小草教學(xué)設(shè)計(編輯修改稿)
2024-12-29 11:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，最后又贊美小草，課文的這種結(jié)構(gòu)叫做總分 總。開始就贊美小草，結(jié)尾又贊美小草，這種寫法叫做首尾照應(yīng)。 師：你還能再說出小草的其它品質(zhì)嗎？（ 24）（小草自信、無私奉獻(xiàn)、永不認(rèn)輸） 師：你身邊的哪些人具有小草一樣的精神 ？（醫(yī)生，清潔工，解放軍，老師） 四、 教師激情總結(jié)：（出示幻燈片 25） 小草，你默默無聞，樸實無華，你從不與樹木比高底，也不與鮮花爭艷麗，你從不索取什么，也不渴求什么，只要有點(diǎn)雨露，你就會滿足，只要有點(diǎn)陽光，你就會燦爛，你用你的精神鼓舞人間，你用你的生命回報大地。所以，老師希望你們成為祖國大地上一棵青青的小草用所學(xué)到的知識回報祖國。 五拓 展閱讀《松樹》 在我的老家，有幾顆高大的松樹，在童年的記憶里，松樹是孤傲與吝嗇的象征。我常在柳樹和白楊樹下玩耍，卻不曾在那幾顆松樹下小憩，因為它那艱澀的樹皮和尖尖的樹葉常常使我望而生畏。然而，隨著年齡的增長，我對松樹的認(rèn)識有所改變，如今我眼中的這幾棵松樹是那么令人敬畏，我常用一種敬佩的眼光來欣賞它。 你看，當(dāng)寒冷的積雪剛剛?cè)诨瘯r，那翠綠了一個冬天的松樹又開始抽枝發(fā)新芽，那嫩嫩的細(xì)葉孕育著無限的生命力。它的綠，裝扮了春天，美化了空間，象是那默默無聞的迎春使者。 當(dāng)蕭瑟的秋風(fēng)吹落梧桐樹上最后一 片葉子的時候，老家有多少嬌貴的樹種都“禿頂”了，只有那幾棵松樹還郁郁蔥蔥的，它滿身的針葉圓滾滾的，已吸足了水份，準(zhǔn)備度過漫長而又干燥的冬季。我常常在秋風(fēng)中欣賞松樹的倔強(qiáng)與堅韌，贊美它與眾不同的風(fēng)格和精神。如果說松樹在秋天里象征一個倔強(qiáng)的孩子的話，那么在冬天里，松樹則是一個勇敢堅強(qiáng)的男子漢，它面對風(fēng)雪嚴(yán)寒能夠傲然挺立一個嚴(yán)冬而面不改色。 松樹那堅韌不拔、傲然挺立的精神成為我記憶里可供回憶的一抹象征。 《 小草》教學(xué)設(shè)計 一、導(dǎo)入：（出示小草的圖片） 同學(xué)們這是什么？（小草） 隨機(jī)播 放歌曲《小草》，音量稍小，同時敘述： 小草是大自然中最常見的植物，它默默無聞卻引來無數(shù)文人墨客為它作詩，譜曲，歌頌它，贊美它，到底它有怎樣的魅力值得我們?nèi)W(xué)習(xí) ,今天我們就來共同學(xué)習(xí)一篇散文《小草》。 (板書：小草 )
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