【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 日 — 4 月 10 日中年級(jí)課本劇表演賽 低年級(jí)寫話競(jìng)賽 4 月 13 日 — 4 月 15 日舉行教師美文朗誦比賽、評(píng)選校 “ 讀書明星 ” 4 月 17 日讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)及頒獎(jiǎng)、紅領(lǐng)巾跳蚤書市 九、活動(dòng)要求： 學(xué)校為本次讀書節(jié)服務(wù)，開辟專欄，及時(shí)報(bào)道信息，把讀書節(jié)活動(dòng)搞得有聲有色。 教師是學(xué)生的表率，用老師的讀書去影響學(xué)生，去潛移默化地感染學(xué)生。 語(yǔ)文教師和班主任要做好輔導(dǎo)工作，認(rèn)真組織好各種形式的讀書活動(dòng)。各班要在學(xué)校讀書節(jié)活動(dòng)方案的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地開展一些小型的各類班級(jí)讀書活動(dòng)。 要提高對(duì)本次讀書節(jié)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和形式，提高活動(dòng)的實(shí)效性。 閱讀的活動(dòng)策劃方案篇 5 一、指導(dǎo)思想： 人們常說(shuō)：讀書使人明智，讀書使人聰慧，讀書使人高尚，讀書使人文明，讀書使人明理，讀書使人善辯。讓學(xué)生在優(yōu)良的環(huán)境和條件下快樂(lè)地讀書，養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知，樹立理想 !讓書籍豐富他們的知識(shí)，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，使他們真正體驗(yàn)：我讀書，我快樂(lè) ! 二、活動(dòng)對(duì)象：一年級(jí)部分學(xué)生 三、指導(dǎo)老師： 四、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)生閱覽室 五、社團(tuán)學(xué)生情況分析： 一年級(jí)學(xué)生剛進(jìn)入小學(xué)學(xué)學(xué)習(xí)，雖然在幼兒園已學(xué)過(guò)部分拼音，但識(shí)字能力有限，但識(shí)字還很少，還不能夠自己閱讀課外讀物，需要指導(dǎo)及陪伴。本學(xué)期以激發(fā)閱讀興趣為主要目的，采取有效的方法，激發(fā)學(xué)生的閱讀激情，喜歡上課外閱讀。 六、教學(xué)目標(biāo) .童謠和淺近的古詩(shī)，感受語(yǔ)言的優(yōu)美，培養(yǎng)語(yǔ)感。 ，引導(dǎo)孩子展開想象和聯(lián)想，獲得初步的情感 體驗(yàn)。 ，閱讀淺近的童話 .寓言 .故事，從中獲得知識(shí)，獲得生活和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，懂得做人的道理。 ，繼續(xù)讓 孩子感受閱讀的樂(lè)趣。 ，能就感興趣的內(nèi)容提出問(wèn)題，和同學(xué)進(jìn)行討論，大方地交流自己的觀察和閱讀所得。 ，學(xué)會(huì)傾聽，學(xué)會(huì)交流。 七、教學(xué)內(nèi)容 (童話、寓、故事、神話等 )。每學(xué)期閱讀量不少于五千字。 2.《小學(xué)生必背古詩(shī)》前 10 首。 八、活動(dòng)安排 第二周 明確上課要求 激發(fā)閱讀興趣 第四周 閱讀《童話森林》 第六周 閱讀童話《雞媽媽的新房子》 第八周 我和《 365 夜故事》 第十周 閱讀《小豬變形記》 第十二周 閱讀寓言故事 第十四周 繪本閱讀《猜猜我有多愛你》 第十六周 閱讀《聞雞起舞》 活動(dòng)總結(jié) 八、活動(dòng)成果展示 以學(xué)生講故事的形式展示成果 閱讀的活動(dòng)策劃方案篇 6 讀書使人明智，讀書使人聰慧，讀書使人高尚，讀書使人文明。充分利用現(xiàn)有條件，讓學(xué)生居家快樂(lè)讀書，讓每一個(gè)學(xué)生都親近書本，喜愛讀書，養(yǎng)成 ‘ 熱愛 ’ 書籍，博覽群書的好習(xí)慣。并在讀書實(shí)踐活動(dòng)中，與經(jīng)典為友，與博覽同行，開闊廣闊的視野。 一活動(dòng)目標(biāo) 1 通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成 ‘ 熱愛 ’ 讀書，博覽群書的好習(xí)慣。 2 通過(guò)活 動(dòng)，使學(xué)生從書本中得到心靈的慰藉，查找生活的模范，凈化自己的心靈。 3 通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生知識(shí)更新，思維活躍，提高綜合實(shí)踐能力。 4 通過(guò)活動(dòng)，促使學(xué)生與經(jīng)典為友，營(yíng)造良好的讀書氛圍，為營(yíng)造書香校園奠定基礎(chǔ)。 二活動(dòng)主題 我讀書，我快樂(lè) ! 三活動(dòng)過(guò)程 1 創(chuàng)設(shè)讀書環(huán)境，使學(xué)生愿意讀書 開展 “ 書香校園 ” 創(chuàng)建活動(dòng)，為學(xué)生創(chuàng)新可隨時(shí)取閱的便捷讀書環(huán)境。學(xué)校制定讀書活動(dòng)方案，建立“ 班級(jí)圖書角 ，為好讀書的學(xué)生提供可以隨時(shí)讀書的機(jī)會(huì)。對(duì)家長(zhǎng)積極宣傳孩子課外閱讀的重要性，提醒家長(zhǎng)不要一味地只給孩子買書，最主要的是催促孩子去看書。 平時(shí)經(jīng)常帶孩子逛逛書店，感受書店里濃郁的書香氣息和讀書氛圍。 2 提供交流平臺(tái)，讓學(xué)生樂(lè)意讀書 “ 愛好是最好的教師 ” ，所以對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，首先要每個(gè)學(xué)生喜愛讀書，為每個(gè)孩子提供公平合理的展示機(jī)會(huì)，讓學(xué)生在交流中感受到讀書的樂(lè)趣，在展示中增強(qiáng)自信。 3 營(yíng)造班級(jí)讀書成果展臺(tái)，鞏固學(xué)生的讀書成果。 (1)充分利用各班教室后墻板報(bào)，及時(shí)將學(xué)生的讀書筆記展示出來(lái)，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，激勵(lì)后進(jìn)。 (2)每月利用閱讀課時(shí)間舉辦一次讀書交流活動(dòng)，以 “ 讀書博覽會(huì) ” “ 我最喜愛的一首詩(shī) ”“ 好書推舉 ” 等小板塊，向同學(xué)們介紹看過(guò)的，交流自己在 活動(dòng)中的，在班級(jí)中形成良好的讀書氛圍。 四展示方式 1 美文誦讀賽 語(yǔ)文書和課外讀物中有大量的優(yōu)美文章，激勵(lì)學(xué)生可以有感情地朗讀背誦，進(jìn)行美文誦讀賽，使學(xué)生充分感受到 ‘ 祖國(guó) ’ 語(yǔ)言文字的美好，逐步提高語(yǔ)言鑒賞能力。每周的語(yǔ)文課上，可以定時(shí)舉行美文誦讀賽，學(xué)生可以從讀過(guò)的好書中，選擇優(yōu)美的句段進(jìn)行朗誦，而聽者也可以接受美的熏陶。 2 親近名著經(jīng)典 下發(fā)一張推舉書目，向?qū)W生推舉好書。學(xué)生在閱讀活動(dòng)中寫出讀書筆記， (包括摘錄的優(yōu)美句段讀后感悟讀書方法談 )。 3 舉辦讀書博覽會(huì) 每學(xué)期開兩次讀書主題活動(dòng)。 閱讀的活動(dòng)策劃方案篇 7 4 月 23 日是一年一度的世界讀書日，在這一天，愛書的人們都要舉辦各種活動(dòng)來(lái)宣傳節(jié)日的宗旨，也即是推動(dòng)越來(lái)越多人參與到閱讀和寫作中去，而孩子們正在讀書的年紀(jì)，在他們中間開展世界讀書日活動(dòng)更具有深刻意義。那么就讓我們來(lái)看一份世界讀書日策劃書，一起構(gòu)建完美活動(dòng)日。 一、活動(dòng)主題： 我的讀書故事 二、活動(dòng)對(duì)象： 全鎮(zhèn)小學(xué) 1— 6 年級(jí)學(xué)生 三、活動(dòng)目的： 配