【文章內(nèi)容簡介】 目的推薦和內(nèi)容的介紹 ?？梢越處熗扑]和學生推薦相結合、統(tǒng)一推薦和分散推薦相結合。 (2)讀書方法指導課。引導學生合理使用工具書 。講授精讀、泛讀、瀏覽、速讀等四種常用的閱讀方法 。指導學生邊讀邊思考，提高理解能力、評價人物和事件的能力及聯(lián)想、想象能力等 。教給學生運用 “ 意群注視法 ” ，提高閱讀速度 。培養(yǎng)學生 “ 不動筆墨不讀書 ” 的習慣等。 (3)讀后敘述課。組織學生復述自己讀過的書籍的一部分或全部的內(nèi)容，以加深對所讀內(nèi)容的理解，訓練學生的口頭表達能力。敘述前提出要求，敘述后做好評定。 (4)交流評論課。這是教師指導課外閱讀的重要環(huán)節(jié)，也是兵教兵、兵學兵的重要環(huán)節(jié)?？山M織學生交流課外閱讀的收獲或體會 。也可組織學生對所讀書刊的內(nèi)容進行專題評論或綜合評論。 (5)讀書筆記輔導課。主要向?qū)W生介紹摘抄型、提綱型、感想型、評價型等四種讀書筆記的寫法。 認真組織好晚自習閱讀課。 要充分發(fā)揮晚自習閱讀課的作用，學生的大部分課外閱讀時間應在平時，學校安排的這節(jié)閱讀課主要可以做如下幾件事： (1)讓學生進行讀書交流，讓每個學生上臺說說自己最近讀過的書，談談自己的讀書體會，盡量安排每個學生都有發(fā)言的機會。一節(jié)課如果說不完，下次的閱讀接著進行。 (2)班主任也可以利用這節(jié)課向?qū)W生推薦優(yōu)秀的課外讀物，可以給學生閱讀優(yōu)秀讀物 精彩的片斷 (當然也可以讓學生來讀 )，以激發(fā)學生的閱讀興趣。 (3)這節(jié)課還可以用來檢查學生背誦 “ 每周一詩 ” 的情況?？纯磳W生是否掌握了本周所背誦的古詩。 最新中小學讀書主題活動方案策劃（篇 6） 一、目的及意義 為迎接 20__年 4 月 23 日 世界讀書日 的到來，引導和鼓勵大學生走進圖書館，與書為友，養(yǎng)成多讀書、讀好書的良好習慣。同時，為更好地宣傳逸夫圖書館啟用后 一館兩舍 模式下的全新管理和服務理念，配合學校 __周年校慶活動，圖書館、校團委將于 4 月 23 日至 5 月 21 日共同舉辦主題為 新館心晴馨香 的 江西農(nóng)業(yè)大學首屆讀書月 系列活動。 (1)努力為農(nóng)大學子營造積極向上、清新高雅的校園文化氛圍，引導大家養(yǎng)成良好的閱讀習慣，幫助大學生提高人文素養(yǎng)，提升閱讀品味，共建和諧校園，以實際行動迎接學校 __周年校慶 。 (2)通過舉辦圖書推介、數(shù)字資源利用講座和信息檢索技能培訓等一系列活動，讓大學生進一步認識圖書館的信息、教育和服務職能作用，從而推動學校圖書館的建設和發(fā)展。 ： 新館心晴馨香 ： 與經(jīng)典同行，為生命閱讀 點燃讀書激情，共建書香校園 讀書使青春展翅，知識讓生命飛翔 二、組織機構 為了推動宣傳月的順利開展，讓活動達到預期效果，特成立以下機構。 ：負責整個活動的組織安排 主任： 副主任： 成員： ：負責對整個活動月進行宣傳報道 組長： 成員： ：做好整個活動的物質(zhì)供 應及后勤保障。 組長： 成員： 三、活動內(nèi)容 1.江西農(nóng)業(yè)大學首屆讀書月 開幕式暨 世界讀書日 活動啟動儀式 4 月 23 日上午，在逸夫圖書館門口廣場，以 美好人生、始于讀書 為主題，邀請校領導及院系教師代表參加，同時組織學生參加。內(nèi)容包括校領導致辭、校團委領導致辭、館長致辭、學生代表講話、參觀新館、舉辦讀者座談會等。 2.品讀經(jīng)典 影片欣賞周 4 月 2630 日晚上，為了拓展讀者的視野和人文底蘊，體現(xiàn)大學生生活的文化氣息，通過把讀書與影片結合起來的形式，融勵志與創(chuàng)業(yè)教育，豐富課余生活，活躍校園文化，品讀文明經(jīng)典，領略大家風范，在老館報告廳播放經(jīng)典外文影片。 3.學海泛舟 圖書館資源利用導航周 5 月 1014 日，為了更充分地利用好圖書館信息資源，尤其是電子資源，進一步夯實大學生科技基礎，培養(yǎng)大學生信息素質(zhì)，提高大學生文獻檢索能力，舉行為期一周的 39。各類講座活動，進一步揭示館藏信息資源，提高館藏利用率。內(nèi)容包括：《撰寫畢業(yè)論文如何檢索資料》、《如何檢索 外文資料》、數(shù)據(jù)庫培訓講座等。 4.文明讀者，凈化心靈 活動 圖書館百萬冊藏書中，部分藏書是因為使用過多的自然損耗，還有的是因為人為損壞，為此向全校發(fā)出愛書倡議，通過宣傳倡導愛護公物之風。由流通部挑選有特色的破損圖書，進行展臺展示，同時還要反映如何做一個文明讀者，杜絕不文明行為。將需要修補的舊書放在邊上，在老師指導下，讓讀者修補。 5.讀者之星 優(yōu)秀讀者評選表彰活動 為配合學校學風建設，以倡導和鼓勵學生到圖書館多讀書、讀好書，不斷充實自己，提高自身的綜合素質(zhì)。圖書館在廣大學生讀者中開展 讀者之星 評選活 動，對獲獎者頒發(fā)榮譽證書并給予一定的物質(zhì)獎勵。 6.資源建設互動 薦書品書活動 為了更好地建設圖書館信息資源，面向全校所有讀者，開展以 資源建設人人有份，優(yōu)美圖書大家共享為主題的薦書品書活動。內(nèi)容包括 ⑴ 新書推薦，圖書館設立新書架，推薦最新圖書，并且推薦最新書目。⑵ 我來薦書。由讀者將自己認為的好書推薦給圖書館購買收藏，提高圖書館藏書質(zhì)量并加深讀者對圖書館的理解與信賴。方式包括： ① 公布 Email，進行聯(lián)系。 ②qq 在線咨詢 (圖書館主頁參考咨詢下拉菜單中 )。③ 直接推薦，讀者可直接將推薦的書目寫好送到老圖書館一 樓參考咨詢部。 7.美好人生，始于讀書 世界讀書日宣傳活動 面向校內(nèi)讀者，進行征文活動，圍繞著讀書與創(chuàng)業(yè)為主題，不限體裁。 5 月 21 日上午，在逸夫圖書館門口廣場召開閉幕式，對整個讀者月活動進行總結，積極營造師生同讀書的良好氛圍，推動學校讀書活動的蓬勃發(fā)展，努力創(chuàng)建書香校園 !促進讀者了解圖書館，利用圖書館，愛護圖書館。讀者月結束了，讀書仍在繼續(xù)。內(nèi)容包括領導講話、館長總結、表彰讀者之星，征文揭曉等。 最新中小學讀書主題活動方案策劃（篇 7） 一、活動目的： 為了積極營造 “ 書香校園 ” ，豐富校園文化生活，增強人文底蘊，培養(yǎng)審美情趣，展現(xiàn)師生的個性風采和精神面貌，學校決定舉辦第三屆校園讀書月活動。 二、活動主題：品味書香，浸潤心靈，共建和諧。 三、活動口號： 益智明理 —— 我們愛讀書良師益友 —— 我們讀好書 行萬里路 —— 我們多讀書學海無涯 —— 我們勤讀書 四、活動對象：全校師生 五、活動時間： __年 4 月 23 日 —— 5 月 30 日 六、活動內(nèi)容和過程： 第一階段： (4 月 23 日 —— 4 月 26 日 )準備動員階段 “ 讀書月 ” 啟動儀式 (4 月 25 日 )， “ 國旗下講話 ” 動員。 ，營造書香濃郁的讀書氛圍。 第二階段： (4 月 26 日 —— 5 月 26 日 )師生競讀活動階段 2 本以上 (以班為單位統(tǒng)計 ) 全校師生將看完的、閑置的好書捐贈給學校圖書館，提高閑置書籍利用價值，豐富閱讀資源。要求捐贈的圖書內(nèi)容健康，不太破損。 各年級推薦、確定 1— 2 本必讀書目， 3— 10 本選讀書目。各班舉辦一次好書推薦會，在班級交流的基礎上，上報給學校團委和圖書館。 、故事演講活動 舉行詩歌朗誦或演講比賽。 (結合 “ 五四 ” 詩 歌朗誦賽 ) 第三階段： (5 月 27 日 —— 5 月 30 日 ) 成果展示、評比總結 “ 讀書之星 ”( 按圖書館借閱統(tǒng)計和讀書心得文章 ) “ 書香班級 ” 。 。每人寫一篇讀書心得，于 5 月 8 日前交圖書館。學校將優(yōu)秀論文送相關部門評獎。 獎項設置： 讀書之星：一等獎 5 名、二等獎 10 名、三等獎若干名 。 書香班級：一等獎 4 名，二等獎 8 名、三等獎若干名 。 朗誦、演講、知識競賽等獎項另設。 以上獎項，學校發(fā)給獎品和證書。 七、活動要求： ，把讀書節(jié)活動搞 得轟轟烈烈。 。 .基礎上，創(chuàng)造性地開展一些小型的各類班級讀書活動。語文教師和班主任要做好導讀和組織工作。 八、活動領導小組 組長： 成員： 各班班主任 最新中小學讀書主題活動方案策劃（篇 8） 為營造濃