圓柱與圓錐的復(fù)習(xí)活動(dòng)課-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】圓柱與圓錐的復(fù)習(xí)活動(dòng)課六年制小學(xué)數(shù)學(xué)課本第十二冊(cè)安陽(yáng)鄉(xiāng)中心學(xué)校——代軍周教學(xué)目的：學(xué)生自己在復(fù)習(xí)中整理、討論、合作學(xué)習(xí)，在活動(dòng)中掌握?qǐng)A柱與圓錐的特點(diǎn)，進(jìn)一步提高運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。圓柱與圓錐的復(fù)習(xí)活動(dòng)課有兩個(gè)底面：一個(gè)側(cè)面：面積相等寬長(zhǎng)

2025-07-18 18:09

圓柱與圓錐的復(fù)習(xí)課舊人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】圓柱與圓錐的復(fù)習(xí)活動(dòng)課六年制小學(xué)數(shù)學(xué)課本第十二冊(cè)設(shè)計(jì)：華博士課件制作室教學(xué)目的：通過學(xué)生自己在復(fù)習(xí)中的整理、練習(xí)、討論、合作和競(jìng)賽，讓學(xué)生在活動(dòng)中較系統(tǒng)地掌握?qǐng)A柱與圓錐的相關(guān)特點(diǎn)，并進(jìn)一步提高運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。課前準(zhǔn)備：1、讓學(xué)生按7－8人自愿分組；2、提前2－3天時(shí)間讓同組學(xué)生共同討論并整理出本單元的知識(shí)的提綱；并

2024-11-06 23:22

圓柱與圓錐(圓柱的認(rèn)識(shí))-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第3單元第1課時(shí)圓柱的認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)?了解圓柱的特征，認(rèn)識(shí)圓柱的底面及其直徑和半徑，圓柱的高、側(cè)面及圓柱的展開圖。在日常生活中，人們把許多建筑設(shè)計(jì)成圓柱形，增加立體感、美感。如……這些物體的形狀有什么共同特點(diǎn)？上面這些物體的形狀都是圓柱體，簡(jiǎn)稱圓柱。你還見過哪些圓柱形的物體？

2025-08-05 04:18

圓柱與圓錐的復(fù)習(xí)課課件(人教課標(biāo)版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】圓柱與圓錐的復(fù)習(xí)課平南鎮(zhèn)中心小學(xué)楊春燕人教版小學(xué)數(shù)學(xué)第十二冊(cè)知識(shí)整理必答部分搶答部分動(dòng)手思考1、有兩個(gè)底面：2、一個(gè)側(cè)面：面積相等寬長(zhǎng)寬=高長(zhǎng)=底面周長(zhǎng)圓柱的特征：圓錐的特征：扇形側(cè)面展開底面圓形h從圓錐的頂點(diǎn)到底面圓

2025-08-05 04:44

圓柱與圓錐復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】圓錐【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、加深對(duì)圓錐特征和體積計(jì)算公式的理解2、理解等底等高的圓柱和圓錐體積之間的關(guān)系3、能應(yīng)用圓錐、圓柱的有關(guān)知識(shí)解決實(shí)際問題4、培養(yǎng)思維能力和綜合應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力【學(xué)習(xí)重、難點(diǎn)】綜合應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題【自主學(xué)習(xí)】一、內(nèi)容要求：復(fù)習(xí)教材P25—26頁(yè)的內(nèi)容，對(duì)圓錐特征和體積的計(jì)算公式進(jìn)行鞏固，然后獨(dú)立完成下列各題。

2025-08-05 04:30

圓柱與圓錐的復(fù)習(xí)教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】課題圓柱與圓錐的復(fù)習(xí)課型復(fù)習(xí)課授課人朱裕秋教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能：進(jìn)一步掌握?qǐng)A柱和圓錐的特征。熟練運(yùn)用公式計(jì)算圓柱的表面積、圓柱和圓錐的體積，更好的理解圓柱和圓錐體積之間的關(guān)系，能解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。2、過程與方法：學(xué)生回憶圓柱和圓錐的特征，通過觀察自己提出相關(guān)數(shù)學(xué)問

2024-11-23 15:32

圓柱、圓錐復(fù)習(xí)活動(dòng)課-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】圓柱與圓錐的復(fù)習(xí)活動(dòng)課六年制小學(xué)數(shù)學(xué)課本第十二冊(cè)教學(xué)目的：學(xué)生自己在復(fù)習(xí)中整理、討論、合作學(xué)習(xí)，在活動(dòng)中掌握?qǐng)A柱與圓錐的特點(diǎn)，進(jìn)一步提高運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。圓柱與圓錐的復(fù)習(xí)活動(dòng)課有兩個(gè)底面：一個(gè)側(cè)面：面積相等寬長(zhǎng)高長(zhǎng)=底面周長(zhǎng)圓柱的特征

2024-12-07 16:30

圓柱和圓錐的復(fù)習(xí)課-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】圓柱與圓錐的復(fù)習(xí)活動(dòng)課知識(shí)整理?yè)尨鸩糠直卮鸩糠謩?dòng)手思考1。有兩個(gè)底面：2。一個(gè)側(cè)面：面積相等寬長(zhǎng)高長(zhǎng)=底面周長(zhǎng)圓柱的特征：圓錐的特征：扇形側(cè)面展開底面圓形h從圓錐的頂點(diǎn)到底面圓心的距離叫做圓錐的高。圓柱表面積=側(cè)面積+底面積?2

2024-11-23 13:05

圓柱和圓錐復(fù)習(xí)題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】?1圓柱與圓錐各有哪些特征？?2怎樣求圓柱的側(cè)面積．表面積．體積？計(jì)算公式各是什么？?3怎樣求圓錐的體積？計(jì)算公式是什么？?4圓柱與圓錐的體積之間有什么系？圓柱的特征：

2024-11-23 12:43

圓柱和圓錐的分類復(fù)習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】題型一：展開圓柱的情況1、展開側(cè)面（1）圓柱的底面周長(zhǎng)和高相等時(shí)，展開后的側(cè)面一定是個(gè)（）。（2）一個(gè)圓柱的側(cè)面展開后恰好是一個(gè)正方形，這個(gè)圓柱的底面直徑和高的比是（）。（3）一個(gè)圓柱體，兩底面之間的距離是10厘米，底面周長(zhǎng)是，把這個(gè)圓柱體的側(cè)

2024-10-19 14:17

圓柱與圓錐旋轉(zhuǎn)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】，認(rèn)識(shí)圓柱和圓錐，了解圓柱和圓錐的基本特征，知道圓柱和圓錐各部分的名稱。、動(dòng)手操作等，初步體會(huì)“點(diǎn)、線、面、體”之間的關(guān)系，發(fā)展空間觀念。未經(jīng)凝視的世界是毫無意義的，中國(guó)著名兒童文學(xué)作家、北京大學(xué)教授曹文軒如是說。古希臘哲學(xué)家蘇格拉底也曾說未進(jìn)省察的人生是毫無意義，二者相距千年之遙，卻有異曲同工之妙，都對(duì)凝視含著敬意，蘊(yùn)藏美感，凸顯悟性。與仰視

2025-08-04 23:18

圓柱圓錐的認(rèn)識(shí)課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】圓柱和圓錐的認(rèn)識(shí)1、圓柱是由幾個(gè)面圍成的？2、長(zhǎng)方體、正方體中有這樣的面嗎？3、上、下兩個(gè)面都是什么形狀？大小相等嗎？用什么方法可以驗(yàn)證？4、圓柱上下一樣粗嗎？oo底面底面..高側(cè)面指出下面圖形中哪些是圓柱124536××

2024-11-23 10:46

[法學(xué)]圓柱和圓錐課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】上底面下底面?zhèn)让娓叩酌鎮(zhèn)让鍻高底面?zhèn)让娴酌嬷睆綖?高為11厘米.將24罐這種飲料按圖方式放入箱內(nèi),這個(gè)箱子的長(zhǎng)、寬、高至少是多少?如圖，做一個(gè)圓柱形紙盒，至少需要用多大面積的紙板？（接口處不計(jì)）10cm30cm

2025-01-19 13:52

圓柱與圓錐體積復(fù)習(xí)胡靜霞-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】圓柱與圓錐復(fù)習(xí)淄博高新區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)主備人：胡靜霞板塊一：圓柱的表面積問題：如果給你一個(gè)圓柱體木頭，底面直徑2分米，高30分米，你能通過計(jì)算得到這個(gè)圓柱體木頭的那些量？?變式1：一座大廈有四根同樣的圓柱，已知圓柱的底面周長(zhǎng)是，高10m，如果要把圓柱的側(cè)面都包裹上彩布，至少需彩布多少平方分米??變式

2024-11-24 15:08

圓柱圓錐表面積體積綜合復(fù)習(xí)課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】圓柱圓錐綜合復(fù)習(xí)圓的周長(zhǎng)和面積公式你還記著嗎？C=πdC=π(2r)S=πr×rS=π×r2圓柱的表面展開圖圓柱的表面展開圖圓柱表面積計(jì)算公式S表=S側(cè)+2S底S側(cè)=C底×hS底=πr2把圓柱的底面平均分的份數(shù)越多，切拼成的立體圖形越接近長(zhǎng)方體。把

2025-08-05 04:26

圓柱與圓錐復(fù)習(xí)課課件(完整版)

圓柱與圓錐復(fù)習(xí)課課件(更新版)

圓柱與圓錐復(fù)習(xí)課課件(專業(yè)版)

圓柱與圓錐復(fù)習(xí)課課件(留存版)