20xx高中化學教師工作計劃(完整版)
【正文】 評課的教學研究。 在實驗教學上下功夫。 繼續(xù)開展 三清 運動，要求學生人人有糾錯本，搞好知識落實。教師再根據學生的實際情況，以基本點、疑點、 難點為出發(fā)點精選一些例題，討論題，在課堂上重點點擊，幫助學生解決疑問。 全面推進課堂教學改革，努力做到兩個改變：改變學生的學習方式，變學生被動學習為主動學習、主動思考和主動提問 。改變教師的教學方式，變單純知識傳授為對學生進行學習動機的激發(fā)、學習方法的指導和各種能力的培養(yǎng)。然后再選編一些緊扣教材的基礎題進行章檢測，根據檢測結果搞知識落實。 三清 即堂堂清、日日清、周周清。近年來，高考試題難度呈下降趨勢，但對化學實驗原理和操作方面的要求卻越來越高。復習課要精選習題，防止題海戰(zhàn)術和重結論、輕過程等不良傾向 ，提高舉一反三的能力。 ，注重培養(yǎng)學生的學習能力和運用基本知識分析問題解決問題的能力，不斷提高課堂教學的科學性和實效性。利用好實驗光
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