高一數(shù)學教師工作總結以及20xx年工作計劃(編輯修改稿)
2025-09-03 17:55 本頁面
【文章內容簡介】 節(jié)課的知識要點，歸納在一起。在 準備課堂練習時，需查閱大量的資料，給學生高質量的習題，使每個題都有針對性。具體采取的教學措施是： 教學中要傳授知識與培育能力相結合，充分調動學生學習的主動性，培育學生的概括能力，是學生掌握數(shù)學基本方法、基本技能。 以五大數(shù)學思想為主線，有目的、有計劃、有重點，避免面面俱到，減輕學生的學習負擔。 加強教育教學研究，堅持學生主體性原則，堅持循序漸進原則，堅持啟發(fā)性原則。研究并采用以 “ 五段發(fā)現(xiàn)式教學 ” 模式為主的教學方法，全面提高教學質量。 積極參加集體備課，共同研究，努力提高授課質 量 堅持向同行聽課，取人所長，補己之短。相互研究，共同進步。 堅持學法研討，加強個別輔導 (差生與優(yōu)生 )，提高全體學生的整體數(shù)學水平，培育尖子學生。 社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，多方面提高自己的素質，努力工作，爭取在多領域貢獻自己的力量，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，不斷地奉獻自己的力量。一份耕耘，一份收獲。教學工作苦樂相伴。我將本著 “ 勤學、善思、實干 ” 的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。 高一數(shù)學教師工作總結以及 2024 年工作計劃 (四 ) 本學期擔任高一 77 班、 87 班兩個班的數(shù)學教學工作，這學期的時間過得是忙忙碌碌，但感覺很充實，也有一些收獲和感受。自己在業(yè)務知識水平、教學能力、師德品質等方面都有了一定的提高，現(xiàn)從以下幾個方面談談這學期的情況。 一、思想覺悟方面： 遵守學校的各項規(guī)章制度，服從領導安排，注意與同事搞好團結。 加強師德修養(yǎng)，嚴格約束自己，創(chuàng)建和諧課堂，尊重學生，使學生學有所得，做好教書育人。 二、教學常規(guī)方面： (一 )研究教材 教材是素材，教學時需要處理和加工，對教材的基本思想、基本概念吃 透，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，依據課程標準，大膽創(chuàng)新，靈活使用教材，對重點內容進行適量的補充。 (二 )精心備課 備學生：了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。 備教法：考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。 (三 )組織課堂 利用四環(huán)節(jié)目標導學，組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，活躍課堂，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。努力使課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結合，布置作業(yè)少而精，注重層次。 (四 )落實雙基 要弄清概念，掌握數(shù)學概念的和外延及其表示方法。概念的就是概念的本質，概念的外延就是它所表達的對象。 牢固掌握定理、公式和法則。對重要的定理既能用文字語言敘述，又能正確地用圖直觀表示或用數(shù)學符號語言準確表達 。對定理、公式和法則做到正確地運用、不混淆、不錯用 。對某些公式既能正向運用又能反向運用，能靈活地進行公式變形。 重視運算技能的過關。運算技能的強弱是對運用算法的熟練程度的反映?？朔鴮懖灰?guī)范、表述跳躍步驟而丟分的現(xiàn)象，嚴格遵循運算法則，消滅錯誤類比或杜撰法則產生的錯誤。 (五 )講究時效 限時訓練。平時模擬練習時留意各題用的時間，考試時遇到難題時不宜停留太久，應該先放放，做完后面的題再回頭攻克難題。并留些時
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