四年級數(shù)學下冊三角形的特性教學設計(編輯修改稿)
2024-12-29 11:47 本頁面
【文章內容簡介】 過三角形 ? 引出 課題：三角形的特性 二、 操作感知，理解概念 請同學們拿出 3 支 水彩筆在你的課桌上擺一個三角形。 你認為什么樣的圖形才是三角形呢？ 學生總結三角形的定義，教師糾正引導 課件演示三角形的定義 用 三角形的 定義來判斷下面的圖形是三角形嗎？ 請 同學們 畫一個三角形 。 先仔細觀察自己畫的三角形，再同桌討論三角形有什么特征。 和底 課件演示探究活動 你能描述出什么叫做三角形的高嗎？ 課件演示：三角形的高 學生總結定義，教師糾正總結。 課件出示三角形的高
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1