【文章內(nèi)容簡介】 合成圓形。 感受與同伴合作帶來的快樂。 活動資源： 電腦、電視機 活動策略： 一、在電視機里展示圓形 師：這是什么形狀 ?誰會用自己的身體部位來做一個圓形 ? 幼兒自由探索，教師觀察。 師：誰來說說你是怎么來做圓的 ? 小結(jié)：我們可以用手臂、手指、腳來做圓。 二、兩兩幼兒合作 師：剛剛是小朋友一個人用身體做圓的，接下來去找你的一位好朋友合作做一個圓。 幼兒自由組合探索，教師觀察。 師：誰來說說你和你的好朋友是怎么用身體部位做圓的 ?(幼兒講述并示范做圓 ) 師：當(dāng)你一個人做圓的時候圓只能小小的，但是和自己的好朋友合作做圓時就能想到更多的方法，做出的圓更大，和自己好朋友合作感覺怎么樣 ? 小結(jié)：和自己的好朋友做圓感覺很開 心。 三、兩人以上幼兒合作做圓 師：接下來我們再來試試看 2 個以上的好朋友合作來做圓，會不會想到更多的方法呢 ? 幼兒再次嘗試合作做圓，教師觀察。 師：誰來說說這次你和誰合作做圓了，怎么做的 ?大家合作的怎么樣 ?(開心嗎 ) 總結(jié)：原來當(dāng)和那么多好朋友合作做圓時，會想出更多的辦法，而且大家在一起做游戲可快樂了 ! 四、音樂游戲： “ 認(rèn)識你呀真高興 ” 師：當(dāng)唱到 “ 做個圓呀笑哈哈 ” 這句歌詞我們就和好朋友把圓做好，老師給你們拍照咯 ! 活動反思： 在制定這堂課的時候我先看了下《指南》里社會領(lǐng)域的目標(biāo)，然后再結(jié)合這堂課的目標(biāo)找到 課程的重難點，重點就是要讓孩子們感受合作的快樂，難點就是讓孩子們用身體部位創(chuàng)造出不同的圓，在實施這堂課的過程中，我讓孩子們通過一人做圓到 2 人以及 2 人以上合作做圓層層遞進(jìn)的方法讓孩子們探索出不同部位的圓，從中感受合作的快樂，讓孩子們知道與好朋友合作做游戲是多么一件快樂的事情。不過上下來的感覺我覺得沒有讓孩子們自己去透徹的感受合作的快樂，而是老師一貫的給孩子輸入快樂的信息，這個方面還需加強，要多聽聽孩子們的回答。 幼兒園主題實踐方案篇 6 活動目標(biāo) ，培養(yǎng)幼兒自信、大膽、勇于競爭的品質(zhì)。同時增強家長與孩子間的情感交流，更好的促進(jìn)家園雙溝通。 ，弘揚個性特長，促進(jìn)教職工全面健康的發(fā)展。讓幼兒園成為發(fā)展個性的樂園和溫馨和諧的家園。 活動準(zhǔn)備 (一 )運動會橫幅 (負(fù)責(zé)人： __)： 我健康 我快樂 我成長 第三屆親子趣味運動會 健康你我 健康同行 (二 )運動會項目說明 (負(fù)責(zé)人： ____)： kt 板制作，圖文并茂 。 運動會項目名稱板子： kt 板制作 ，圖文并茂 。 (三 )入場式音樂、小棋手入場音樂、頒獎音樂 (負(fù)責(zé)人： __) (四 )攝像組設(shè)備準(zhǔn)備。 (__) (五 )獎狀打印、獎牌數(shù)量統(tǒng)計購買，獎項分為金牌、銀牌、水晶牌及團(tuán)體獎項。 (__) 具體活動方案及流程 一、運動會整體日程安排 初步擬定運動會方案 第一次通運動會方案 運動會方案形成，責(zé)任到人 — 下發(fā)運動會項目，收回運動會項目報名、分組、項目前期準(zhǔn)備階段 — 運動會前期場地踩點做標(biāo)識 運動會 二、運動會當(dāng)天活動流程： 早進(jìn)場：家長 7： 20 進(jìn)校門到指定地點列隊等候 (7:20—— 7： 40) 班內(nèi)教師： ，并記錄考勤。中途小班各出一名保育員負(fù)責(zé)中途提示。 。并跟家長強調(diào)活動流程及活動過程中的注意事項。 。中大班家長在班級后面入場，小班家長與幼兒一同入場 后勤教師：輔助 __做好后勤準(zhǔn)備。如搬水、獎狀、獎牌 。 (一 )入場式 (7:40— 8:10)20 分鐘 、護(hù)旗人員入場 。 ，每班一名舉班牌幼兒，在方陣最前排即可，小班老師根據(jù)班內(nèi)幼兒情況定 (按大中小班，劉村、新源時代按班順序，劉村大三班、新源時代大四班 。班級順序依次排開。起點處： ____，拐點處： __) ：每班班長在本班前 (按照各班級入場順序定 )(場地設(shè)定 ) (謝晨： 8 名幼兒 ) 幼兒在前、家長在后，班級教師在本班隊列后面 (二 )風(fēng)采展示 (《今夜舞起來》教師 )—— 5 分鐘 跳舞教師： __等共 12 名教師 (三 )致辭 —— 5 分鐘 (__負(fù)責(zé)致辭內(nèi)容 ) (幼兒 +家長 )小一班負(fù)責(zé)找家長和 小朋友 (__) (__) (四 )運動會項目順序 —— 1 個小時 20 分鐘 第一項：親子趣味類 8:308:50 三個年齡班同時在不同場地進(jìn)行 第二項：競技類單人項目 8:509:20 三個年齡班同時在不同場地進(jìn)行 第三項：競技類團(tuán)體項目 9:209:50 三個年齡班在不同場地同時進(jìn)行 (五 )運動會獎項頒發(fā) 、二等獎 、二等獎 、二等獎 備注：三等獎及紀(jì)念獎在項目結(jié)束后，在頒獎處陸續(xù)兌獎。 (六 )運動會結(jié)束 (十點鐘，家 長領(lǐng)幼兒離場。 ) 退場：各班負(fù)責(zé)各班退場，請家長帶好自己的物品。幼兒園負(fù)責(zé)會場衛(wèi)生。 三、運動會項目說明 (一 )親子趣味類說明 ，每個家庭限報一個項目進(jìn)行體驗 。 ，家長負(fù)責(zé)照看孩子，并聽從在場負(fù)責(zé)教師指揮，認(rèn)真參與游戲項目。 ，可以帶孩子作為觀眾在旁觀看，不影響運動會項目順利進(jìn)行。 (二 )競技類單人項目說明 ，孩子自愿參加 。 ，家長在一旁觀看。 ，家長要聽從負(fù)責(zé)老師安排，遵守活動秩序。 ，帶孩子遠(yuǎn)離場地也可做觀眾，不影響項目順利進(jìn)行 (三 )競技類團(tuán)體項目說明 ，每班報 8 名幼兒、 8 位家長 ，一律聽從在場老師安排，班級老師負(fù)責(zé)組織好本班的家長 。 米接力跑以及時為準(zhǔn)，時間最短為優(yōu)勝。 ，最終頒發(fā)團(tuán)體項目獎。 ，班級教師負(fù)責(zé)組