五年級環(huán)境教育教學計劃5篇(編輯修改稿)
2025-09-16 00:37 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 果。 第三、體育衛(wèi)生方面。學生的身心健康越來越被人們所重視。因此提高學生的身心素質(zhì)也是現(xiàn)在班主任工作的重要主成部分之一。除嚴格要求做好每天課間操外。利用文體活開展了豐富多彩的文藝、體育活動。為學生營造了一個輕松愉快的學習環(huán)境。在衛(wèi)生方面，把衛(wèi)生評比納入班級各項評比中。加強管理人人負責共同愛護自己的家園，使室內(nèi)外整潔一新。 第四、班級管理方面。實行 “ 十項評比制度 ” ， “ 值日班長 ”“ 喜報 ” 制等等。 “ 喜報 ” 主要是每月評選幾名進步最大、表現(xiàn)好的學生。為其書寫 “ 喜報 ” 送其家長。促進各方面的發(fā)展。 “ 值日班長 ” 參加日 常管理體會班干部的辛苦與快樂，培養(yǎng)自身管理及約束力。 在今后的工作中，我會取他人之長補己之短。發(fā)揚優(yōu)秀傳統(tǒng)，為學校的早日騰飛而努力工作。 五年級環(huán)境教育教學計劃（篇 4） 一、指導思想 安全工作關(guān)系到師生生命的安危，是學校開展正常教育、教學工作和社會穩(wěn)定的頭等大事，本著 “ 安全第一 ” 的原則，結(jié)合學校 “ 安全伴我行 ” 活動，制定本學期安全教育教學計劃。 二、教學目標 讓學生加強安全認識，學會一些常用的安全知識，自我進行保護。 ，限度地預防安全事故發(fā)生和減少安全事 件對學生造成的傷害，保障學生的健康。 ，把握學生認知特點，堅持專門課程與其他學科滲透相結(jié)合；知識教育與強化管理、培養(yǎng)習慣相結(jié)合；學校教育與家庭教育相結(jié)合；自救自護與力所能及地幫助他人相結(jié)合。做到由淺入深，循序漸進，不斷強化養(yǎng)成習慣。 三、教學重難點 1．學生從思想上認識安全的重要性，從行動上能時時刻刻注意安全。 2．留心身邊的安全隱患，將不安全因素消滅在萌芽中。 3．深入理解 “ 六個安全教育主題 ” 的意義和內(nèi)容。 四、學情分析、教材分析： 安全教育關(guān)系到學生生命的安危，是學校開展 正常教育、教學工作和社會穩(wěn)定的頭等大事。五年級學生已經(jīng)具有了一些安全常識，但有些知識缺乏科學性，也不太系統(tǒng)。專門開設(shè)安全教育課，可以讓學生更好的掌握有關(guān)公共安全的常識，健康、安全、快樂地成長。 本學期教學內(nèi)容：公路交通安全常識、用電常識、遇到壞人怎么辦、外出活動在公共場所自我防范、上學路上的安全、防火自救安全教育、預防地震安全教育、防雷電安全教育、防溺水安全教育、小學生防火自救安全教育 五、教學措施： 堅持 “ 貼近學生、貼近生活、貼近實際 ” 的原則 教學中要面向?qū)W生豐富多彩的生活，深入挖掘?qū)W生已有的生活經(jīng)驗 和情感體驗，積極從生活實際和社會實際中尋找相關(guān)的教學素材，注重選取學生普遍關(guān)注和樂于交流的安全問題作為教學內(nèi)容。通過對這些問題的探討，幫助學生掌握相關(guān)的安全知識和方法技能，并運用到生活實際中去。 引導
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