【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 與經(jīng)典為友，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，為營(yíng)造書(shū)香校園奠定基礎(chǔ)。 二活動(dòng)主題 我讀書(shū)，我快樂(lè) ! 三活動(dòng)過(guò)程 1 創(chuàng)設(shè)讀書(shū)環(huán)境，使學(xué)生愿意讀書(shū) 開(kāi)展 “ 書(shū)香校園 ” 創(chuàng)建活動(dòng)，為學(xué)生創(chuàng)新可隨時(shí)取閱的便捷讀書(shū)環(huán)境。學(xué)校制定讀書(shū)活動(dòng)方案，建立“ 班級(jí)圖書(shū)角 ，為好讀書(shū)的學(xué)生提供可以隨時(shí)讀書(shū)的機(jī)會(huì)。對(duì)家長(zhǎng)積極宣傳孩子課外閱讀的重要性，提醒家長(zhǎng)不要一味地只給孩子買(mǎi)書(shū)，最主要的是催促孩子去看書(shū)。平時(shí)經(jīng)常帶孩子逛逛書(shū)店，感受書(shū)店里濃郁的書(shū)香氣息和讀書(shū)氛圍。 2 提供交流平臺(tái)，讓學(xué)生樂(lè)意讀書(shū) “ 愛(ài)好是最好的教師 ” ，所以對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，首先要每個(gè)學(xué)生喜愛(ài)讀書(shū)，為每個(gè)孩子提供公平合理的展示機(jī)會(huì)，讓學(xué)生在交流中感受到讀書(shū)的樂(lè)趣，在展示中增強(qiáng)自信。 3 營(yíng)造班級(jí)讀書(shū)成果展臺(tái)，鞏固學(xué) 生的讀書(shū)成果。 (1)充分利用各班教室后墻板報(bào)，及時(shí)將學(xué)生的讀書(shū)筆記展示出來(lái)，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，激勵(lì)后進(jìn)。 (2)每月利用閱讀課時(shí)間舉辦一次讀書(shū)交流活動(dòng)，以 “ 讀書(shū)博覽會(huì) ” “ 我最喜愛(ài)的一首詩(shī) ”“ 好書(shū)推舉 ” 等小板塊，向同學(xué)們介紹看過(guò)的，交流自己在活動(dòng)中的，在班級(jí)中形成良好的讀書(shū)氛圍。 四展示方式 1 美文誦讀賽 語(yǔ)文書(shū)和課外讀物中有大量的優(yōu)美文章，激勵(lì)學(xué)生可以有感情地朗讀背誦，進(jìn)行美文誦讀賽，使學(xué)生充分感受到 ‘ 祖國(guó) ’ 語(yǔ)言文字的美好，逐步提高語(yǔ)言鑒賞能力。每周的語(yǔ)文課上，可以定時(shí)舉行美文誦讀賽，學(xué)生可以從讀過(guò)的好書(shū)中，選 擇優(yōu)美的句段進(jìn)行朗誦，而聽(tīng)者也可以接受美的熏陶。 2 親近名著經(jīng)典 下發(fā)一張推舉書(shū)目，向?qū)W生推舉好書(shū)。學(xué)生在閱讀活動(dòng)中寫(xiě)出讀書(shū)筆記， (包括摘錄的優(yōu)美句段讀后感悟讀書(shū)方法談 )。 3 舉辦讀書(shū)博覽會(huì) 每學(xué)期開(kāi)兩次讀書(shū)主題活動(dòng)。 組織經(jīng)典閱讀活動(dòng)方案篇 7 一、指導(dǎo)思想 為進(jìn)一步推進(jìn)書(shū)香校園建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)博大精深的書(shū)香世界，全面提升人文素養(yǎng)。培養(yǎng) “ 讀書(shū)好、好讀書(shū)、讀好書(shū) ” 的習(xí)慣，積極踐行 “ 閱讀生活化，學(xué)習(xí)終生化 ” 的學(xué)習(xí)理念，積極開(kāi)展 __年校園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，并與文明小博客有效整合，引導(dǎo)學(xué)生讀美文、寫(xiě)博文，會(huì)博友。 二、 活動(dòng)主題： 呼吸書(shū)香 享受童年 三、活動(dòng)目的： 培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，提升學(xué)生綜合素質(zhì) 。 激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣 ,引導(dǎo)學(xué)生從 “ 閱讀 ” 走向 “ 悅讀 ”。 全校形成人人讀書(shū)的校園文化，讓書(shū)香飄滿(mǎn)校園 。 讓師生喜愛(ài)讀書(shū)，讓書(shū)成為師生的好朋友，做一個(gè)有情趣的讀書(shū)人 。 營(yíng)造親子共讀的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)學(xué)習(xí)型校園的建設(shè)。 四、活動(dòng)時(shí)間： __年 4 月 16 日 —— 5 月 16 日 五、組織領(lǐng)導(dǎo) 組 長(zhǎng)： 副組長(zhǎng)： 成 員： 六、活動(dòng)口號(hào) 與好書(shū)為友，與大師同行 讓閱讀成為習(xí)慣，讓書(shū)香飄逸校園 ! 精讀一本好書(shū)，點(diǎn)亮一盞心燈 ! 讀美文，寫(xiě)博文，我博我快樂(lè) ! 七、活動(dòng)安排 (一 )宣傳發(fā)動(dòng)、營(yíng)造氛圍 宣傳時(shí)間： 4 月 16 日 —— 5 月 16 日 責(zé)任部門(mén)：宣傳組 具體要求： 電子屏幕：呼吸書(shū)香 享受童年 。 《廈門(mén)晚報(bào)》、《廈門(mén)商報(bào)》小記者，繪制海報(bào)及其他形式作出前期宣傳，讓同學(xué)們了解此次活動(dòng)的基本內(nèi)容和主要目的，提高同學(xué)們的參與度。 由小記者及時(shí)捕捉學(xué)校、班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)趣事、新鮮事等及時(shí)參訪(fǎng)做新聞報(bào)道或隨筆感想，積極向晚報(bào)、商報(bào)投稿。 (每個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)要安排大、小記者跟蹤采訪(fǎng)。 ) 利用校園櫥窗、展板，及時(shí)展出活動(dòng)階段性成果。 (二 )暢游書(shū)海、品味書(shū)香 學(xué)校將根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生的閱讀特征，推出各年級(jí)主題式讀書(shū)活動(dòng)，各班根據(jù)本班實(shí)際情況，精心策劃班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)方案，有效組織，認(rèn)真開(kāi)展班級(jí)特色化讀書(shū)活動(dòng)。要求做到方案詳盡、活動(dòng)有效、記錄完備、成果顯著。 舉行 “ 讀書(shū)節(jié) ” 啟動(dòng)儀式 啟動(dòng)時(shí)間： 4 月 16 日下午 (周二下午第三節(jié)課 ) 責(zé)任部門(mén)：德育處 具體要求：拱門(mén)及環(huán)境布置 拱門(mén)內(nèi)容：呼吸書(shū)香 享受童年 —— 群惠小學(xué) __年校園讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式 具體內(nèi)容： (1)宣讀讀書(shū)節(jié)方案、明確本屆讀書(shū)活動(dòng)主題，活動(dòng)口號(hào)要求 。倡導(dǎo)師生、親子共讀倡議。 (2)舉行 贈(zèng)書(shū)儀式 營(yíng)造濃濃的書(shū)香班級(jí)氛圍 (讀書(shū)節(jié)第一周 ) 活動(dòng)時(shí)間： (4 月 15 日 — 4 月 21 日 ) 責(zé)任部門(mén)：德育處 各正副班主任 具體要求： 各班主任做好宣傳、發(fā)動(dòng)工作 。 做好 ” 七個(gè)一 ” 活動(dòng)，既制定一份班級(jí)每月共讀計(jì)劃書(shū)目 (從年段推薦書(shū)目挑選安排 )、一個(gè) “ 班級(jí)讀書(shū)口號(hào) ” 、設(shè)計(jì)一期專(zhuān)題班級(jí)讀書(shū)板報(bào)、布置一個(gè)班級(jí)讀書(shū)角、提倡親子共讀一本書(shū)、舉辦一次讀書(shū)交流、寫(xiě)一篇心得或感想。 備注 :(請(qǐng)班主任老師宣傳親子共讀的好處和方法，建議每位學(xué)生建立家庭 “ 小書(shū)架 ” ，與好書(shū)交朋友，并開(kāi)展與父母共讀一本書(shū)活動(dòng)。要求讀后與家長(zhǎng)共同制作，包括書(shū)名、作者、頁(yè)數(shù)、閱讀時(shí)間等基本信息及親子讀書(shū)筆記 (讀書(shū)語(yǔ)錄、感言、心得等 )兩部分。 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：每班推薦一對(duì)親子閱讀明星，親子共同填寫(xiě) “ 群惠小學(xué)親子閱讀卡 ” 。 班級(jí)讀書(shū)交流 (讀書(shū)節(jié)第二周 ) 活動(dòng)時(shí)間： 4 月 22 日上午 (班會(huì)課 ) 責(zé)任部門(mén)：各班主任 活動(dòng)要求：分享交流共讀一書(shū)的體會(huì)、感觸 。請(qǐng) 12 對(duì)親子介紹親子閱讀的方法、體會(huì)、樂(lè)趣。 分年段舉行故事大王、 童謠傳唱、課本劇表演擂臺(tái)賽 (讀書(shū)節(jié)第三周 )。 參賽內(nèi)容：一二年段講優(yōu)秀童話(huà)故事，三四年段童謠傳唱，五六年級(jí)課本劇表演。 比賽時(shí)間：一二年級(jí) 4 月 27 日下午，三四年級(jí) 5 月 2 日下午，五六年級(jí) 5 月 3 日下午。 責(zé)任部門(mén)：德育處 少隊(duì)部 具體要求： 參賽作品內(nèi)容健康積極，既有趣又有意義，選材很重要哦。三、四年級(jí)童謠傳唱 (鼓勵(lì)自創(chuàng) )，自創(chuàng)的有加分。 認(rèn)真準(zhǔn)備，要求脫稿，配上適當(dāng)?shù)谋砬楹蛣?dòng)作，注意聲調(diào)、表情的變化，能吸引觀(guān)眾。 每班推選一個(gè)節(jié)目參賽，表演時(shí)間 25 分鐘。 評(píng) 委： 讀書(shū)小報(bào)、創(chuàng)意薦書(shū)大賽 (讀書(shū)節(jié)第四周 ) 活動(dòng)時(shí)間： 5 月 6 日 — 5 月 10 日 參賽對(duì)象： 1— 6 年級(jí) 責(zé)任部門(mén)：語(yǔ)文組、美術(shù)組 具體要求： 小報(bào)內(nèi)容：可以摘抄書(shū)中的好詞好句好段，可以寫(xiě)出書(shū)中對(duì)你有啟發(fā)的段落或格言進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，還可以寫(xiě)寫(xiě)自己讀書(shū)的感言。配上精美插圖，要求圖文并茂。記得寫(xiě)上學(xué)校、班級(jí)、姓名。 小報(bào)格式： A4 紙大小，最好是圖畫(huà)紙 (或卡紙 )。色彩宜白色或淡色，這樣插圖顏色才能凸顯。 創(chuàng)意薦書(shū)大賽：形式不限、充分發(fā)揮創(chuàng)意，圖文并茂，向同伴推