小學(xué)教師集體備課工作計劃范文(編輯修改稿)
2025-09-16 01:25 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 “ 五統(tǒng)一 ” 。 三、切實提高備課質(zhì)量 為確保備課的質(zhì)量，每一位主備教師在備課時，要事先查閱各種資料，找結(jié)幫教師進(jìn)行研究，充分了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，認(rèn)真鉆研，把握準(zhǔn)教材的重難點。備課時，要考慮如何調(diào)動學(xué)生的積極性，如何體現(xiàn)學(xué)生的自主探究、合作及主體地位等，按照 “ 學(xué) — 導(dǎo) — 練 ” 三環(huán)節(jié)設(shè)計出詳細(xì)的教案。教案的設(shè)計要體現(xiàn) “ 實用性、靈活性、先進(jìn)性 ” 。 四、備課組在研討時，備課組長要 切實加強(qiáng)責(zé)任心 要求任課教師積極發(fā)表意見，可針對教案的各環(huán)節(jié)，研究如何最有效的引導(dǎo)學(xué)生主動高效的自學(xué)，學(xué)生在自時會遇到哪些疑難問題，如何幫助學(xué)生排疑解難，設(shè)計哪些合適的當(dāng)堂作業(yè)與課后作業(yè)及理論聯(lián)系實際的問題情境，其中重難點的處理辦法可有多種 。研究與教材相關(guān)的背景資料，選用何種適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)技術(shù)手段等。 為了提高集體備課質(zhì)量，使集體備課逐步走向科學(xué)化、規(guī)范化，特提出一下要求： 備課要有學(xué)期 (全冊 )備課、單元備課、課時備課。 五、注意事項 實行集體備課是為了集思廣益、優(yōu)勢互補(bǔ)、資源共享、減輕 負(fù)擔(dān)、提高效益，在此基礎(chǔ)上，提倡個人創(chuàng)造性教學(xué)，體現(xiàn)個人教學(xué)風(fēng)格和特色。 備課時要注明備課時間，使用時間。 杜絕不備課就上課或課后補(bǔ)備現(xiàn)象，上課之前要復(fù)備，準(zhǔn)備好教學(xué)用具。 學(xué)校對教師的備課實行 “ 月查制 ” ，并將分?jǐn)?shù)記入個人考核檔案。 小學(xué)教師集體備課工作計劃范文 (二 )
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