【總結】第一部分自然地理第5課地球公轉的地理意義【錦囊】太陽直射點的季節(jié)移動示意圖的應用在公轉過程中,引起太陽直射點在南北回歸線之間往返運動,運動規(guī)律見下圖。一年中被太陽直射過兩次的是:南、北回歸線之間的區(qū)域(不包括南、北回歸線)。一年中被太陽直射過一次的是:南、北回歸線。一年中沒有被太陽直射過的是
2025-07-23 13:13
【總結】考點1地球公轉的一般規(guī)律平均角速度每日約1°,平均線速度約為30千米/秒。方向(1)從北極上空看——逆時針(如下圖):方向(2)從南極上空看——順時針(如下圖):【真題1下圖為地球公轉軌道示意圖。讀圖回答(1)~(2)題。(1)地球從甲運行到乙期間,重慶的正午太陽高度
2025-08-04 09:47
【總結】地球的公轉說課稿 地球的公轉說課稿1一、教材分析 1、教材地位與作用:本節(jié)內容與日常生活緊密相關,是地理高中階段要求掌握的重點內容,也是歷年高考命題中常見的內容之一,同時由于受學生年齡...
2024-12-04 00:10
【總結】第二講地球的公轉運動地球的公轉運動定義:公轉是指地球圍繞太陽的運動方向:自西向東北極空俯:逆時針方向南極空俯:順時針方向周期:365天6時9分10秒(恒星年)軌道:近似于圓形的橢圓形近日點(1月初)遠日點(7月初)公轉方向地球
2024-11-09 06:30
【總結】七年級地理上冊(RJ)
2025-03-12 11:47
【總結】第三節(jié)地球公轉的地理意義一、地球的公轉1、公轉的軌道2、公轉的方向3、公轉的周期4、公轉速度5、黃赤交角6、太陽直射點的回歸運動1公轉的軌道近似正圓的橢圓軌道,太陽位于橢圓的一個焦點上近日點地球太陽遠日點地球公轉的軌道2公轉的方向自西向東
2025-01-08 16:09
【總結】地球的自轉地球繞其自轉軸的旋轉運動。:證明:傅科擺試驗N60300AB從北極上空看S60300從南極上空看N60300ABS60300:恒星日:23h56m4s太陽日:24小時PSUN
2024-11-06 19:08
【總結】地球的公轉與五帶的劃分哥白尼——“日心說”公轉方向:自西向東公轉周期:一年地球在公轉時地軸是傾斜的,而且它的空間指向保持不變。這樣,地球在公轉軌道的不同位置,受太陽照射的情況也就不完全相同,形成了春、夏、秋、冬四季。北半球與南半球的季節(jié)相反。地球公轉動態(tài)示意圖
2024-11-23 11:41
【總結】勝利中學教學設計模板(地理)年級學科八年級地理中心備課教師:肖清新教學內容地球的自轉和公轉教學目標1.知識目標①了解地球自轉和公轉的概念及方向、周期、速度、軌道等方面的規(guī)律和特點②了解地球自轉與公轉的關系,理解黃赤交角的形成及其導致的太陽直射點的回歸運動規(guī)律。2.能力目標①實踐能力:能正確運用地球儀來演示地球的
2024-11-23 12:21
【總結】第三節(jié)地球公轉的地理意義訓練1地球的公轉正午太陽高度的變化[基礎過關]讀“地球公轉的二分二至圖”,回答1~2題。1.圖中字母C所代表的節(jié)氣名稱是()A.春分B.秋分C.冬至D.夏至2.有關我國國慶
2025-01-07 13:40
【總結】地球的運動——地球公轉的地理意義備課人:夏麗瓊第一課時教學目標1、理解晝夜長短和正午太陽高度的季節(jié)變化規(guī)律和緯度變化規(guī)律;理解四季、五帶的形成和劃分。2、能準確地畫出和識讀“二分二至日太陽照射地球的示意圖”,并能說明地球上不同地帶在不同季節(jié)晝夜長短和正午太陽高度的大小及季節(jié)變
2024-11-23 13:11
【總結】第三節(jié)地球的運動第1課時地球的自轉與公轉誘思導學基礎梳理知識點一地球的自轉1.概念:地球本身繞其①的旋轉運動。2.特征(1)方向:自西向東從北極上空看呈②方向旋轉從南極上空看呈③
2024-11-10 01:07
【總結】2021屆文科二輪復習第一部分自然地理和地圖第二講地球公轉地球公轉的方向、軌道、速度和周期、黃赤交角。地球公轉的地理意義。地球的公轉運用各種形式的經(jīng)緯網(wǎng)日照圖或某一地域的經(jīng)緯網(wǎng)圖,從多層次、多角度綜合考查上述重點內容進行季節(jié)的判斷,從而確定有關區(qū)域自然地理現(xiàn)象和人類生產(chǎn)活動等
2024-11-30 03:25
【總結】■四季變化■公轉的方向和周期■五帶的劃分■太陽直射點的季節(jié)移動第4課地球的公轉四季變化四季變化春夏秋冬生活中,我們始終在體驗著春、夏、秋、冬四季的變化與更替。除了能感受到冷暖的不同,觀察到植物的生長變化外,還能夠感覺到太陽升落時間、正午時刻物體影
2024-12-08 07:22
【總結】《地球在公轉嗎》教學設計科學概念:恒星的周年視差證明地球確實在圍繞太陽轉。其他的證據(jù)也可以證明這一點。在圍繞某一物體公轉時,在公轉軌道的不同位置會觀察到遠近不同的物體存在視覺位置差異。過程與方法:在模擬實驗中,觀察并做出恰當描述。結合模擬實驗進行推理。情感態(tài)度價值觀:意識到對科學現(xiàn)象的解釋需要得到證據(jù)的支持和
2024-11-23 13:47