小數(shù)的四則運算整理與復習(2)(編輯修改稿)
2024-12-29 11:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 9 題。 學生獨立完成，集體交流 。 提問：你能分別說說怎樣來判斷每組兩道算式的大??？ 鼓勵學生靈活應用本單元學習的計算方法或發(fā)現(xiàn)的計算規(guī)律作出判斷，并通過計算驗證所作的判斷。 （二）專項練習 3．筆算 “練習與應用”第 10 題。 獨立完成，小組交流，并指名學生板演。 集體訂正。 可以先讓學生獨立計算，再指名說說哪幾題的計算過程可以用簡便方法，依據(jù)的是什么運算律，是怎樣想到的？ 請 做錯的同學分析一下錯誤原因。 （三）整合練習 4．完成“練習與應用”第 11 題。 讀題，明確題意后
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