題，經歷這兩個運算性質的產生過程，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，提出猜想，再將問題一般化并用邏輯推理的方法加以推導，從

2024-12-09 01:05

蘇科版七下冪的乘方與積的乘方4篇-資料下載頁

【總結】第二節(jié)冪的乘方與積的乘方連云港市海州實驗中學朐山分校王磊班級姓名學號【學習目標】掌握積的乘方的法則【課前預習】1．冪的乘方，不變，相乘.即當m、n是正整數(shù)時，nma)(=.其運算意義是：借助于冪將乘方運算轉化為指數(shù)之間的

2024-12-08 21:21

北師大七級下冪的乘方與積的乘方課時練習含答案解析-資料下載頁

【總結】1.－（a2）7等于（）A．－a14B．a14C．a9D．－a9答案：A解析：解答：－（a2）7=－a14，故A項正確.分析：根據(jù)冪的乘方法則可完成此題.2.（－x7）2等于（）A．－x14B．x14C．x9D．－x9答案：B解析：解答：(－x7）2=x14，故B項正確.分析：此題

2025-01-14 13:25

七年級數(shù)學下冊第一章整式的乘除12冪的乘方與積的乘方122冪的乘方與積的乘方課件北師大版-資料下載頁

【總結】七年級(下冊)初中數(shù)學知識回顧填空：1.am+am=_____,依據(jù)________________.2.a3·a5=____,依據(jù)_______________________.3.若am=8,an=30,則am+n=____.4.(a4)3=_____,依據(jù)__________

2025-06-20 17:18

冪的乘方和積的乘方練習題(已改無錯字)

冪的乘方和積的乘方練習題-資料下載頁

冪的乘方和積的乘方練習題(參考版)

冪的乘方和積的乘方練習題-文庫吧資料

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