通用班主任工作計劃范例5篇(編輯修改稿)
2025-09-16 02:17 本頁面
【文章內容簡介】 續(xù)狠抓學生的學習，爭取取得佳績。具體如下： 一、班級情況分析 (一 )班風方面。 我們的一班是一個團結、向上、活潑的班級體，并培養(yǎng)了一批班干部和科代表，成為老師工作的好幫手 。形成了良好的班級輿論導向，學生較明事理 。常規(guī)工作成績很好，繼續(xù)保持。 (二 )學生方面。 經(jīng)過努力，尖子生的培養(yǎng)初見成效，班級前幾名穩(wěn)定，且居年級前列，并能自覺、主動的學習。中游學生較有上進心，能在比、學、趕 、幫、超中不斷前進，但缺少適當?shù)姆椒ê统种院愕膶W習品質。而學習較吃力的學生數(shù)量增加是一班在新學期進步發(fā)展的一大問題。他們普遍基礎薄弱，上進心不強，問題較突出。 二、新計劃新目標 本學期，我計劃把我假期進修的理論盡快運用到班主任工作中來，并結合一班的基本情況和自身特點，從以下幾個方面入手： (一 )班級管理方面。 (1)作業(yè)收發(fā)制度： 每天到校后放于桌角，早自習前 10 分鐘，統(tǒng)一收齊，并于課前交給各科老師，同時如實上報作業(yè)的完成情況。 (2)安全制度： 針對初二具體情況，再次集體討論班級安全公約，要簡約易行，不 走過場，落到實處。 (3)衛(wèi)生制度： 八個小組，每組值日一周，組長負責制，分工到人并制定獎懲措施，組長和衛(wèi)生委員每天檢查，班主任抽查，特別樓下衛(wèi)生區(qū)和教室門、墻、死角等。 (4)班級布置： 板報每月一期，內容不要盲目，而是針對當階段的班級不同情況，真正起到教育學生的目的。使學生們一近教室就能看到，并不斷加深印象和理解。 首先，培養(yǎng)和利用好學生干部。班長、班委、團支部成員及各科課代表和各組組長分工明確，責任到人，并形成定制，使班級工作能按部就班的完成。 其次，利用好團組織的吸引力。大力樹立已選的幾位團員的榜樣 ，利用他們的帶頭作用，使更多的學生積極向團組織靠攏，結交入團。然后對準團員們加強引導教育和管理，入團選用及照片張貼上墻，接受每一位同學和老師的監(jiān)督。 同時建立每月團員評議的制度，既能對團員同學加以督促，更能使準團員同學注意平時表現(xiàn)。而以每次成績的累積來決定下一批團員的名單，比起一次性投票，也更公平、更民主。 (二 )思想教育方面。 初二年級下半學期是學生在思想方面極容易出現(xiàn)問題的時候。部分學生壓力不足，容易放松，而部分后進生則由于功課變難，而開始放棄努力，這些都不利于學生成長和班級的管理工作，因此思想教育工作必須時刻注意。 盡可能多的利用自習、課間等多觀察學生的一舉一動，隨時關注每一個學生的思想波動和成績起伏。 多向各位任課老師了解學生上其他科目時的狀態(tài)，以便于更全面的了解學生，而不是只看他的言語和在班主任面前的表現(xiàn)。 利用好班會，對學生加強思想教育，但要注意避免單純的說教，盡可能尋找適當話題，引發(fā)學生興趣，讓學生參與進來 ，以期收到更好的教育效果。其他根據(jù)當時情況，設計和進行。盡力做到班會不盲目，學生堂堂有收獲。 通過家長會、家校通、單個電話聯(lián)系等多種方式取得與家長的聯(lián)系與溝通，了解學生在家情況，并及時反饋學生在校情況。同時通過面談、家長會上部分家長的經(jīng)驗介紹等方法對家長的教育方式提出建議和幫助。雙方配合，以達到最佳教育效果。 (三 )學習方面。 通過班會、談話等方式進一步端正學生的學習態(tài)度，提高學習興趣。 通過開學之初對升學目標、競爭伙伴的選擇，使學生樹立較高目標和競爭意識，以增加學生的學習動力。 通過班會等 形式引導學生活學活用別人的經(jīng)驗，逐漸形成適合自己的和習慣。教會學生制定計劃，使之能真正實現(xiàn) “ 日日清、周周清、月月清。 ” 在班內開展多種形式的學科競賽，增強學生的緊迫感，形成 “ 比、學、趕、幫、超 ” 的良好的學習氛圍。 讓學生重視每一次小測驗，并在測驗后，幫助學生分析成績，更重要的是分析差距與原因，以便于盡快查漏補缺。 常與任課老師聯(lián)系，了解各科情況，并盡量抽時間幫各科老師緊抓知識的落實工作。 常與家長聯(lián)系，請家長配合檢查基礎知識的落實情況。 初二下學期
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