20xx數(shù)學(xué)教師工作計(jì)劃(編輯修改稿)
2024-09-16 00:23 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 索的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)幼兒積極操作，探索。 ，理解數(shù)學(xué)知識(shí)。 ，操作，鞏固數(shù)學(xué)知識(shí)。 ，幫助幼兒學(xué)習(xí)上，理解數(shù)學(xué)知識(shí)。 ，共同幫助幼兒學(xué)習(xí)，理解數(shù)學(xué)知識(shí)。 四，教學(xué)進(jìn)度安排表： (一 ) (二 ) 數(shù)學(xué)教師工作計(jì)劃篇二 一、 情況分析 幼兒中班是我們這學(xué)期新接手的一個(gè)新班，本班幼兒 12 名，其中男孩 3 名，女孩 9 名。通過與原任老師和家長(zhǎng)的溝通，我們對(duì)本班幼兒的基本情況有了一定的了解，一周來，我們也注意主動(dòng)地去接觸每一個(gè)孩子，與孩子交談，盡量地掌握了每個(gè)孩子的第一手資料。在這期間，我們也發(fā)現(xiàn)了孩子存在的一些問題，孩子通過小班的教育后已經(jīng)建立了較好的生活常規(guī)，基本養(yǎng)
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