【總結】第二章整式的乘法2.1整式的乘法第2課時積的乘方積的乘方,等于把積的每一個因式分別乘方,再把所得的冪相乘.用數(shù)學式子表示為____________________.(ab)n=anbn(n為正整數(shù))知識點積的乘方法則1.(2022·
2025-06-20 17:18
【總結】第二章整式的乘法2.冪的乘方與積的乘方第1課時冪的乘方冪的乘方,底數(shù)不變,指數(shù)相乘.用數(shù)學式子表示.(am)n=amn知識點冪的乘方法則及應用1.(2022·南京)計算a3·(a3)2的結果是()A
2025-06-12 12:06
【總結】冪的乘方與積的乘方試題精選(四) 一.填空題(共30小題)1.計算:[(﹣x)3]2×(x2)3= _________?。?.若2×8n×16n=222,則n= _________?。?.若ax=2,ay=3,則a2x+y= _________ . 4.當n為奇數(shù)時,= _________?。?.計算:22005
2025-06-20 05:47
【總結】冪的乘方與積的乘方(2)教學目的:乘方的運算性質(zhì)的過程,進一步體會冪的意義,發(fā)展推理能力和有條理的表達能力.,并能解決一些實際問題.教學重點:積的乘方的運算教學難點:正確區(qū)別冪的乘方與積的乘方的異同.教學方法:探索、猜想、實踐法教學過程:一、課前練習::(1)_______25
2024-12-09 06:02
【總結】冪的乘方與積的乘方試題精選(三) 一.選擇題(共22小題)1.(﹣3)100×(﹣3)﹣101等于( ?。.﹣3B.3C.D.﹣2.=( ) A.B.C.D. 3.下列各式化簡結果為﹣27x6y9的是( ?。.(﹣27x2y3)2B.﹣(3x2y3)3C
2025-06-20 05:46
【總結】第一章整式的乘除2冪的乘方與積的乘方(第2課時)山東省濟南第二十七中學王偉一、學生起點分析:學生知識技能基礎:學生通過對七年級上冊數(shù)學課本的學習,已經(jīng)掌握了用字母表示數(shù)的技能,并且了解了有關乘方的知識,根據(jù)冪的意義知道了式子:nanaaaa?????????????個的成立,而通過對前兩節(jié)課的學習,對于
2024-11-21 00:12
【總結】第一章整式的乘除冪的乘方與積的乘方第1課時冪的乘方◎知識梳理1.根據(jù)乘方的意義與同底數(shù)冪的乘法法則填空:(25)2=25×()=2();(b3)4=b3×b3×=
2025-06-12 12:04
【總結】 冪的乘方與積的乘方第1課時 冪的乘方知識點1知識點2冪的乘方1.(-x7)2等于(B)2.(-x2)5等于(D)計算中,錯誤的是(B)A.[(a+b)2]3=(a+b)6B.[(a+b)2]5=(a+b)7C.[(a-b)3]n=(a-b)3nD.[
2025-06-12 00:11
【總結】冪的乘方與積的乘方試題精選(六) 一.填空題(共14小題)1.計算(﹣9)3×(﹣)6×(1+)3= _________?。?.﹣=( _________?。?,42×( _________?。?=45 3.①= _________?。虎冢ī乤5)4?(﹣a2)3= _________?。?.①(a﹣2b)3(2b﹣a
2025-06-20 05:37
【總結】第一章整式的乘除2冪的乘方與積的乘方(第1課時)山東省濟南第二十七中學王偉一、學生起點分析:學生知識技能基礎:學生通過對七年級上冊數(shù)學課本的學習,已經(jīng)掌握了用字母表示數(shù)的技能,并且了解了有關乘方的知識,根據(jù)冪的意義知道了式子:nanaaaa?????????????個的成立,而通過對前一節(jié)課的學習,對于冪
2024-11-21 06:11
【總結】§15.2.3積的乘方教學目標(一)教學知識點1.經(jīng)歷探索積的乘方的運算法則的過程,進一步體會冪的意義.2.理解積的乘方運算法則,能解決一些實際問題.(二)能力訓練要求1.在探究積的乘方的運算法則的過程中,發(fā)展推理能力和有條理的表達能力.2.學習積的乘方的
2024-12-03 07:55
【總結】§15.2.3冪的乘方教學目標:1、經(jīng)歷探索冪的乘方與積的乘方的運算性質(zhì)的過程,進一步體會冪的意義,發(fā)展推理能力和有條理的表達能力。2、了解冪的乘方與積的乘方的運算性質(zhì),并能解決一些實際問題。教學重點:會進行冪的乘方的運算。教學難點:冪的乘方法則的總結及運用。教學方法:嘗試練習法,討論法,歸納法。
【總結】七年級(下冊)初中數(shù)學知識回顧填空:1.am+am=_____,依據(jù)________________.2.a3·a5=____,依據(jù)_______________________.3.若am=8,an=30,則am+n=____.4.(a4)3=_____,依據(jù)__________
【總結】七年級(下冊)初中數(shù)學冪的乘方與積的乘方回顧與思考?回顧&思考?am·an(a·a·…·a)n個a=(a·a·…·a)m個a=a·a·…·a(m+n)個a=am+n?
2025-06-20 17:11
【總結】西湖中學雙案教學設計學科數(shù)學年級七時間總序號課題14、4積的乘方與冪的乘方(1)主備人教學目標和學習目標1、會用文字語言及符號語言表達積的乘方與冪的乘方。2、會根據(jù)積的乘方與冪的乘方的運算性質(zhì)計算單項式的乘方。重點難點利用積的乘方與冪的乘方的運算性質(zhì)進行計算師
2024-12-08 20:48