20xx高中化學教師工作計劃(編輯修改稿)
2024-09-16 00:26 本頁面
【文章內容簡介】 、理解、應用認知層次。 深化課堂教學改革。繼續(xù)全面推進 自主學習 ,合作探究 課堂教學模式，要深化課堂教學改革活動，經(jīng)常性地開展聽課、評課和評教活動。課堂要突出學生的主體地位，看學生的自主程度、合作效度和探究的深度 。課堂要體現(xiàn)教師的主導作用，創(chuàng)設教學情景，引導學生學習。 繼續(xù)開展 三清 運動，要求學生人人有糾錯本，搞好知識落實。 三清 即堂堂清、日日清、周周清。實現(xiàn) 三清 的先決條件是給學生適當?shù)膶W習內容，適量作業(yè)題量和一定的完成時間 。 三清 運動的關鍵是學生要及時自覺地進行歸納、提升和總結，使知識系統(tǒng)化、網(wǎng)絡化。因此，教師要在診斷學生學情上下功夫，要結合實際給學生布置適量的任務，教研組要督促檢查評價。要抓住學生的 錯誤 不放，反復運用 錯誤 糾錯，直到由不會變會。高三化學組要繼續(xù)搞好章節(jié)過關練習題，要把知識落實做為教學質量提高的重點環(huán)節(jié)進行檢查。 要到位，師生
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